學習表現:
生活2-I-1 以感官和知覺探索生活中的人、事、物,覺察事物及環境的特性。
語文2-Ⅰ-1 以正確發音流利的說出語意完整的話。
生活4-I-1 利用各種生活的媒介與素材進行表現與創作,喚起豐富的想像力。
學習內容:
認識家鄉製糖作物:甘蔗
認識在地甘蔗產業
蔗葉手工藝品
學習目標:
能用五官探索並說出對「甘蔗」作物的感受。
學生覺察「甘蔗」是在地的特色產物。
能發揮創意製作手工藝品。
學習活動:
探索:運用五感接觸觀察物品。
覺察:在地甘蔗產業的特色。
說出:用完整句子說出觀察「實物」後的感受。
創作:運用葉子製作手工藝品並與同學分享。
學習評量:
參與程度
用完整句子說出觀察結果
完成創作
自編自選教材或學習單:
實物:甘蔗
影片:阿弟與甘蔗先生的奇幻之旅-卡通版
書籍:岩藤志生~小朋友的葉子工勞作圖鑑
https://www.youtube.com/watch?v=wEJVpGJpM_I&t=8s
阿弟與甘蔗先生的奇幻之旅-卡通版
https://www.youtube.com/watch?v=6Aac8uSnNTA