Что мы знаем об искусстве?

(1)Что же такое искусство? (2)Зачем оно человеку? (3)На первый вопрос, кажется, ответить более-менее просто. (4)Например, если открыть энциклопедический словарь, то там искусство определяется как художественное творчество в целом. (5)Это литература, архитектура, скульптура, живопись, графика, декоративно-прикладное искусство, а также музыка, театр, кино и другие разновидности человеческой деятельности, которые отражают окружающую действительность в художественных образах.

(6)Также словом «искусство» определяют высокую степень мастерства в любой сфере деятельности.

(7)Более поэтично об искусстве писал известный скульптор Н. В. Томский, называя его «душой народа».

(8)Искусство – это и определённый способ передачи информации, оно является историком, летописцем и бытописателем своей эпохи. (9)По художественным произведениям мы узнаём о значимых событиях прошлого, а также о том, как люди жили раньше, какие костюмы носили, какими предметами пользовались, чем увлекались, о чём думали. (10)Искусство можно назвать и способом общения людей. (11)Ведь в подлинном произведении всегда заключены мысли и чувства его творца. (12)Вот почему во все времена и у всех народов так велика тяга к искусству – оно даёт возможность образно, понятно, живо выразить идеи, помыслы, стремления – словом, всё, что волнует человека и чем ему хочется поделиться с другими.

(13)Как же рождается искусство? (14)В Античности широкое распространение получила теория Платона о том, что художником овладевает потустороннее начало – божественная «мания», вырывающая его из обыденного состояния и наполняющая неведомой силой, под властью которой он создаёт произведение. (15)А философ Шеллинг считал, что «художник непроизвольно и даже вопреки своему внутреннему желанию вовлекается в процесс творчества, подобно тому как обречённый человек совершает не то, что он хочет, но выполняет здесь неисповедимо предписанное судьбой».

(16)Многие считали главным двигателем искусства научные знания. (17)Действительно, многие выдающиеся мастера были людьми широко образованными. (18)Однако одной образованности мало. (19)Культура художника вбирает в себя гораздо большее, она не мыслится вне ег идейных убеждений и высоких моральных качеств. (20)Художник не может творить, если его душа мертва, а сердце холодно или жестоко. (21)Вспомните строки А. С. Пушкина: (22)«Гений и злодейство – две вещи несовместные». (23)Искусство очень сильно тем, что влияет на мысли и чувства человека, поэтому оно не должно быть злым и разрушающим. (24)Его задача – удовлетворение духовных потребностей людей путём создания произведений, которые могут доставить человеку радость, наслаждение, заставить сочувствовать и сопереживать и даже пробудить в нём художника. (25)Ведь в душе каждого из нас живёт художник, пусть мы и не умеем профессионально рисовать, петь или играть на музыкальных инструментах. (26)И этот «внутренний художник» заставляет нас тянуться к прекрасному: книгам, музыке, театру, живописи. (27)Задумайтесь об этом – и вы сами найдёте ответ на вопрос «Зачем человеку искусство?»

Искусством называют образное понимание действительности, а также процесс или результат выражения внешнего или внутреннего мира создателя в (художественном) образе. Кроме того, под понятием искусства понимают творчество, которое направлено так, что воссоздает то, что интересует не только автора, но и прочих людей. Наряду с наукой искусство считается одним эффективных способов познания естественнонаучной и религиозной картины мира. В общем понятии искусством называют определенное мастерство, продукт которого приносит эстетическое удовольствие. Кроме того, термин искусство часто употребляют в различных смыслах. Например, в качестве процесса применения таланта или произведения одаренного мастера, а также исследования искусства. Произведения искусства – это преднамеренная талантливая интерпретация огромного количества всевозможных концепций и идей с целью представить их окружающим. Искусство способно стимулировать чувства, мысли, идеи и представления через всевозможные ощущения. Оно способно принимает различные формы и предназначается для многих целей. Искусство являет собой умение, которое вызывает восхищение. Искусства классифицируют по различным критериям. Например, предметом воссоздания изобразительного искусства считается внешняя действительность, а неизобразительные виды искусства олицетворяют внутренний мир. По типу выражения и восприятия неизобразительные искусства разделяют на литературные, музыкальные и танцевальные виды, для которых характерна жанровая дифференциация. По параметру динамики искусства классифицируют на временные и пространственные. По критерии утилитарности их разделяют на прикладные и изящные виды искусства. Согласно с другим критерием искусство разделяют на виды, которые применяют современные и традиционные материалы (например, краски, глину, дерево, гранит, продукты серийной индустрии). А также современные методы хранения информации (цифровые вычислительные машины, современная электротехника). Медиаискусство как особенный вид образного понимания действительности объединяет компьютерное и сетевое искусство, а также цифровую живопись. Кроме того, в зависимости от проявляемых эмоций и чувств искусства классифицируют на различные жанры и стили. Например, трагедия, драма, фарс, комедия. Искусство является предметом научного изучения. Наука, которая занимается изучением искусства в целом и исследованием связанных с ним явлений называется искусствоведением. Сфера философии, которая изучает искусство, именуется эстетикой. Кроме того, исследованием феноменов, которые имеют непосредственное отношение к искусству, занимаются другие гуманитарные и общественные науки. Среди числа таковых − психология, социология, поэтика, культурология и семиотика. Вместе с тем искусство обладает несколькими важными особенностями, которые коренным образом отличают ее от науки. Например, техника и наука оказывают огромное влияние на вещи, в то время как искусство воздействует на психологию. Кроме того, целью науки является объективность, в искусстве не всегда так, поскольку авторы творений искусства в них вкладывают себя и собственные чувства. Еще одно важное отличие искусства от науки состоит в том, что используемые в научных целях методы являются строго рациональными, в то время как в искусстве всегда есть место для непоследовательности и интуитивности. Помимо того каждое творение искусства являет единым и законченным произведением, а научный труд считается определенной составной частью в огромном количестве трудов последователей и предшественников. Сложной является взаимосвязь науки и религии. С религиозной точки зрения искусство – это всего лишь символический метод донесения высших истин, которые проповедуются данной религией. На протяжении долгого периода времени в основном в европейском мире искусство воплощало в действительность заказ церкви.

Маятник искусства

Древо искусств