1. 23.01 - 27.01

2017.01.25

1. 4g – Современные технологии в искусстве. Медиа

Pamokos tema

· Šiuolaikinės technologijos ir dailė. Medijų meno kūrinių tyrinėjimas

Ugdymos(si) tikslas (kokios bendrosios ir dalykinės kompitencijos ugdomos?)

· Skatinti ieškoti informacijos apie kompiuterinio meno parodas ir renginius, analizuoti ir vertinti šiuolaikinių menininkų kūrybą (Mokėjimo mokytis, komunikavimo, asmeninė)

Pamokos uždavinys

· Ieškoti informacijos apie kompiuterinį meną, domėtis parodomis ir renginiais

· taikyti audiovizualines ir medijų meno išraiškos priemones

Mokinių skaičius sąraše..............8............. Klase ..................4g..............................

Mokytojo v.pavarde Andrej Denisenko

Informacija apie specialiujų ir kitų ypatingų poreikių mokinius.......................................

Kita informacija (mokytojo nuožiūra)

Viso 3 pam:

· Grafinis dizainas.

· Fotografija

· Šiuolaikinės technologijos ir dailė. Medijų meno kūrinių tyrinėjimas

2. 3g – Реализм

Pamokos tema

· Realistinis vaizdavimo būdas

Ugdymos(si) tikslas (kokios bendrosios ir dalykinės kompitencijos ugdomos?)

· Plėtoti gebėjimą analizuoti ir taikyti realistinio vaizdavimo principus. ( Mokėjimo mokytis, komunikavimo, asmeninė)

Pamokos uždavinys

· Tyrinėti, palyginti ir apibūdinti dailės kūrinių, kuriems būdingas realistinis vaizdavimo būdas, meninius bruožus.

· Eskizuoti aplinkos daiktus, piešti iš natūros ir analizuoti realistinio vaizdavimo būdo ypatumus.

Mokinių skaičius sąraše...........11................... Klase .....................3g.........................

Mokytojo v.pavarde...........Andrej Denisenko.........

Informacija apie specialiujų ir kitų ypatingų poreikių mokinius.......................................

.............................................................................................................................................

Kita informacija (mokytojo nuožiūra)

.............................................................................................................................................

2017.01.25

3. 3g – Символизм

Pamokos tema

· Simbolizmas

Ugdymos(si) tikslas (kokios bendrosios ir dalykinės kompitencijos ugdomos?)

· Plėtoti gebėjimą analizuoti ir taikyti simbolizmo vaizdavimo principus. ( Mokėjimo mokytis, komunikavimo, asmeninė)

Pamokos uždavinys

· Tyrinėti, palyginti ir apibūdinti dailės kūrinių, kuriems būdingas simbolizmo meninius bruožus.

· Kuriame simbolinė kompozicija.

Mokinių skaičius sąraše...........11................... Klase .....................3g.........................

Mokytojo v.pavarde...........Andrej Denisenko.........

Informacija apie specialiujų ir kitų ypatingų poreikių mokinius.......................................

Kita informacija (mokytojo nuožiūra)

Повторение Реализм. Анализ, презентация, знак и символ, символическая композиция

4. 2gB - Kūrybos tradicijų kaita

Pamokos tema

Kūrybos tradicijų kaita. Nuo realistinio iki abstraktaus vaizdo.

Ugdymos(si) tikslas (kokios bendrosios ir dalykinės kompitencijos ugdomos?)

- Skatinti žvelgti į kūrybą kaip į įdomią, teigiamų atradimų ir prasmingų išgyvenimų teikiančią veiklą, kurti ir ieškoti naujų vaizdavimo būdų.(Mokėjimo mokytis, komunikavimo, asmeninė)

Pamokos uždavinys

Pasirinks raiškos būdą ir perteiks kūrybinę idėją, kurdami abstrakčią kompoziciją

Mokinių skaičius sąraše..............21............. Klase ..................2gВ..............................

Mokytojo v.pavarde Andrej Denisenko

Informacija apie specialiujų ir kitų ypatingų poreikių mokinius.......................................

Kita informacija (mokytojo nuožiūra)

5. 2gD - Дизайн

Pamokos tema

· Meninės dizaino ypatybės (idėjos, konstrukcijos, formos, funkcijos ir medžiagos sąveika, patogumas).

Ugdymos(si) tikslas (kokios bendrosios ir dalykinės kompitencijos ugdomos?)

· Ieškoti idėjų savo aplinkoje ir kurti ateities daikto projektą-fantaziją (Mokėjimo mokytis, komunikavimo, asmeninė)

Pamokos uždavinys

· Supažindinti su svarbiausiais daiktų dizaino kūrimo principais

Mokinių skaičius sąraše..............18............. Klase ..................2gD..............................

Mokytojo v.pavarde Andrej Denisenko

Informacija apie specialiujų ir kitų ypatingų poreikių mokinius.......................................

Kita informacija (mokytojo nuožiūra)

5. 4g – Компьютерное. Видео

Pamokos tema

· Kompiuterinis menas

Ugdymos(si) tikslas (kokios bendrosios ir dalykinės kompitencijos ugdomos?)

