爱阅读读书会4
气候的呼唤:我们共同的未来

日期:19-4-2024(五);8:00pm-9:30pm
分享者:循人中学 刘伟伦副校长    
主持人:陈玮铃(高三理仁、兴华中学环保志工团顾问兼绿色周筹委团总务)

▲ 循人中学刘伟伦副校长。

落实环保教育     翁明娇老师(地理老师)

环境保护教育必需再接再厉,同时环境保护措施必需落实在生活中,美丽的蓝天才能得以存留。■

为下一代留下一片绿意盎然     陈毅康(高三理仁)

此次的读书会内容丰富,清晰易懂,主讲人刘伟伦副校长开始时举出的例子引人入胜。刘副校长从二氧化碳的浓度(Co2 Index)开始聊到大气层的臭氧层、氧气浓度、二氧化碳浓度等等,以此揭示出我们的地球相较于以前更加糟糕和肮脏。其中的对比图令我印象深刻,那是一张从太空中俯瞰整个地球所拍下的画面。1920年的地球虽然历经工业革命,但绿地依然清晰可见,反观现如今的地球呈现一片灰色的雾霾,绿地仍可见,只是少了许多,没了往日绿色盎然的生机。由此可见短短的100年里,人类对地球的伤害呈几何式的增长,已远远的超过了往日。所以当下的我们必须环保,别无选择。地球不是从祖先那里留下来的地球,而是向我们的子孙们借来的。我们只有一个地球,请好好保护,尽量完整的交给我们的下一代。■

克制欲望,保护地球     侯泉州(高二理信)

这一次的读书会,开阔了我对于环境的知识,比如空气污染指数从2016年开始是404.83ppm而现在却上升至425.38ppm,这是我万万想不到的,我们人类竟然于短短的8年间造成了20.55ppm的空气污染指数,这导致了地球的温度急剧上升。2023年已经破了全球气温记录。这还不是最恐怖的,让人更担忧的是世界气象组织表示,2024年的气温会比以往更热。而空气污染却和人类有重大的关联,抛开自然现象不说,工厂大量排放的二氧化碳就使得空气污染指数的飙升,空气指数上升就造成了天气变化而最终造成灾难,为了减少空气污染指数下降,我个人觉得人类应该努力克制自己的欲望,让工厂少量使用自燃烧化石燃料来为制造水泥、钢铁、电子产品、塑料制品、衣服和其他商品提供能源等等,从而减少向空气排放二氧化碳。

至此,我个人认为全球应该开始实行3R制,种植绿植,减少砍伐树木和实行共车计划等等,来减少空气污染指数的上升。若我们依旧无所作为,任由空气及环境污染指数上升,那将会面临很严重的灾难,环境污染会给于生态系统造成直接的破坏和影响,如沙漠化、森林破坏等等。而温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。在此,我希望大家一起行动起来,保护我们唯一的家园。■

重视地球传递的信号     陈雍翰(高二理仁)

初中时,我对李荣兴副校长所提倡的环保便当盒、回收习惯等等没有概念。直到高一参与了高一级联活动“社区服务”,我才意识到原来这些未被处理的垃圾正在污染我们的地球。主讲人刘伟伦副校长提起我才知道,原来兴华中学的环保概念在2010年就开始实行了。运动会的环保概念以及即将来临的义卖会都拒绝任何一次性材料这些理念都遥遥领先于其他学校。通过这次读书会,我也开始反思自己是否也是导致地球环境逐渐恶劣的其中一人。例如长时间无节制开着空调,使用一次性材料,购物时没有只考虑想要而没有考虑是否需要等等。这些问题都是我应该改进的,虽然个人的力量有限但是如果大家团结一致,这将会是一股强劲的力量。

此外,刘副校长也提起关于全球气温上升问题,我国最高体感达摄氏44度。并且也出现了许多反常的现象发生,例如干旱的迪拜下起了暴雨、台湾出现土地龟裂等。这些是地球给我们的信号,警示我们要珍惜爱护地球。化石燃料时代即将过去,即将迎来新能源时代,人们开始意识到化石燃油的使用是弊大于利的,电动车开始流行,但电动车的电池老旧就应该处理显然还没有解决方案。最近丰田汽车研发的氢能源似乎才是能真正做到零污染。比起研发新技术移居到其他星球,我相信爱护保护我们的地球才是可行性最高的选择。■

滴水成海,齐心协力     黄奕淇(初二信)

我觉得这场读书会很有意思,听完后我觉得我们应该响应环保,在科技不断发展的当儿,做好环保,拯救地球。地球是我们的家,不要因为懒惰或者为了方便,而用不环保的东西。只要越来越多人响应环保,地球就不会受伤了!这场活动让我理解了环保的重要性。■

校方用心推动环保教育     郑靖慧(初三信)

