Page start up on 12.02.2019_17.26 (UTC+1 / Paterna / España

Fuente documental / Sursa documentară: Trabajador del conocimiento - Wikipedia.> 5.861 bytes (versión en rumano / versiune în română = non-existent).

Véase también / A se vedea si:

• Knowledge worker - Wikipedia. > 40.479 bytes.

• Conocimiento - Wikipedia. > 65.226 bytes.

• Muncitor de-al domeniului cunoaștere / Obrero del conocimiento 12.02.2019_22.14 España

Munca de cunoaștere poate fi diferențiată de alte forme de muncă prin accentul pus pe rezolvarea problemelor „ne-rutinare” care necesită o combinație de gândire convergentă și divergentă. Dar, în ciuda cantității de cercetare și literatură privind munca de cunoaștere, nu există o definiție succintă a termenului.

Mosco și McKercher (2007) prezintă diferite puncte de vedere cu privire la această chestiune. Aceștia indică mai întâi definiția cea mai restrânsă și mai definită a activității de cunoaștere, cum ar fi viziunea Floridei asupra acesteia ca specific, „manipularea directă a simbolurilor pentru a crea un produs original de cunoaștere sau pentru a adăuga o valoare evidentă la una existentă”, ceea ce limitează definirea muncii cunoașterii în principal a muncii creative. Apoi, contrastează această viziune a activității de cunoaștere cu cea mai largă viziune care include manipularea și distribuirea informațiilor, argumentând că lucrătorii care joacă un rol în gestionarea și distribuirea informațiilor adaugă valoare reală domeniului, în ciuda faptului că nu contribuie neapărat la un element creativ. . În al treilea rând, s-ar putea lua în considerare o definiție a activității de cunoaștere care include „toți lucrătorii implicați în lanțul de producere și distribuire a produselor de cunoaștere”, care permite o clasificare foarte largă și incluzivă a lucrătorilor de cunoaștere. Ar trebui astfel recunoscut faptul că termenul „lucrător al cunoașterii” poate fi destul de larg în sensul său și nu este întotdeauna definitiv la cine se referă.

Există încă unele dezbateri despre cine sunt lucrătorii cunoașterii și ceea ce cuprinde munca cunoașterii. Mosco și McKercher (2007) se concentrează inițial pe definiția mai restrânsă a activității de cunoaștere, cum ar fi poziția Floridei, care afirmă că este „manipularea directă a simbolurilor pentru a crea produse originale de cunoaștere sau pentru a adăuga valoare. Evident pentru ceva existent” (2007 ), care limitează definirea muncii cunoașterii în principal la munca creativă, inclusiv generarea de cunoștințe.

Cu toate acestea, există încă unele dezbateri cu privire la cine sunt lucrătorii cunoașterii și ce cuprinde munca cunoașterii. Mosco și McKercher (2007) prezintă diferite perspective asupra acestui subiect.

Inițial, ei se concentrează pe definiția mai restrânsă a activității de cunoaștere, cum ar fi poziția Floridei, afirmând că „manipularea directă a simbolurilor pentru a crea produse originale de cunoaștere sau pentru a adăuga valoare evidentă la ceva existent” (Mosco și McKercher, 2007), care limitează definirea cunoștințelor funcționează în principal la munca creativă.

Există încă unele dezbateri cu privire la cine sunt lucrătorii cunoașterii și despre ce anume cuprinde munca de cunoastere. Mosco și McKercher (2007) prezintă câteva perspective asupra acestui subiect. Inițial, ei se concentrează pe o definiție mai restrânsă a muncii cu cunoașterea, cum ar fi poziția luata de Richard L. Florida care afirmă ca este: "manipularea directă a simbolurilor pentru a crea produse originale ale cunoașterii sau pentru a adăuga valoare evidentă existenței ceva" (Mosco și McKercher, 2007), care limitează definiția cunoașterii, lucrează în principal la munca creativă.