图书馆视窗

新书橱窗 3&4月-2023

《中国神话真好看》  梁兴扬 著   百花文艺出版   C282

别光顾着笑,这本书讲的中国文化知识很重要!二郎神的狗是什么品种?为什么中国的神仙都爱站着飞?为什么是八仙过海不是九仙?玉皇大帝和王母娘娘是不是一对?作者梁兴扬给你讲解。

《放空》  Manoush Zomorodi 著   中信出版   C176.4

每人平均每天会确认电邮74次、拿起手机60次、花177分钟在手机上。当我们什么都不做时,我们的大脑在做什么?曼诺诗列出了一系列实用步骤,你可以采取这些步骤来缓解持续的忙碌,增强你在工作和生活中实现梦想的能力。

《是我把你蠢哭了吗》  Dean Burnett 著   福建教育出版   C394.9

面戳破大脑的聪明假象,无情揭露大脑的奇葩属性,彻底将大脑请下神坛!为什么?因为大脑蠢啊!人们都以为这东西是聪慧和进步的演化产物,可实际上它又混乱无序又容易犯错。

《想太多的人类学家》  李相僖,尹信荣 著   天津科学技术出版   C390

22个关于人类进化的故事,揭开我们的身世之谜。我们是如何一步步从普通的动物进化为智慧的人类,又为此付出了多少沉重的代价。

《十六岁的荒野课》  彭永松 著   蔚蓝文化出版   C367

自然教给了我们什么?我们对自然又做过什么?对于“生而自然,而不自然”的人类作为,提出反思,并疾呼“可以不要互相伤害吗?”究竟人与自然的新关系可以怎么改善?

《新加坡寻宝记》  Ahn Chi Hyeon 著   三采出版   C710.8

布卡和麦克在接到新加坡观光局的委托后,便动身前往新加坡调查宝物失窃案。犯人留下的线索,只有几张写着奇怪讯息的卡片。但据说她每次参加寻宝活动,都会大获全胜,独得所有的奖品!

《战斗科学: 第四次工业革命》  金银姬 著   五南出版   C541.4

梦想成为科幻电影导演的国小学生,开启了到未来的旅程。由于在未来世界时空旅行是不法行为,窥见未来世界的世奇和世莉,处在无法回到现在这个时空的危险之中……

《文章写得又快又好,九宫格写作术》  山口拓朗 著   究竟出版   C811

只要填满九宫格,就能架起写作天线、解决所有关于写作的烦恼,写出令人惊艳的文章!活用九宫格,不但资料搜集、情报输出、叙事表达一次完成,写作品质、事前准备、文章成效也全都到位。

《读写生活好好玩》  林彦佑 著   联经出版   C811

阅读素材并不只局限于书本,举凡生活中的各种事物,都可以是阅读、发想、训练表达的素材。如,一张小小的车票,上面就乘载着许多资讯,引导孩子去阅读观察,就是培养最基本的阅读能力。

《优秀的人,都有一段孤独时光》  斋藤茂太 著   国际文化出版   C191

懂得利用孤独的人,往往会比别人更出色!这不是夸大其词,而是千真万确的事实。孤独能够让人从冷静的角度审视自己,看清未来的方向,走好当下的每一步。如果我们能拥抱孤独,就能够偷偷变优秀!

<Trilogo Ajaib #1 Ajaib>  Syafiq Aizat © M868.757

Hidup ini gelap – Walaupun aku dapat melihat lebih daripada manusia lain.Tapi tanpa kegelapan tu, aku tak mungkin nampak bintang yang bercahaya…Nama aku Izaq. Dan ini kisah kami, budak-budak berumur 12 tahun yang terperangkap dalam masalah orang dewasa: ‘mereka’, ‘itu’, dan sedikit yang AJAIB.

<Trilogo Ajaib #2 Awan>  Syafiq Aizat © M868.757

Budak ajaib – aku suka panggil Izaq begitu sebab dia ada deria keenam. Dia pernah cakap yang dia bagaikan bintang, aku pula bagaikan awan. Kami bersahabat baik, kawan rapat, BFF – labelkan apa saja tentang persahabatan kami (asalkan bukan gay couple).

<Trilogo Ajaib #3 Aksara>  Syafiq Aizat © M868.757

Inilah persamaan yang pernah Izwan ‘nampak’ dan ditulis ke atas kertas A4 yang aku bawa hari itu. Pada mulanya aku tak faham dan aku abaikan. Sampailah aku teringat semula ramalan Alin tempoh hari.

<Jangan Baca Kombo Ni>  Ismi Fa Ismail © M868.757

Kisah bermula selepas Munir bertemu seorang kanak-kanak bernama Adib bersama novel tulisan ibunya. Anehnya, satu persatu kisah yang tertulis mula menguasai hidup Munir. Buku ini menggabungkan 3 novel – Jangan Baca Novel Ni, Tiada Tajuk, Akhir.

<Kafe>  Ruhaini Matdarin © M868.757

Semua orang pasti ada pengalaman kehilangan sesuatu. Ada orang yang mengalami kehilangan yang puncanya sukar ditafsirkan – hilang secara tiba-tiba, diambil tanpa rela, atau mungkin memang mahu akan kehilangan itu.

<Kelab Misteri Jam 3>  Mimi Said © M868.757

Pada setiap Khamis minggu ketiga, tepat jam 3.00 petang di sebuah kelas kosong, 12 buah kisah dipertaruhkan.1… 2… 3, sudah lengkap ahli Kelab Misteri Jam 3. Hakim , Ian dan Linda saling bertukar cerita bagi merebut gelaran ‘Putera/Puteri Misteri’ bulan itu.

<Sempurna>  Aiman Hazziq © M868.757

Mereka berlima mempunyai satu tradisi. Dua tahun sekali, mereka akan berkumpul untuk sebuah weekend reunion. Dua tahun sekali tanpa gagal. Sehinggalah reunion mereka yang keempat, salah seorang daripada mereka memecahkan berita bahawa dia punya kanser paru-paru yang fatal.

<Jari>  Wan.S.C © M868.757

“Tangan abang ni special. Tak sama macam tangan orang lain.” “Macam mana Kimi tahu?” “Sebab Kimi pun special macam abang.” “Kimi pun boleh tengok masa silam orang lain?” “Mata Kimi boleh detect semua orang yang special. Macam sekarang, Kimi nampak cahaya dekat tangan abang.”

<Kiub>  Syafiq Ghazali © M868.757

Siapa sangka kiub ayam sekecil itu akan membawanya ke dalam sebuah konflik berskala galaksi. Lalu advancer berlatarkan binang-bintang bermula, dan seorang hero (dan beberapa lagi) pun lahir dari perut angkasa yang htiam pekat.

<Musim Luruh Terakhir di Hachioji>  Hamird Habeed Mohd © M868.757

Khairul Hakimi berpeluang tinggi di Jepun sepanjang tempoh pengajian ayahnya di sana. Khairul sukar menyesuaikan diri kerana masalah Bahasa dan budaya. Dia juga menghadapi cabaran dalam menjalinkan persahabatan dengan rakan-rakan sekelasnya.