感谢刘伟伦副校长让我更加了解到人类对于地球逐渐恶化的短视以及二氧化碳的增长所导致全球暖化加剧的现象。在对环境恶化深感忧虑的同时,我也庆幸兴华在环保这一方面投入了大量心思,真正实现了保护环境从自身开始的职责。我认为我们应该广大宣扬环保及5R的精神,让自己尽一份渺小的力量来共同维护我们的家园。■

实践3R减轻环境问题     陈釨嗪(高二文商智)

参与此次读书会给我留下了深刻的感受,我收获了许多关于环保及环境的新知识和启发,也更深刻地意识到了我们每个人都有责任保护地球环境的重要性。其中的3R,也就是减少(Reduce)、重复利用(Reuse)和回收(Recycle)是我认为最有效的方法。通过遵循减少、重复利用和回收这三个环保原则,我认为我们可以在日常生活中采取积极的环保行动,减少资源浪费、降低环境负担,共同为建设可持续的未来做出贡献。■

保护美丽家园     陈庆恩(初二信)

保护我们的地球有很多做法例如环保,看似简单,但是对许多人却很难。环保教育应该从小就开始灌输,让小孩了解什么是环保,为什么要环保等知识。人们也应该大力推广环保。我希望大家都保护好我们美丽的家园,不让它受到破坏。■

▲ 科学家公认2°C是个临界点。

现在的一小步,未来的一大步     吴宇柔(初三仁)

对于环境和气候这种息息相关的事,在日常生活中我们却往往一知半解。在这场读书会,我们深刻了解地球改变了许多,我们的观念也改变了许多。从某个时间起,我们认为自己微不足道的小动作并不会对地球有什么帮助,了解地球,或者实行环保对于现在的我们并没有什么帮助。而未来看起来遥不可及。但,我们能了解地球的更多,我们也能得到更多解决的方法。现在,我们经历了讲座,我们对未来有了更多的概念和想法。我们往往认为未来很遥远,但我想说,我们现在的一小步,是在走着未来的路。■

做出实际的改变刻不容缓     谢一嘉(高二理爱)

刘伟伦副校长的讲解有一点令我感到新奇。一直以来,大部分人,包括我,都觉得是温室效应造成的全球暖化。但实际情况是地球若无温室效应是不适合人类居住。造成全球暖化的真正原因是人类活动加剧温室效应,导致全球暖化。

近年,各国兴起电动汽车,马来西亚也渐渐出现电动汽车。无可否认,电车对改善城市空气质量和减少碳排放确实有帮助。但,若电车所用的电力来自传统的火力发电,其实并没有减少碳排放。

大部分现代人都要求舒适而对自然进行破坏。其中一个例子就是大量砍伐树林,但我们所破坏的远远多于我们修复的树林。若全球暖化持续加剧,极端天气会长期发生。因此,我们需要做出一些改变来应对这个紧迫的挑战。

网络刺激我们的需求,让我们觉得每一样物件都想要。当想要大于需要,不必要的东西就会大量产生,而在生产和运输的过程将造成大量排碳问题。因此,若非必要,减少购买。决定购买某样物件后,我们应该要多去使用,而不是“放着当摆设”。若自己真的用不着,应该考虑让有需要的人使用,让该物件发挥其最佳用处。■

环保教育须重视     郑伟伦(高一理忠)

首先,我认为这次的读书会给予我不一样的我感觉,刘副校长讲解得非常好,他让我学习到许多课外知识。从中我学会了地球正面临着许多的问题,但人类似乎是最主要的祸首。从工业革命至今,人类的发展导致大气层严重受到污染,生态环境的破坏更是肉眼可见,因此拥有着环保的思维是不可缺少的。因此我认为环保课题与环境教育是需要被重视的,我们应该珍惜地球资源。最后,大气层与人类的生活息息相关,但是各种污染如能源或甲烷的释放严重导致二氧化碳量的增加,因此我希望人们能共同响应环保,守护地球。■

勿要对现状习以为常     邱婕恩(高一理爱)

这场读书会让我更真实确切地了解到人类对于地球的破坏与污染到底有多严重。污染课题的普遍,很多人都知道应该环保,但更多时候都只是口头说说而已,真正去做的人又有多少呢?当大家开始习惯污染带来的危害,对于新闻中各种天灾的报道习以为常,这时候又还有谁能站起来,带领大家恢复最初的蓝色地球?人类太自私了,多数人只注重于眼前自己的利益,对于未来的世界毫无远见。总归来说,还得归咎于现在的人们过得太安逸,太注重享受了,以至于地球的污染都可以放到一旁不管不顾。

