补一堂阿富汗与塔利班的课

陈胜耀老师

经过20年的驻军后，美国正式于今年撤军阿富汗，在短短时间内，塔利班重新控制当地政权，导致一大批阿富汗人民恐惧逃亡，爬上美军飞机机翼的画面甚至震惊了全球人，瞬间成为了国际头条。

在我所教的高二社会科学课中，每一次上课的前10至15分钟，都会与学生们讨论国内外时事课题。就在塔利班重新执政阿富汗期间，有不少的同学都主动分享了相关新闻报道的内容。而我校人文教育研究与发展组下的“爱阅读读书会”，也随之举办《追风筝的人》这一部以阿富汗为题材的电影分享会，可以看出我校师生对阿富汗局势发展的关注程度。

在师生的讨论中，包括我在内，比较专注的议题偏向人权居多，尤其是女性的权利。在社会科学下半学年的期末考中，有一考题要学生谈谈塔利班掌权后，对阿富汗人民带来哪些影响？在学生的回答中，几乎选答这一题的考生，都认为将对阿富汗女性的受教育权、政治参与权、服装仪容的自主权等，带来极大且负面的影响，即使从新闻的报道中得知，塔利班自称将尊重和保障女性的权利是否能真正做到，还不得而知。

这样的现象，还得回到我们对塔利班有着极深刻板印象，以及对其历史的不了解之中去谈。长期以来，透过媒体对塔利班的形象塑造，让大多数人不知不觉地将其认定为恐怖组织，甚至还有人误认为美国的911事件就是塔利班所策划，而是庇护领导基地组织袭击美国世贸双子塔等的奥萨马•宾拉登，才被美国以此为由推翻其在阿富汗的政权。

在阿富汗的议题还未完全退热之前，我们可以借机对阿富汗或塔利班的局势或历史发展进行“补课”，在本期《爱阅读电子报》的“人文风景线”栏位，精选了4篇相关文章供阅读，其中《连美国都搞不定的塔利班，到底是什么来历？》和《塔利班外传》这两篇文章，都可以让读者更深入地了解塔利班这一组织。另外，《国家建构的瓶颈：阿富汗的局势》则可以对整体的政治、历史的发展及当地的文化等，有更全面的了解与认识。倘若这些还无法满足你的求知欲，《在阿富汗，他们曾经经历痛苦、绝望，也曾对未来充满希望》这篇中，还推荐了多本以阿富汗为题材的书籍，可以延伸阅读。

让我们一起补了这一堂课后，能更全面、更透彻地了解与谈论阿富汗的种种议题。