今日は持久走記録会の試走の日でした。

寒さが予想されていましたが、風もあまりなく穏やかな持久走日和となりました。

今年度の持久走記録会は、町の陸上競技場での開催となります。

ほとんどの子どもたちは今日、初めて競技場を目にしましたが、その大きさに少し驚いていました。

しかし、いざ走ってみると自己ベストを更新する児童が続出。

カーブの緩やかな４００ｍトラックのおかげで、いつも以上のスピードが出たのかもしれません。

昼休みには開閉開式のリハーサルが行われました。

持久走は自分との戦いです。

当日にベストを出せるよう、子どもたちには体調管理に気をつけて過ごしてほしいです。

今日は全校生で令和３年度の鼓笛編制の顔合わせを行いました。

パートごとに分かれ、６年生が下級生に楽器の演奏や指揮、バトンの演技を教えました。

練習の際は換気など、新型コロナウイルス感染症対策に気をつけながら練習を行っています。

子どもたちは３月１５日に予定されている６年生を送る会にて、新編成で演奏する予定です。

練習する機会は限られていますが、６年生からたくさん学んでほしいです。

１年生は国語の時間に調べ学習をしています。

これまで、シマウマやコアラ、ライオンなどの動物について学校図書で調べてきましたが、今日は友だちと調べたものを伝え合う活動をしました。

情報を伝え合う中で、赤ちゃんの産み方や育て方などの類似点を見つけることができました。

調べ学習には読解力が必要です。

読解力をつけるには、やはり読書量を増やすことが大切です。

学校や家庭で、教科書以外の本をたくさん読んでほしいと思います。

２年生は国語の時間に、この１年間の思い出について振り返っていました。

運動会、学習発表会など、コロナの影響で例年通りはできませんでしたが、子どもたちはその中に楽しみを見つけたようでした。

これから思い出の行事について作文をするようです。

これまでの学習の成果を発揮してほしいと思います。

６年生は２４日の楢葉町子ども議会を控え、一般質問通告書を作成しています。

今日は先生方に内容をチェックしてもらい、清書作業をしていました。

子どもの視点で楢葉町の課題を捉えることは、町にとって良いことだと考えます。

自分たちの社会は自分たちで創っていけると、子どもたちに実感してほしいです。

今日の給食にはメロンパンが出ました。

メロンパンは人気メニューのひとつです。

教室のメニューを確認して喜んだり、何日も前から楽しみにしていたりする児童が何人もいました。

デザートにイチゴもついたので、子どもたちはさらに喜んでいました。

今日は月に一度の委員会の日でした。

各委員会の本日の活動内容は以下の通りです。

JRC委員会・・・古切手回収と集計

保健給食委員会・・・ランチルーム清掃

園芸委員会・・・落ち葉掃き、花の水やり

集会委員会・・・ノーメディアデーポスター作成

スポーツ委員会・・・業間運動の企画会議

図書委員会・・・読み聞かせ振り返りと次年度への引き継ぎ

２年生は紙コップやストローを使って動きのある作品を作りました。

低学年図工担当の先生は、毎時間子どもたち一人ひとりのために準備しています。

大変な作業ですが、おかげで子どもたちは毎時間わくわくする授業を受けることができます。

今日も素敵な作品ができあがりました。

３年生は色と形の英語を学習しています。

今日は、学んだことを活用してメッセージカードを作成しました。

相手のすきなキャラをいれたり、読みやすく書いたりと、相手のことを考えてカード作りをしていました。

４年生は外国語の授業で、一日の生活で使う表現を学んでいます。

今日はペアで消しゴム取りゲームや神経衰弱などの活動を通して、表現を何度も練習しました。

楽しみながら、英語を学んでいます。

５年生は外国語の時間に、日本の文化紹介について学んでいます。

今日は、好きな季節や、その季節にはどのような行事があるか、何をするかについて英語でやり取りをしました。

この学年は絵が得意な子どもが多く、日本文化紹介カードも名作揃いとなりました。

５，６年生は合同で持久走記録会の練習をしました。

今日は手もかじかむほどの寒さでしたが、皆頑張って走っていました。

いよいよ本番まで１週間となりました。

体調管理に気をつけて、練習のラストスパートを頑張ってください。

１年生は時計を使って時間の見方を学んでいました。

これまでは業間など外で遊ぶときに、「５で帰る～！」などと言っていた子どもたちですが、これからは「○○分で帰る！」と言えるようになりますね。

ご家庭でも、時計の読み方を確認していただければと思います。

２年生は鍵盤ハーモニカで「ばんそう遊び」をしました。

「なべなべそこぬけ」の曲に合わせて伴奏をつけていました。

外れた音を出す子もほとんどおらず、美しい伴奏が響いていました。

３年生は国語の時間にコンピュータ室でプレゼン作成をしていました。

図工や書写など、今年一年間で頑張ったことについてまとめ、授業参観で発表する予定です。

担任の先生によると、発表形式をPCでのプレゼンにしたのは、子どもたち自身のアイディアだそうです。

どのような発表になるか、今から楽しみです。

４年生の図工の授業をのぞいてみると、楽しくポップアップカードを作成していました。

何のカードか子どもたちに聞くと、生まれてから１０年間でお世話になった人に向けて、感謝の気持ちを込めて作っているとのことでした。

誰に対して作成しているかは作業からはわかりませんでしたが、色やしかけを工夫しながら集中して作成していました。

５年生は理科の時間に車の模型を作成していました。

これは電磁石の働きを確認する実験で使用するものです。

なかなかうまくいかなかったところもあったようですが、それは次の授業で解決してくれることと思います。

６年生は２月２４日（水）に楢葉町子ども議会を実施する予定です。

今日はその事前学習として、議会の仕組みを復習し、当日質問する内容を考えました。

交差点に信号を設置してほしい、いわきまで買い物に行かなくて済むよう雑貨屋さんを誘致してほしいなど、楢葉町での生活がより豊かになるように、住民の代表として深く考えていました。

１９日（金）には議会の視察をし、２４日の当日を迎えます。

子どもたちは「未来からの留学生」と言われます。

大人になったときに自分たちの暮らしは自分たちの手で良くするために、社会を変える仕組みをこの子ども議会で学んでほしいです。