说实话,每次刷到有关此类污染数据又亦是各种因污染所引起的天灾新闻时,心里都有无数的触动,人类自称是地球的霸主,可在大自然面前又显得多么渺小。人类忘了,自己才是那个入侵的外来者,而这些外来者对于孕育自己生命的母亲,又有多残忍。所以说,当人类开始拥有智慧的时候,那便是对地球自然循环规律破坏的开始。有时候我会想,若是人类在如今或者未来仍无法真正地解决对地球污染的问题,那倒不如还是回到人猿的时代吧!这样或许就能够保护地球了。■

为后人创造美好环境     高祖宁(初三爱)

听完刘伟伦副校长所分享的内容后,我真的为地球未来的环境情况感到担忧。现在真的有很多数据都表明了地球的环境情况是越来越糟糕。而现在我们能够为地球做出的其中一个贡献便是环保。我们随时随地可以做环保,不受时间及空间限制。

此外,这次的读书会的主题提出了“我们共同的未来”。这也表明了环保并不是一个人的工作,而是大家的工作。我们做环保并不是只为了我们现代的人类,也为了我们的后代。我相信各位不想我们的后代看不到美丽的北极冰川、各种生活在森林里的动物,对吗?我校一直以来都提倡3R环保。其中最重要的一点,也是刘副校长提到的“Reduce”(重复利用)。大家家中应该多少都有一些损坏的物件,大家第一反应是不是就是把它丢掉然后再买个新的?大家有否思考过,那损坏的物件能不能够用来做成一些新的物件呢?这就是Reduce(减少)的理念了。最后的最后,让我们响应一个口号:“保护环境,人人有责”。■

▲ 人类大量使用化石燃料。

▲ 人类大量使用化石燃料。

节能减碳至关重要     陈砾暄(初三爱)

首先,非常感谢刘伟伦副校长愿意抽空给我们分享一些环保意识及知识,也感谢活动方的用心。这是我第一次参加线上的读书会,感觉学到的知识挺丰富的,为我增广见闻。在参加读书会后,我学到了地球的温度即使只升温摄氏2度都会为我们的生活带来不小的影响。此外,这也让平时待在家使用冷气的我意识到节能省碳的重要性,让我更有动力献一份绵薄之力来保护地球。■

积极发展的同时,兼顾环境保护     严世永(高一文商勇)

在这次的读书会中,我充分地了解到如今地球环境所面对的困境,这些问题看似遥不可及,其实一直存在我们的生活中。我非常认同刘伟伦副校长说的可持续发展概念。可持续发展,应该是在发展的同时,也能兼顾地球的环境,而不是盲目地偏向一方。这不应该只是一个人的事情,而是关乎全球人类的事情。■

环境是人类生存的基石     刘芯妍(高一理义)

我们是生在地球上的人,活在地球上的人,终其一生都与其有着密切的相连。她是我们存在的基石。每一条道路必有其利与弊,绿色能源也带有许许多多的争议,不论是制造太阳能板时产生的有毒废物,还是水力发电站对环境产生的破坏。但我认为重要的是我们得以利用我们有限的智慧,去做以目前来说较好的选择与行动。■

人群的绵薄之力将改变现状     刘静凌(高二理忠)

刘伟伦副校长通过一些数据介绍例如空气污染指数、碳排放量、全球升温的度数来让我们了解到人类现在面临的困境,近几年因为人为活动已经造成了严重的大气污染,甚至影响天气变化。刘副校长还为我们提供一些保护环境的方法,例如使用电源车、环保等。我认为只要人人能够给予一份微薄之力,我们的环境将大大改善。■

群众的责任决定环保的深度     叶颖慧(高一文商礼)

听完分享后,我感受到了对气候变化问题的紧迫性和重要性。分享人刘伟伦副校长深刻地阐述了我们所面临的挑战,以及这些挑战对我们的未来和生存环境产生的影响。他们呼吁我们采取积极行动,从个人到全球层面,共同应对气候变化。这让我意识到每个人都有责任承担保护地球的责任,并且需要共同努力才能实现可持续的未来。我决心在日常生活中采取更多环保措施,以支持环境保护和气候行动。■

读书会提供普及环保的平台     徐纬洧(初二义)

我未参与读书会之前,对环境只有片面的认知。就比如:小学会在课堂中加入环保题材,会说起环保对环境的好处。但学校并没有什么举行环保的活动。我也只知道环保对环境的好处,却不会去进行环保,我居住的地方或等等,我都发现没有很多环保活动。在我进入兴华中学后,我才真正的接触到环保。我很高兴能参加这次的读书会让我更加的了解现在的环境和环保对地球或环境的好处。也让我知道一直的消耗大自然给的资源,不是一个长久计,终有一天资源会被用完。■

共同合作保护家园     宋祈澎(初一仁)

