1年生は国語の授業でおおきなかぶを学習しています。

今日はお話に出てくる役になりきり、発表の練習をしていました。

「ここは大きな声で言うんだよ」

などと、１年生ですがお互いにアドバイスをかける場面も見られました。

発表会が楽しみです。

２年生はまち探検の発表会をしました。

気付いたことをメモした付箋をまとめ、それをもとに発表です。

他の子が気付かなかったことを発表する児童もたくさんいました。

発表後は、友だちから質問や、さらに発表がよくなるためのアドバイスをもらいました。

友だちの発表を聞くことで、自分の発表の仕方も考えるようになってきます。

２学期もまたまち探検とその発表会の機会があるそうです。

さらにパワーアップした発表になりそうですね。

３年生は図工の時間に、６月の絵を描いています。

これまで、校庭などで６月らしい場所を見つけ、下書きをしてきました。

今日は水彩絵の具で色塗りです。

夢が溢れる、６月らしい作品がたくさんできあがりました。

５年生は総合の時間に、稲の学習でお世話になっている猪狩さんに来ていただき、バケツ稲の育て方について学習しました。

稲の根をしっかりと張らせるためには、「中干し」という作業が必要だということや稲につく害虫などについて教えていただきました。

児童の中には、稲作りにはまっている子どももいます。

この中から将来、楢葉町の農業の担い手が産まれるかも知れないと感じました。

今日の業間運動は、学年対抗ドッジボールでした。

１，２年生は混合チームで紅白戦、３年生は６年生と４年生は５年生との対抗戦となりました。

学年や人数の差はありましたが、どのチームも最後まであきらめずに頑張りました。

ドッジボール終了後はみんなで校庭の除草作業をしました。

この時期、校庭にはあっという間に草が生えてきます。

毎日暑い中、用務員さんが除草作業をしてくださっているおかげでこの状態を維持できていますが、自分たちで使う場所なので週に一度でもこのような活動を続けていければと思います。

２年生は先週に引き続き、まち探検に行ってきました。

今日の訪問先は、龍田神社、竜田駅でした。

龍田神社には「風宮」という「扁額（へんがく）」（神社や寺院に掲げられている看板のこと）があり、子どもたちは「これは風の神様なの？」という疑問を持ったようです。

龍田神社の後は、改修工事で新しくなった竜田駅訪問です。

上下線の電車がタイミングよく見え、車掌さんが手を振ってくれたので、子どもたちは大喜びでした。

また、まち探検の途中では、旧楢葉北小学校跡地を見学することもできました。

龍田神社では古い汲み取り式トイレを発見して驚き、竜田駅ではできたばかりのトイレを体験するなど、様々な麺で楢葉町の新旧に触れることができた、今回のまち探検でした。

１年生は生活の授業で先生方にインタビューをしました。

職員室への入り方も事前に教わっていたようで、ばっちりできていました。

思ったほど緊張する様子もなく、堂々と質問できていたのに驚きました。

入学してもう３ヶ月が経ちます。

授業を通して、学校やそこで働く先生のことが少しずつわかってきましたね。

４年生は体育の時間に跳び箱運動に取り組んでいます。

現在は「台上前転名人」を目ざして、サーキットトレーニングに励んでいます。

台上前転に必要な様々な技術を分割して練習し、一人でも多くの台上前転名人が産まれるよう、工夫して授業に取り組んでいます。

５年生は家庭科の時間に裁縫を学んでいます。

今日は裁縫道具の中身を一つ一つ確認しました。

その後、子どもたちは玉結びに挑戦！

動画も参考にしながら、器用に玉結びを作っていました。

今年はどんな作品を作るのでしょう。

楽しみです。

６年生が今日学んでいた教材は、福沢諭吉による「天地の文」でした。

これは、明治時代初期に福沢諭吉が子どもたちの習字の手本として書いたもので、当時の社会背景などにも触れることができます。

この文章には、私たちが日常的に使う言葉とは違う表現もありますが、言葉の響きやリズムが軽快で、何度も読むごとに味わい深くなっていきます。

この教材をきっかけに、古典の良さにも気付いてほしいです。