ASPS Parent Hub

Secondary School - March Newsletter

Reading: The Formation of the Triumvirate:

To analyse the motivations behind the formation of the triumvirate (Octavius, Antony, and Lepidus).
What does this alliance represent, and how does it contribute to the play's tension?

Writing:

Write a Formal Letter - Expressing Opinions on Social Issues in Rome/any country.
Explore Brutus' tragic flaw and its role in his ultimate downfall. How does his character arc conclude?

Interpret the play through various mediums of art.

Art and Design:

Create visual representations of scenes, characters, or thematic elements from the play through drawing, painting, or mixed media.

Explore the symbolism and visual motifs present in the text.

Drama/Theater Arts:

Perform scenes or the entire play through student-directed adaptations or full productions.

Learn about stagecraft, acting techniques, and the nuances of interpreting Shakespearean language.

Number System:

Convert between fractions, decimals and percentages.
Use the equivalence of fractions, decimals and percentages to compare proportions.
Express one number as a percentage of another.
Work out a percentage increase or decrease.

Physics: Light

To explain the similarities and differences between light waves and waves in matter
To explain the properties of light like, light waves travelling through a vacuum; speed of light
To describe the transmission of light through materials: absorption, diffuse scattering and specular reflection at a surface
To explain reflection and imaging in mirrors using a ray model
To describe refraction light
To understand colours and the different frequencies of light, white light and prisms.

ARABIC A

خلال هذا الشهر استطاع الطالب أن

ــ يجيب على أسئلة النص المسموع ( مهارة الاستماع )

ــ يكتب نصًّا تفسيريًّامراعيًا الكتابة بلغة محايدة وعدم الإكثار من التعبير عن المشاعر والحرص على تنظيم والتفقير ومراعاة علامات الترقييم ( مهارة الكتابة )

نص قصصي ( عصفورا السيّدة بيرونيه )

ــ أن يحلل الطالب النص القصصي ( عصفورا السّيّدة بيرونيه ) مبينًا فكرة النّص ، وعناصره الفنِّية الأخرى

ــ قراءة فقرة قراءة جهرية واضحة مراعيًا الضبط والتنغيم ( مسابقة القراءة العربية ) .

ــ إظهار القدرة على كتابة الفقرة بخط واضح ومرتب ( مسابقة الخط العربي ) .

ــ كتابة قصة بعنوان ( كل شيء عنِّي ) مراعيًا الأخطاء الإملائية وعلامات الترقيم .

Arabic B

Lesson: Camping

To use lesson vocabulary in writing sentences.
To answer the questions of the listening record (Camping).
To answer the questions of the reading comprehension.
To write a paragraph about my personal experience in Camping.
To present a content about (Camping).
To write a paragraph correctly (Spelling).

Arabic C2 Exam.

Arabic Week (Students will have Arabic Competitions like Calligraphy and writing competition,etc..

ISLAMIC A

سيتعلم الطلاب خلال هذا الشهرعدة موضوعات وهي:

سورة الرحمن ( قرآن + عقيدة )

( حديث شريف ) الدين يسر

ومن خلالها استطاع الطالب أن يظهر قدرة على أن :

( قرآن + عقيدة ) سورة الرحمن

- يذكر سبب نزول سورة الرحمن

- يوضح المعنى الإجمالي للآيات.

- يستنتج مظاهر رحمة الله تعالى.

- يبين جوانب عظمة الله تعالى

( حديث شريف ) الدين يسر

- يبين المعنى الإجمالي للحديث الشريف.

- يستنتج مظاهر التيسير والسماحة في الإسلام.

- يفرق بين اليسر في الإسلام وبين التساهل.

ISLAMIC B

Ramadan will be used as a time to refocus on our true home and prepare that abode for ourselves. Students will be engaged in Ramadan reminders and will do reflection activities on canva.