这次的活动,让我真正了解到了世界正在受污染,而且已经很严重了。就比如冰川已经慢慢融化了,说不定许多病毒将会传播,北极熊将会灭绝,到时地球都是冰川融化的水了。如果大气层再被破坏,一旦没有了大气层,人类就没有任何氧气来生存了,毕竟氧气是生物的必须品。到时我们可能真的得转移到其他星球生活,或是要带着氧气瓶出门了。地球已经以这些污染情况告诉我们要好好照顾它了。所以我希望全球人类共同合作,应对气候变化,保护地球家园,并积极参加环保活动,比如社区环保活动。人们也可以尽量乘搭交通工具,以避免更多的废气排出。■

▲ 地球的现况。

珍惜资源,避免“人为的天灾”     吕羿泽(高一文商勇)

如今世界正面对着不少的威胁尤其气候变迁最为严重。曾经干旱如漠的国家也会豪雨成灾,反之亦然。或许人们总会归于是天灾而不是人为,与自己无关紧要。其实我们每个人都可以出一份力拯救这世界,希望大家可以好好珍惜资源,不随意浪费。我会参加这场读书会是因为想与在座师生探讨有关气候变迁的个案,构思一个解决方案以拯救地球。同时,获取更多相关知识,以便自己不会重蹈覆辙。虽然进行环保很辛苦、劳累,但保护环境,人人有责。不仅自己可以生活得更舒服,也留下一个美好环境于后代。■

直面问题做出行动     陈佳欣(高一理义)

在今天的读书会中,刘伟伦副校长说道:“是人类活动加剧了温室效应,导致全球暖化”。从工业革命开始,全球气温开始有了明显的升高。随着时代的发展,现今,温室气体也不断地通过各种人类活动中排放出来,才形成了气候炎热的局面。而全球暖化实则给世界带来了严重影响,在往后的几十年里,这个气候的状况会变得越来越差。若人类在近几年没有做出合适的方案来应对这个现象,那未来的生活是我们不敢想象的。■

控制自己的行为习惯     郑诗锜(高二理仁)

听完这次的爱阅读读书会,我感触良多。近年来,一直都在新闻报道中看到许多有关气温升高和众多灾害。气温升高的原因,最主要是来自于人类活动。我们无法控制那些乱丢垃圾的人,这或许是他们难以改掉的习惯,但我们能从自己做起,尽量不要制造垃圾。就像主讲人刘副校长说的那样,和制造垃圾相比,减少垃圾才是保护环境的最佳选择。■

环保是一种生活     杨喻登(高二文商义)

其实一开始我对环保毫无兴趣,但是听了这场读书会后,我才开始发现原来环保可以是地球的救星之一。我们都生活在同一个星球上,我们的健康和未来受到环境的影响。因此,我们每个人都有一定的责任采取行动来保护我们的环境。其次,环境保护还可以促进可持续发展,这包括保护生物多样性、节约能源以及促进绿色技术和创新的努力。环保不仅是一种责任,更是一种价值观和生活方式。通过教育、政策和行动,我们可以共同努力实现更加可持续和健康的未来。非常感谢这次的活动让我学到很多环保的知识。■

读书会科普有益知识     陈乐榆(初二忠)

通过这次的读书会,我知道了二氧化碳污染指数、暖化理论Co2的增长趋势、全球温度变化趋势、造成暖化的六种气体、IPCC对于升温预测、温室效应与人心关系等等知识。其中,我学到了马来西亚靠煤炭与石油发电占一定会超过80%,的的确确惊讶到我了,我还真没想到会这么多!我还学到了温室效应不一定是坏的,若没有温室效应的存在,我们的温度将会降到摄氏-18度!其中活动中提到的一个优美句子我特别喜欢,就是“倾听地球的召唤,守护明天的蓝天!”

保护世界的环境,人人有责!■

人人都需认可并实践“保护地球”概念     陈子迅(高三理仁)

我长期以来因课堂上的授课亦或是报章上的报道,对地球所面临的气候问题或环境污染有些了解,但在经历了近期的辅导课老师的分享及本场爱阅读读书会的分享后才发现,现如今因科技技术上的迅速发展及人们生活习惯上的变化,造成地球气候升温的趋势也愈发迅速。无论是汽车数量上的剧增亦或是生活上塑料制品的增加,都在无时无刻增加着大气中的温室气体量。尽管现如今许多国家都努力采取相对应的解决方案,但本次的活动也让我理解到,若不是人人都对“保护地球”概念有所理解并真正地去实践,那么这方面的努力也不过是杯水车薪。希望大家都能为这自己所处的环境尽一份绵薄之力,为了地球,为了自己,更是为了让后代的人们也能身处一个美好的环境。■

发展可持续理念     林凯谊(高一文商和)