· Skatinti ieškoti informacijos apie kompiuterinio meno parodas ir renginius, analizuoti ir vertinti šiuolaikinių menininkų kūrybą (Mokėjimo mokytis, komunikavimo, asmeninė)

Pamokos uždavinys

· Ieškoti informacijos apie kompiuterinį ir video meną

· taikyti audiovizualines ir medijų meno išraiškos priemones

Mokinių skaičius sąraše..............18............. Klase ..................4g(AB)..............................

Mokytojo v.pavarde Andrej Denisenko

Informacija apie specialiujų ir kitų ypatingų poreikių mokinius.......................................

.............................................................................................................................................

Kita informacija (mokytojo nuožiūra)

Viso 4 pam:

Grafinis dizainas.
- Fotografija
- Šiuolaikinės technologijos ir dailė. Medijų meno kūrinių tyrinėjimas
- Kompiuterinis menas

пятница 27/01/2017

2.1gС

3. 1gС

Pamokos tema

· Ženklas

Ugdymos(si) tikslas (kokios bendrosios ir dalykinės kompitencijos ugdomos?)

- Supažindinti su logotipo kūrimo principais (Mokėjimo mokytis, komunikavimo, asmeninė)

Pamokos uždavinys

Sukurti Ženklas
- Kurdami vizualiąją informaciją taikys įvairias dailės technikas

Mokinių skaičius sąraše..............21............. Klase ..................1gС..............................

Mokytojo v.pavarde Andrej Denisenko

Informacija apie specialiujų ir kitų ypatingų poreikių mokinius.......................................

Резерв Группа на А2 выполняет инфограмму "Знаки"

Įsivertinkite darbo rezultatus:

Kita informacija (mokytojo nuožiūra)

5. 1gА – Pamokos tema

Kūrybos tradicijų kaita. Nuo realistinio iki abstraktaus vaizdo.

Ugdymos(si) tikslas (kokios bendrosios ir dalykinės kompitencijos ugdomos?)

- Skatinti žvelgti į kūrybą kaip į įdomią, teigiamų atradimų ir prasmingų išgyvenimų teikiančią veiklą, kurti ir ieškoti naujų vaizdavimo būdų.(Mokėjimo mokytis, komunikavimo, asmeninė)

Pamokos uždavinys

Pasirinks raiškos būdą ir perteiks kūrybinę idėją, kurdami abstrakčią kompoziciją

Mokinių skaičius sąraše..............20............. Klase .................1gA.............................

Mokytojo v.pavarde Andrej Denisenko

Informacija apie specialiujų ir kitų ypatingų poreikių mokinius.......................................

Kita informacija (mokytojo nuožiūra)

6. 4g – Современное искусство.

Pamokos tema

Kinetinis menas. Medija menas

Ugdymos(si) tikslas (kokios bendrosios ir dalykinės kompitencijos ugdomos?)

- Tikslingai naudosis audiovizualinėmis ir medijų meno išraiškos priemonėmis (1.3.). Pristatys savo kūrybos rezultatą pasirinkę tinkamą pristatymo būdą,

Pamokos uždavinys

- Techninių raiškos priemonių tyrinėjimas
- Medijų meno kūrinių tyrinėjimas, kultūrinės informacijos paieška, analizė ir pristatymas.

Mokinių skaičius sąraše.............18............. Klase ..................4gАВ..............................

Mokytojo v.pavarde Andrej Denisenko

Informacija apie specialiujų ir kitų ypatingų poreikių mokinius.......................................

Kita informacija (mokytojo nuožiūra)

Резерв - в Prezi сделать динамическую презентацию современного икусства

Центр современного искусства приглашает:

http://mmce-ntra.soundestlink.com/view/5889e8e4597ed70bb14178f2/587d70299db000760f1c5f02

7. 3g – Программа АРС

Pamokos tema

· ,,ARS“ programа

Ugdymos(si) tikslas (kokios bendrosios ir dalykinės kompitencijos ugdomos?)

- Tikslingai naudotis spausdintaisiais ir virtualiaisiais dailės kūrinių ištekliais įvairiais tikslais.

Pamokos uždavinys

- ,,ARS“ programos užduočių atlikimas.

Mokinių skaičius sąraše..............11............. Klase .................3g..............................

Mokytojo v.pavarde Andrej Denisenko

Informacija apie specialiujų ir kitų ypatingų poreikių mokinius.......................................

Kita informacija (mokytojo nuožiūra)

8. Br – Архитектурый чертеж

Pamokos tema

· Architektūrinis brėžinys

Ugdymos(si) tikslas (kokios bendrosios ir dalykinės kompitencijos ugdomos?)

- Braižybos įgūdžių ir taisyklių įvaldymas.
- Braižybos šriftų įvaldymas.
- Gebėjimas sukurti reikiamus vaizdinius ir detales

Pamokos uždavinys

- Sukurti architektūrinis brėžinys

Mokinių skaičius sąraše..............11............. Klase ..........3g..............................

Mokytojo v.pavarde Andrej Denisenko

Informacija apie specialiujų ir kitų ypatingų poreikių mokinius.......................................

Kita informacija (mokytojo nuožiūra)