7步提升你的绘本阅读体验

文 / 意林·儿童绘本

绘本中，图画不再是点缀，而是图书的命脉，甚至有些绘本一个字也没有，只有绘画叙述故事。绘本特别强调情绪和主题的连续性，在短短的几十页之内需要形成一个连继的视觉影像。绘本的作者和画者相当于电影导演，他必须在有限的篇幅里把故事讲的既好看又清晰。一本优秀的绘本亦可以让不认字的人“读”出其中的意思。此处，绘本较为唯美，版式精致特别，以填封面、扉页、下文以及封底构成一个近乎完美的整体。

第一步：从封面和封底开始讲故事

绘本分为封面、环衬、扉页、正文、封底这几个部分。很多人阅读绘本时常常直接从正文开始读，然而阅读绘本正确的方法是从头到尾阅读，也就是从封面开始阅读！封面除了吸引我们的好奇心，帮助我们推测故事，还可以把书本的创作者和出版者介绍给我们。

阅读绘本时，也可以把封底和封面上的文字都念一遍，从题目到作者再到出版社和推荐语。这是一件具备仪式感的事情，听众会意识到好听的故事马上就要开始，也可以理解到：哦，原来这本书是有作者的，有出版社的。

看完封面，接着看封底，至少要看两遍。看故事之前，先看一遍；看完故事之后，再看一遍。因为有些作者会特意把故事的结尾画在封底上。

以《猜猜我有多爱你》这本绘本举个例子：

这本绘本充溢着爱的气氛和快乐的童趣，小兔子亲切可爱的形象、两只兔子相互较劲的故事构架以及形象、新奇的细节设置都对读者有着极大的吸引力，低龄儿童适合与大人一起阅读，亦适合作为睡前故事读物。一个关于爱与被爱的故事，爱不可做比较，但是爱就要大声说出来哦！此绘本自出版以来，已在全球发行超过2300万册。

《猜猜我有多爱你》从封面看绘本：

一只大兔子和一只小兔子，大兔子的一只耳朵被小兔子站起来使劲抱着。插画下面是又大又红的五个宋体字：“我有多爱你”，再下来是文本作者——爱尔兰的山姆·麦克布雷尼，图画作者则是英国的安妮塔·婕朗，而翻译者是梅子涵先生。最底下是出版单位：明天出版社。

左右两边是两只奔跑的小兔子，兔子的眼神流露出了父子之间的那么一种专注和亲切，可谓爱意无限。一个看似简单的故事，实际上所传达给我们的不简单，大小兔子之间的童趣童心，可以说让人爱煞。

同时，千万不要漏看了它的扉页，就是翻开封面之后写着书名的那一页。这本绘本实际上有两个扉页，第一个是张单页，第二个是一个带版权页的跨页。

在第一张扉页上，作者画了一只小兔子骑在一只大兔子的脖子上。

这时的大兔子是静止不动的，而且大兔子和小兔子的头都扭了过来，一双黑点似的眼睛望着书外，也就是故事之外的读者，似乎在询问：“嗨，你准备好了吗？”原来他们是在邀请读者一起走进这个名字叫《猜猜我有多爱你》的故事里。

翻开这一页，读者会看到一连三幅充满了动感的小图——大兔子背着小兔子扬起后腿、准备跳、猛地往斜上方一蹿……这其实是一个连贯的起跳动作——这一跳，两只兔子就跳到了后面的正文里。

再看这本书的封底，封底写着：“当你很爱、很爱一个人的时候，也许，你会想把这种感觉描述出来。可是，就像小兔子和大兔子发现的那样：爱实在不是一件容易衡量的东西。”

封底的这幅图与前面的扉页是相连的（同时出示扉页和封底）——大兔子背着小兔子扬起了后腿、准备起跳、猛地往斜上方一蹿……这一系列连贯的起跳动作是故事的延续。

多数绘本的封面都取自正文里的一幅画，而这幅画往往是“绘本之眼”，就像我们看一篇文章要提炼中心思想一样，封面主动地把中心思想提炼并呈现出来了。

这本书从封面到封底都充满了寓意，所以拿起一本绘本时，怎么能够不好好看一下封面跟封底呢？

第二步：藏在环衬里的秘密

环衬是最容易被漏看的一页！其实，它是封面与书芯之间的一张衬纸，通常一半粘在封面的背后，一半是活动的，因其以两页相连环的形式被使用，所以叫“环衬”，也有人形象地称之为“蝴蝶页”。书前的一张叫前环衬，书后的一张叫后环衬。千万不要以为前后环衬仅仅起到装饰作用而一翻而过，事实上，绘本的环衬绝对不是多余的。

精装图画书一般都有环衬，平装书则有些没有环衬，翻开封面直接就是扉页了。只有当环衬是一张白纸的时候，才可以想都不想地一下子翻过去。要是环衬有颜色，建议至少花上10秒钟，看看它是什么颜色。作者所选择的环衬颜色一定最贴近故事的主题和氛围，要是环衬上有图案，那就要耐着性子好好看一看了，因为它们与书中的故事一定有关联。

打开一本绘本时，要记住切勿着急往后翻，后面的故事是逃不掉的；请先看前环衬，读完故事，再看后环衬，看看它们都向读者表达了什么。有时，前环衬和后环衬遥相呼应，一个作为故事的开头，一个作为故事的结尾，要是漏看一个，就会误看成完全相反的结局。

继续以《猜猜我有多爱你》绘本为例子：

绘本的前环衬是什么颜色？绿色。

绿色会让你们想到什么？树、小草、草地。

我们看看绘本里会出现哪些绿色的东西？那是兔子生活的绿草地吧，同时也是表示大小兔子心情平静、他们的生命状态是生机勃勃的。

第三步：文字和图画怎样讲故事

绘本不只是用图画讲故事，也用文字讲故事。如果只看图画不看文字，那只是唤醒了故事的一半生命。同样，只看文字不看图画，也只是唤醒了绘本的一半生命。一本绘本至少会包括三个故事：第一个是用文字讲述的故事；第二个是用图画讲述的故事；第三个是文字与图画相结合而产生的故事。

第三个故事，有时与第一与第二个故事讲的是同一个故事，也有时与第一与第二个故事讲的不是同一个故事。当它们讲述同一个故事时，文字和图画的关系有点像一对亲密的恋人，它们手拉手、互相补充，一起努力把故事讲好。相反，当讲的不是同一个故事的时候，文字和插画的关系则有点像一对即将分手的恋人，乍看上去还在手拉手地讲着一个故事，但实际上已经同步不同调，在各说各话了。

朗读绘本故事的时候，要把握好语言风格，找到合适的音色音调，尽量贴近听众的特点，可以多听听节目，又或是模仿主持人的声音，或模仿动画片里某个角色的声音。

第四步：是什么力量推动翻页？

绘本是翻页的艺术，按照书页的顺序连续地表现整个故事，为了吸引读者迫不及待地往后翻页，创作者在文字和图画里都做了巧妙的设计。

例如《猜猜我有多爱你》中，为什么小兔子不去睡觉，而是紧紧地抓住大兔子的耳朵不放？

好的图画书，边边角角都渗透着作者的精心设计和安排，需要读者反复研读，用心体会。