此次的读书会让我受益匪浅,让我认识了许多以往从未去了解过的知识,例如:目前地球受污染的指数让我非常震惊,我以前是没有去调查过这些数据,也对这些漠不关心。原来我们每一天丢弃的垃圾并不会凭空消失,它们只是堆在我们看不到的角落,并且在慢慢侵蚀着地球。因为工业革命的发展,工厂逐渐增多,空气污染变得严重,造成臭氧层空洞。这是很危险的现象,因为臭氧层空洞会导致皮肤癌、白内障等疾病患者的增加。因此,工厂必须装置过滤器,减少空气污染指数的上升。我认为,有关当局应该提供资金让每间工厂都能够装置过滤器。最后,我们必须发展可持续性目标,企业都应该秉持永续经营观念来赚取利润,这样才能让社会进步,同时也能让地球能得到很好的保护。■

反思当下,不断进步     李采萱(高二理孝)

这是我第一次参加爱阅读读书会,这次的经历让我获益匪浅,也更清楚地了解了地球的情况。在我们的生活中,许多不经意的举动都在一点一点地破坏着我们的地球。人们一直都在追求舒适安逸的生活,但不知不觉中却成为了破坏地球的罪魁祸首。比如,大多数人总是在睡前开着空调直到隔天一早起床才会关闭,这对于地球来说莫非是一种奢侈,人类为了方便而过度使用无法循环的资源。在读书会上,谢锡福老师分享了一个特别有趣的观点:每个人都有需求,但是假需求并不是真需求,只有真正的需求才值得我们去满足。我们应该尽量避免产生假需求,节省不必要的资源浪费,从而保护地球。

另外,读书会中让我印象最深刻的是刘伟伦副校长分享的一句话:“发展是必要的,但可持续的发展,不剥夺未来人生存权利的发展才是最好的方法”。通过这句话,我们应该反思地球走到今天的地步是因为人类的无私发展吗?是因为时代的进步才会导致我们的未来生存权被剥夺吗?人类在不断进步与发展中,大多数时候都是专注于自身利益,对地球的破坏,对未来生存权的剥夺也毫无顾虑,这些都是人类应该慎重反思的问题。这次的读书会在许多讨论与分享中匆匆结束了,我希望下次还能有机会参加各式各样有趣的读书会,在分享自己看法的同时也能学习到许多课外知识。刀不磨要生锈,人不学要落后。珍惜每一个可以学习的机会,成为一个更好的世界公民。■

▲ 台湾:百年大旱,蓄水率剩24%。

▲ 杜拜:75年来最严重降雨。

普及教育,也落实环保     沈芊瑶(高二理仁)

对于我自己平时在校外的观察,其实在大部分的商场、街上的环保回收桶不多,同时可以在垃圾桶里发现许多可以环保回收的物品。我们从小学开始就不断被灌输环保回收的教育,甚至连考试的题目都会有它们的存在,我们可以在考卷上答出满分的答案,但是在生活上我们却交不出及格的分数,我觉得非常令人唏嘘。我个人很怕热,离不开冷气,不过我意识到使用冷气是一个恶性循环,我们因为感觉热所以去开冷气,但是冷气的制冷剂又会加剧温室效应,导致天气越来越热,冷气也就越开越低温,感觉上这就是一个无解的环境课题。■

居安思危,加强环保意识     颜悦恩(高一理信)

我之前一直觉得环境污染所造成的后果不会影响到我们这一代,所以不会对环保这件事很上心,但是没有想到环境污染所带来的影响是潜移默化,甚至现在已经可以看见弊端了。我相信如果我们继续以这种自欺欺人的方式伤害地球,破坏大自然赋予我们生存的条件,那后果必定会反噬到自己身上。希望大家都能意识到环境保护议题已经火烧眉毛了,大家都能自发为地球贡献一份力。■

各国共同努力培养环保意识     李浩阳(初一忠)

我们要共同爱护地球,例如在生活中秉持3R原则。我们可以使用便当盒来打包食物,减少使用打包的塑料盒子。最重要的是我们都要响应环保,让全部人都有环保意识。我学会了不同国家对环境环保的体系。我也有幸听到参与的一位校友分享她身处的美国所实行的环保体系。■

提倡减塑与再创造     欧艾煊(初三仁)

经过这一次的读书会,我其实很庆幸自己是环保志工的一员,可以为地球提供一些帮助。我发现大约从1985年左右,也就是工业革命开始的时期,到现在不足40年,我们的地球表面温度却升高了很多,并且给地球带来了不可忽视的影响,例如:近日杜拜在短短的几个小时内倾泻了一年半的降雨,导致被洪水淹没。这些自然灾害对人类造成了影响,我们应该及时采取行动。虽然我们不能禁止人类制造让出地球暖化的气体,毕竟呼吸本身就会排出二氧化碳,但我们可以尽量减轻暖化地球的气体。日常生活中,我们可以用饭盒来代替塑料盒以减少使用塑料,同时也能有效减少身体吸收塑料微粒。我还听闻以及在网上看过有关环保的塑料瓶可以做成漂亮服饰的报道,不失为循环再用的好点子。■

