今日は私たちにとって、とても意味のある一日です。

職員室では朝から、１１年前の３月１１日のことについて、あちこちでそれぞれの体験談が話されていました。

１１年経っても、あのときのことは鮮明な思い出となっているようです。

各学年では、防災の授業が行われました。

道徳の教科書や県知事メッセージ、「そなえるふくしまノート」などを活用し、担任によって授業形態は様々でしたが、教師自身の生身の体験談を交えながらの授業となりました。

午後２時４６分には、町の防災無線に合わせて黙祷を捧げました。

１分間というこの短い時間に、子どもたちは何を思ったのでしょう。

黙祷を終えた教室は、またいつもの賑やかさに戻っていました。

昼休みに、学年入り乱れてサッカーを楽しむ子どもたち。

震災のことなど考えずに芝のグランドで思い切り体を動かしていました。

しかし、途中である男子児童が立ち止まってぽつりと独り言。

「ああ、これってサッカー復興杯だ！！」

それを聞いて何か心地よい気持ちになりました。

子どもたちの心には、大切なことはじっくりと染み込んでいるのだと、心動いた瞬間でした。

６年生は神戸市立岩岡小学校との交流をしました。

内容は、防災についてです。

神戸市は阪神淡路大震災、楢葉町は東日本大震災の被災地です。

今日の授業では、防災に関して今年お互いに取り組んできたことや自分たちで考えた「防災宣言」を発表しました。

最後にお互いの方向を向いて、黙祷を捧げました。

この交流活動を通して、子どもたちは防災について自分事として捉え始めることができたのではないかと感じています。

自分の身は自分で守る

自分で考えて行動する

頭ではわかっていても、行動につながらなければただの知識です。

今後、学校や自分たちの住む地域の防災の担い手となってくれることを願っています。

以下に、楢葉南北小学校の防災宣言を紹介します。

宣言１　私たちは、自分の命を守るために自分で考えて行動します。

宣言２　私たちは、地域の避難場所を身近な人と確認します。

宣言３　私たちは、物の準備、心の準備をします。

宣言４　私たちは、災害を忘れないように伝えていきます。

６年生は外国語最後の単元で、中学校でやりたいことや将来なりたい職業についてプレゼンテーションを作っています。

今日はお互いに作った作品を見て、感想やアドバイスを書きました。

良い作品を見ることが刺激になり、さらに自分の作品を改善する児童が何人もいました。

iPadを使った活動だと、自分の席に座ったまま友達の作品を見ることができるので密にもなりません。

いくつか作品を紹介しますので、ご覧ください。

そして来週はいよいよ発表です。

これが、小学校最後の外国語授業での発表活動になります。

いままでの力を存分に出してほしいです。

今日は久しぶりに業間運動がありました。

今日の種目は南北小対抗ドッジボールです。

青(南小)と緑(北小)の運動着が着られるのも、あとわずかです。

何十年もの間、２着とも大きくデザインが変わることはありませんでした。

今となっては少し古めかしさも感じられますが、卒業生にとってはいろんな思いの詰まった運動着。

新しい運動着も楽しみですが、少しさみしくなりますね。

今日は今年度最後の委員会活動となりました。

活動のまとめや次年度の準備に励んでいました。

２年生は外国語の時間に、これまで習った単語の復習をしました。

黒板一面に貼られたピクチャーカードを、子どもたちはハエ叩きで勢いよく叩いていました。

子どもたちの反応はとても早く、２年生でこれだけの単語をおぼえられたことには驚きました。

３年生からは週１時間の外国語活動が始まります。

楽しみながら、たくさんの英語に触れてほしいと思います。

１年生は図工の時間に、紙コップを切ったり色を塗ったりして、くるくる回るおもちゃを作りました。

できあがったおもちゃをお互いに見せ合う様子が見られました。

プロペラ部分の太さを変化させたり、絵を描いたりきれいな模様を描いたり。

くるくる回ることで、プロペラに塗った色が混ざり合うことにも気づきました。

プロペラの形、空気の力、色の組み合わせ、これらは学校教育で学んでいくことです。

紙コップだけでこんなに熱中する子どもたちからは、「遊び」と「学び」は切っては切り離せないものだと気づかされました。

私たち大人も、この子どもたちのように遊びの感覚をいつまでも大切にしたいものです。

今日の全校朝の会は、校長先生からの震災についてのお話でした。

東日本大震災で奇跡的に助かった岩手県釜石地区のお話や、もし私たちが普段の生活をしているときに大地震が発生したら、どう行動するかについてお話がありました。

「自分の命は自分で守る」

「考えて行動する」

小学生といっても、日頃からこのようなことを考えていれば、きっと良い判断をして行動できると思います。

本校では木戸川など、町内各地での体験学習の機会が多くあります。

また、４月からは徒歩による登下校が始まります。

災害は逸発生するかわかりません。

いつも子どものそばに大人がいるとは限りません。

大人が子どもの安全を確保することは大前提ですが、子どもたち自身でもより良い判断ができるよう、本校では学校教育活動をしてまいります。

ご家庭でもこの機会にお子様と「もしも、、、」の際の話をしていただければと思います。

５年生の家庭科で作成していたエプロンが完成しました。

写真のように、ポケットやアップリケなどに、その子の個性が表れています。

何よりも、ケガすることもなく、自分でエプロンを作成できたということが素晴らしいです！

ぜひ家庭でご飯づくりなど手伝うときには、このエプロンを着けて頑張ってください！