《爱阅读电子报》读后感 —— 这里

张紫樱（高二文商和）

“历史、时事与文艺的结合。”

这是我最开始写出的开头，也是最开始对电子报的印象。然而要概括它的本质，只要一个词就足够了：人文。那么，这里的“阅读”更像是混合主题的产物，而不仅仅是“文学”意义上的阅读。

不同于其他阅读杂志，爱阅读电子报似乎对平均有所追求。除了专栏名字，一切都在变化，然而每个主题的篇幅又出奇地相似。像是从空中俯瞰河流流域，交错延伸的支流间组成点点滴滴，你看不见每期内容中的规律，因为世界每天都在变化，也看不见传统阅读理解题目中对那些常见主题的刻奇，因为这不是作业归档文件。它变换无常又有迹可循——你看，第三期的背景音乐是《甜蜜变奏曲》，是首充满希望的曲子（你还能在第四期的阿富汗历史科普那看见这串希望的音符），它的后面是纪伯伦与余秋雨（之后就是印象派画家了）。当然，这能说是为了保证内容的多元化。在我打算就这点赞美其丰富性的时候，我突然想到，即使出再多的美文、选再多的主题，有多少人看、多少人想看、多少人在意看不看，却是个摸不见答案的问题。它至多是某种引导与延伸，而不是爱阅读中“阅读”的主体。因此我明白，前面的一切是装饰华丽的走廊，倒也不是没有意义，但路途显然还没到尽头。

我们从正门往前走，现在走到了另一扇门前。

那是个极难用言语形容的地方。因为他人的声音混杂在一起，我可能都说不出自己听到的是什么。那是由学生老师们共同组成的，真正给电子报带上了兴华色彩的地方。它的独特在于“随性的主观”，人们各抒己见，却又相互隔离开来，彼此并不沟通，仅仅在那里作为一个人思想迸发的证明。它的心是偏向读者的，唯有读者能窥视全局，能从一篇篇故事架构与中心论点里找到触动自己的文字。比起前半部分的引导，这里是思考与表达、聆听与感受的地方。

说实话，电子报并不能带给我们太多的感触。它是知识与灵感浓缩后的整合，并不能就此像作文写的那样“开阔视野”、“增广见闻”——它带给你的，是一条道路的起点。历史、艺术、文学、音乐，这些领域互相影响，千百年来形成一个巨大的体系，它值得人们用一生的时间去研究，用上一个词给它下定义——同时也给自己的一生下定义——然后就此死去。它曾让无数人以此为信仰。那么，电子报更像是是给了同学一个新的可能，看见新的石头与野草，然后，再顺着那条路走去拥有人类文明的璀璨钻石的终点。

回到爱阅读电子报本身，它没什么需要特别铭记的。没有什么知识点、大彻大悟与说教，只需要在一个无风无雨的下午一页页翻过去，享受一段或许能获得共鸣的惬意时光，享受这一次又能收获的惊喜。然后，期待下次相遇。

毕竟阅读不是一种责任，而是一个过程。