响应呼唤,警醒自己     蔡咏欣(高一文商廉)

在生活中,我们确实常常忽略环保的议题。我在小学时期根本没有接触过这方面的东西,当我步入中学时,第一年就担任了卫生股长,我觉得这就是我环保之路的开端。很庆幸我在初中阶段就已经掌握了对垃圾的分类,且环保已经刻在我的习惯里了,不管是在学校还是在家。这次读书会再一次提醒地球的呼唤,也证明了我所做的、有关当局所做的远远不足。全球暖化加重、冰川融化、温室效应等等都是地球对我们最显著的呼唤了,希望我们都可以一而再再而三的提醒自己要拯救这个地球。■

环保教育的意义     刘施宇(高二理信)

谢谢刘伟伦副校长的分享,让我学习到很多常识。就如这场读书会所提到的,我们时常忽略了环保的重要性。虽然学校非常提倡环保,例如牛奶盒、塑料瓶等,都需要清理后再环保,但是大部人会觉得麻烦而选择忽略此过程。有一次,我切切实实地感受到这种感觉。由于我在学校很少喝包装水,有一天我在家里喝了后,要丢掉它的时候,突然想起学校教我们该如何去清理。这时候,我才感受到环保教育的意义与重要性。这是我第一次参加爱阅读读书会,让我体验到了它的乐趣,听着大家的分享与讨论,让我获益匪浅。谢谢。■

政府可普及公共交通     李欣霓(高二理爱)

这次的读书会,我学到了很多,也深刻意识到我们每个人都有责任保护地球。环保以及环境问题是每一个人的责任,每个人付出一点点,在自己的生活中做出一些小改变,就能为地球作出贡献。我们国家汽车的使用量很大,汽车所排放的污染物例如二氧化碳造成了全球暖化问题,也污染了空气。在我看来,政府应该普及铁路列车,不仅能减少汽车的使用,减少汽车尾气的排放量,也能避免塞车的问题。全球暖化问题是全球且全人类共同面临的挑战,它导致了各种气候系统的变化,极端的天气事件。通过合作,共同努力,为未来的可持续发展作出贡献。■

感谢主讲人的用心讲解     吕乐萱(初一孝)

经过主讲人刘伟伦副校长分享的内容后,我才真正意识到地球被人类影响的严重程度。一开始,刘副校长展示关于空气的指数在以前和现在的变化,整整高了至少摄氏2度!过后刘副校长跟我们说了原因,其中有温室效应和工业革命。我真的听到太多人说温度上升都是因为温室效应,可真正最大的原因其实是因为人类制造很多会污染空气的东西,比如:蒸汽机或者是汽油汽车。而刘副校长有提到这个最重要的原因。很感谢刘副校长对此做了很详细的解释,我也学习到了很多知识。最后想和刘副校长说声谢谢,谢谢您让我对气候的变化有了更具体的了解!■

实践3R理论,普及教育     徐俊翔(高一文商廉)

参加了这场关于气候变迁的读书会,我深感受益匪浅。这次活动由循人中学刘伟伦副校长精彩主讲,内容涵盖了气候暖化理论、IPCC的预测、化石燃料带来的问题,以及转向新能源的重要性和3R理论在减缓气候变迁方面的应用。通过这次讲座,我意识到保护地球环境是我们每个人的责任。作为一名兴华学生,我将积极践行3R理论,推动环保意识的普及和可持续发展理念的实践。我期待未来能参与更多类似的活动,与更多志同道合的人们一起为我们共同的未来努力。这次的读书会不仅使我了解了气候变迁的紧迫性,还激发了我对环保事业的热情。我深信,只有通过广泛的教育和行动,我们才能为后代子孙留下一个可持续发展的地球。■

一举多得且富有意义的活动     庄子欣(高二理信)

谢谢刘副校长与我们分享了这么多有意义的内容。我学到了空气污染指数确实是因为人为因素导致愈来愈高,平均温度也升高了。并且人类大量使用化学燃料加剧了温室效应,造成全球暖化问题日益严重。我认为刘副校长提到的循人中学422地球日举办的“二手市集”的活动非常有意义,因为可以让同学出售自己不再需要的用品,但对他人来说可能恰好需要。并且以低价售出,对有需求的人也不会有太大的负担,而且所得到的款数都用于资助家境较为贫寒的同学。我觉得这项活动不仅可以让同学参与地球日活动,还可以帮助同学,真是一举两得!■

▲ 专家指出东南亚温度比寻常热,热浪料持续至五月。

避免冰川因人为而融化     黄玮珊(高二文商义)

