6月8日～6月12日
６月１２日（金）
クリスタルアニマル（３年図工）
３年生は図工の時間に、外倉庫で図工の学習をしました。それぞれ持参したプラスチック容器を、暗くした部屋でどう光るかを確認しました。来週から、美しく光る作品を作るそうです。どんな芸術作品ができるか、楽しみです。
電流の働き（４年理科）
４年生は理科の時間に、電流の学習としてプロペラカーを作成しています。設計図を元に、導線のつなぎ方や乾電池の向きなど苦労しながらプロペラカーを作っていました。試走では、より速く走るためにはどう工夫したら良いかなど友人と考える姿が見られました。
ボタンつけ（５年家庭科）
５年生は家庭科の時間にボタンのつけ方を学習しました。担任の先生の説明やデジタル教科書の映像を参考に、ボタンをつけました。なれない作業で苦労していたようですが、うまくいかなくてもあきらめず、先生を呼んで何度も挑戦していました。
給食メニュー
・ちゃんぽん
・牛乳
・もやしと青菜のナムル
・ごま団子
６月１１日（木）
朝のマラソン
日ごとに暑くなっておりますが、子どもたちは朝のマラソンに毎日取り組んでいます。今日は朝から２８度という高い気温でしたが、担任の先生が暑さ対策としてミストシャワーを実施してくださいました。子どもたちは大喜び。気持ちよさそうに走っていました。
給食メニュー
・ご飯
・牛乳
・鶏ささみのレモン煮
・もやしのカレー炒め
・呉汁
６月１０日（水）
玉入れ（業間運動）
今日の業間運動は玉入れ。上学年、下学年がそれぞれ紅白のチームに分かれ対戦しました。今日は今年一番の暑さになりましたが、子どもたちは必死にかごに球を投げ続けました。いい汗をかきました。
情報モラル学習（６年）
６年生は学活の時間に情報モラルについて考えました。今回は橋本先生とICT支援員の大谷さんによる授業となりました。授業を通して、LINEのスタンプや「おもしろいね」などの言葉はシンプルで便利だけど、人によって嫌な思いをしたり、受け止め方がばらばらだったりということに気づきました。グループでの話し合い活動でも、大人顔負けの意見が出ていました。
現在は情報化社会といわれています。スマートフォンやタブレットはとても便利な道具ですが、使い方を一歩間違えれば自分も友人も傷つけてしまいます。危険性はありますが、だからといって使わないというわけにはいきません。上手に使うには普段の生活と同様、相手のことを考えた行動をとることが重要となります。ここ数年、SNSやオンラインゲームでのトラブルは、小学生でも当たり前になってきました。ご家庭でも、使い方についてお子様と話し合ってみてください。
苗植え（２年）
２年生は畑にトウモロコシと枝豆の苗を植えました。全員が協力して水かけまで終えました。大きくおいしく育ってほしいです。
給食メニュー
・食パン（ココアクリーム）
・牛乳
・ほうれん草チーズオムレツ
・フレンチサラダ
・肉団子スープ
６月９日（火）
体組成測定教室
本日、５､６年生を対象に体組成測定教室を実施しました。講師の先生は会津短期大学の渡部琢也先生です。体組成を測定することで自分の体について知り、今後は健康を意識して実生活に結びつけてほしいです。
タブレット学習をしました（２年）
２年生はタブレットの使い方を学びました。講師はICT支援員の大谷さんです。今日はタブレットの起動やクリックの仕方、カメラの使い方を練習しました。子どもたちは授業でタブレットを使うことが待ち遠しかったようで、一つ一つの動作が成功するたびに大声を上げて喜んでいました。これからもタブレットを使った学習は続きます。授業を通して正しい使い方を身につけてほしいと思います。
室屋さんフライト
福島市在住のエアロバティック・パイロットである室屋義秀さんのフライトが行われました。広野町上空でのフライトでしたが、学校からも見ることができました。雲一つない青空に、「ニコニコマーク」が美しく描かれました。
今日の畑
サツマイモの苗も成長してきました。青い空に向かってぐんぐん伸びています。
給食メニュー
・ご飯
・牛乳
・えび焼売（２）
・バンサンスー
・麻婆豆腐
６月８日（月）
視力検査を実施しました
現在、全校児童対象に視力検査を行っています。子どもたちに結果を聞くと、視力が悪くなっていると話す子が数人いました。近視人口の低年齢化は世界的に増加傾向にあり、文部科学省の調査では、小学生の約３人に１人が視力1.0未満だそうです。
タブレットや携帯ゲーム機の普及が原因の一つとも考えられていますが、お子さんと一緒に生活習慣を見直す機会としていただければと思います。