我非常荣幸能够有机会参与这场读书会,并从中收获了许多。其中刘伟伦副校长提到,温室效应对于地球来说是必须存在的,若没有温室效应的存在,地球的温度将常年处于摄氏-18度。由此可见,温室效应对地球来说并不完全是一件坏事。但随着时代的变迁,温室效应愈发严重,致使全球气温升高,冰川融化。这个分享彻底改变了过去我对于温室效应所产生的刻板印象,对此有了新的认知。在我看来,气候环境问题是当今社会必须去解决的问题,刻不容缓。刘副校长有提到,去年全球气温升高了摄氏1.5度,若按此情势继续发展下去,全球都会陷入前所未有的危机。如今马来西亚的热浪不断袭来,体感温度已达到摄氏44度,且气温仍不断上升当中,相当炎热,也出现多例中暑病例。总而言之,正因为人们没有好好提升环保意识,大量使用塑料,在天气炎热的时候持续使用冷气,才造成如今的气候危机。因此人们需提高环保意识,保护环境,避免冰川因气温不断攀升而融化!■

专注当下,关注气候与生态     林裕濬(高一理孝)

听完了本场的读书会后,我了解到了关于地球的气候的问题,及我们共同的未来这个标题由什么原因而来。目前地球大气中的二氧化碳含量已经来到了425ppm,地球升温了摄氏1.5度,而刘伟伦副校长说,现在科学家普遍认为,大气中二氧化碳的量一旦到了450ppm这个界值,就会开始出现很多不好的现象。比如地球升温摄氏2度,三分之一的植物种种类灭绝。万万不可小看这2度,毕竟我们发烧也只是从摄氏36.5度到38度。到了现在,环保课题依旧没有被全世界所重视,尽管已经有了像绿党的样的环保组织,能够做到的事也不够。但是,依据刘副校长所言,只要我们现在开始真正的做到“环保”,还是可以挽救地球的气候,不是所有人都可以跟随埃隆·马斯克(Elon Musk)的做法,未来搬去火星居住,所以我们更应该当下开始,在自己的日常生活中实行环保。■

了解个人力所能及的环保行动     刘施眷(高一理忠)

在听了刘副校长的分享后,我才发现对于地球,我们懂得很少,就好像我们知道地球生病的原因收到二氧化碳气体的排放影响,但我们却不知道二氧化碳排放量的详细信息,我们也不清楚二氧化碳的排放量已经严重迫害地球的程度。

此外,我们知道使用冷气会加剧对地球的影响,但由于天气的炎热,人们没有办法摆脱对冷气的依赖。这些桩桩件件都反映出人们对于地球环境日渐严重的情况是心有余力而不足,我们依赖让我们便利的资源,但同时这些资源也在伤害着地球。通过这次的读书会,让我们了解到一个人的力量能做到的程度,例如垃圾分类、环保回收等等。这些看似微不足道但却是重要的环节,也是让大家拯救地球的手段。■

跳出消费陷阱,坚定实现环保     雷芷盈(高一理爱)

听了这次的读书会,我明白了原来生活中的小事也会影响全球暖化。我这才明白,全球暖化不只是会影响我们,也牵连到其他动植物。刘伟伦副校长告诉我们,3R有分阶级—— reduce,reuse,recycle。我一直以为其实只需要“recycle”就足够了,没想到最好的做法还是减少使用,其次是重复使用,最后才是循环使用。我觉得浪费资源只是资本主义用来营销的手法,只要我们的知识足够,就不会掉入所谓资本家的“陷阱”。无论如何,我对这次的读书会感触很多,感谢老师让我有机会参加这次的分享会,也谢谢刘副校长。■

消除对环保的误解     张震贤(高一理义)

从刘伟伦副校长的分享中,我才知道原来我们所住地球环境是颇不理想的。在日常生活中我们往往忽略一些会影响或污染环境的细节,例如焚烧、交通、工厂排出的废气、砍伐森林和塑料的使用等。我一直以来有个误解,以为全球暖化的原因不来源于温室效应,温室效应是我们人类自身导致的。这次的读书会会让我得到了一些启发跟理解,我们应对自己的生活有小小的要求,比如不乱扔垃圾、节省电源等,这些能对保护地球有很大的作用。■

虽是少数,也不放弃让世界变得更好     叶诗淇(初三廉)

通过这次的爱阅读分享会我学到了挺多,并且对于现在地球的情况有更深刻的了解。看到地球的二氧化碳指数在慢慢升高让我感到不惊讶,但同时感到担忧。虽然很多人在努力用自己的方式在保护地球,但这些都远远不足地球被我们破坏的程度。因为全球有80亿人,可能只有几十万人是有认真的学习关于环境意识的知识与真正为这个地球付出。但我相信现在更多人开始明白地球即将被“毁灭”的道理,会设法去进行补救,以让这个世界慢慢恢复,变得更好。■

主动付出微小的力量     彭瑜欣(高一理仁)

主讲人刘伟伦副校长的讲解很清楚直接,科普了很多关于地球因人类活动而发生的巨大改变。其中也包括我在初中学习到的科学及地理知识,让我可以把他的讲解与我的知识点结合在一起。我本身是一名环保志工,其实做环保并不是一件麻烦的事情,只是看自己愿不愿意付出那一点点时间。如今人们的生活质量越来越高,对奢侈品以及很多不必要物品的需求也渐渐增大,这也是对环境造成破坏的原因。另外,同学在提问环节问的问题也值得我们深思。■

▲ 全球温度变化趋势。

现实中正发生的一切     黄千鑫(高二文商智)

"Preserve and cherish the pale blue dot, the only home we've ever known." —— Carl Sagan

环境保护的课题人人都有耳闻,保护环境,人人有责,地球全靠我们。这些道理我们都知道,且也都是每个人都不会反对的事情。但为什么迄今为止污染数据仍只增不减?为何明知道对环境不友好但依然选择做?你大多数听到的答案会提到这两个字“方便”。这次读书会中提到种种数据,原因以及其造成的所有后果,但真正会为此而有所改变的又有多少人?明知不可为而为之,冷气照样开,不该买的,我们照样会买。或许我们需要的不是重复的提醒以及看似遥远的大道理,而是真实的例子来点醒装睡的人们。最有力的案例,难道不是2023年8月24日开始的日本排废水事件吗?可是至今为止,还记得这新闻的人又有多少?时代的快进往往使我们忘了看脚下的土地,走了很久却才察觉“绿色”已不再随处可见。■

尝试简单的“清贫生活”     李澄惠(高二文商平)

感谢刘伟伦副校长的分享,让我发掘平时居住的地球原来非常需要被关注,让我加深环保的概念。我也从讨论环节中学到了更多的观点,让我更对如何在生活中实行环保有方向。包括3R(减量化、再利用和再循环)、可持续化经营,以及谢锡福老师提出的过简单生活的一个概念,分清自己想要的,是真需求还是假需求。这场读书会也让我意识到,如今每天都有很多对地球造成污染的东西,如火力发电用的煤炭(主要发电方法)、汽车排烟、日常垃圾等等,导致空气污染指数日益增加,全球暖化加剧,天气会越来越热,甚至超过人体正常体温。未来的地球令人堪忧,这个未来并不遥远,是我们的成年,也是后辈将要经历的现象。日常生活中,我鲜少留意环保的课题,每天该买的买,该丢的丢,冷气也是放肆地开。经过这场读书会,我会尝试去实践减少垃圾的概念,过“清简生活”,学习精明消费,为地球提供绵薄的力量。此读书会让我有收获,感谢刘副校长、老师和一起参与讨论的同学。■

从生活的各处细节看见环保     李彦菲(初二义)

“如果一件事情足够重要,那么即便所有条件都与你作对,你仍然应该去做。”这句话出自 伊隆·马斯克(Elon Musk)。正如他所说,环保问题虽然面临诸多挑战,但仍然值得我们坚定不移地去努力。

起初,当我听说读书会谈环保时,内心并没有太多兴趣,认为可能会是一些单调乏味的环保知识灌输。然而,经过一段时间的了解,我发现这次读书会的目的并非只是教导兴华师生关于环保分类,也不是极端“环保主义者”强行灌输的洗脑活动。原来从2010年起,学校开始实行轮流环保值日生的制度,日复一日,这看似对地球微不足道的小行动却能够逐渐减少地球的垃圾量。

我还看到一则报道,2023年5月9日,部长聂纳兹米提到,在2018至2030年零塑料袋大蓝图下,到2030年,所有商家将不再使用塑料袋,政府将制定全国指导方针供各方遵守。这让我感到期待:期待公路上不再堆积塑料垃圾,期待民众购物时使用环保袋,期待我们在买饮料时,不用“ikat tepi”,改用水瓶。

去年年底,我到台湾旅行时,发现自己在寻找垃圾桶时,意识到几乎没有过多使用外带包装的食物,这或许也是一种促进环保的方式。此外,到过日本留学的学生首先学到严格的垃圾分类制度,而在日本,如果不认真执行环保分类,甚至会面临罚款或不超过5年的监禁!这些经验让我受益匪浅,心怀感激。通过这些经历,我更加深刻地认识到环保的重要性,并希望我们都能为保护环境尽一份力。■

▲ 参与小问答获得小礼物的同学与谢锡福老师和黄英莲主任合影。

▲ 参与小问答获得小礼物的同学与(左起)林慧婷老师、黄英莲主任和(左7)谢锡福老师合影。