ASPS Parent Hub

Secondary School -March Newsletter

Reading - Excerpts from Act 4 and 5

To Analyse the interpretations for Act 4 in PEEL form.
To analyze Prospero's final speech and the epilogue in Act 5, Scene 1, focusing on the themes of forgiveness, reconciliation, and the role of the audience in the theatrical experience.
To examine the resolution of major character arcs in Act 5, Scene 1, particularly focusing on the fates of Prospero, Ariel, and Caliban.

Ratio and proportion:

To understand the relationship between ratio and proportion.
To solve direct and indirect proportion problems.
To solve proportion problems using the unitary method.

Measure and shapes

To convert units of length, mass and capacity.

Physics: Forces

Classify forces as contact and non-contact and identify situations and places where different forces are likely to be found.
Describe how the extension of a spring depends on the force applied.
Explain how a force meter works and how to use one.

ARABIC A

خلال هذا الشهر استطاع الطالب أن

ــ يجيب على أسئلة النص المسموع ( مهارة الاستماع )

ــ يكتب نصّا سرديّا عبارة عن تكملة الطالب لقصة من خياله مراعيًا عناصر كتابة النص السردي - المقدمة والوسط والخاتمة والحوار وتسلسل الأحداث والعقدة و مراحل انفراج العقدة والخاتمة وتوظيف التشبيه التام في الكتابة ) ( مهارة الكتابة )

لويس باستور مكتشف الجراثيم

ــ تفسير الكلمات الجديدة في نص ( لويس باستور مكتشف الجراثيم ) مستخدمًا الشبكة المعلوماتية

ــ توظيف الكلمات الجديدة لنص ( لويس باستور مكتشف الجراثيم ) في كتابته

ــ تحليل النص الأدبي ( لويس باستور مكتشف الجراثيم )تحليلًا أدبيًّا

ــ قراءة فقرة قراءة جهرية واضحة مراعيًا الضبط والتنغيم ( مسابقة القراءة العربية )

ــ إظهار القدرة على كتابة الفقرة بخط واضح ومرتب ( مسابقة الخط العربي )

ــ كتابة قصة بعنوان ( كل شيء عنِّي ) مراعيًا الأخطاء الإملائية وعلامات الترقيم

Arabic B

Lesson: Time

To use lesson vocabulary in writing sentences.
To answer the questions of the listening record (Time ).
To answer the questions of the reading comprehension.
To write a paragraph about my personal experience in Time.
To present a content about (Time ).
To write a paragraph correctly (Spelling).
To revise the previous lessons.

Arabic C2 Exam.

Arabic Week (Students will have Arabic Competitions like Calligraphy and writing competition,etc...

ISLAMIC A

سيتعلم الطلاب خلال هذا الشهر عدة موضوعات وهي:

سبيل الهداية ( الملك 1-14 ) ( قرأن كريم )

الإمام مالك بن أنس ( سيرة وشخصيات )

ومن خلالها استطاع الطالب أن يظهر قدرة على أن:

سبيل الهداية ( الملك 1-14 ) ( قرأن كريم )

- يظهر قدرة على تلاوة سورة الملك الآيات من ( 1: 14 ) تلاوة صحيحة.

- يبين المعنى الإجمالي للآيات.

- يستنتج عاقبة عدم التفكر والتدبر في الأمور.

الإمام مالك بن أنس ( سيرة وشخصيات )

- يبين الطالب جوانب من حياة الإمام مالك

- يبين مكانة الإمام مالك في الثقافة الإسلامية.

- يوضح أهمية دور العلماء في مجتمعاتهم

Islamic B

Ramadan will be used as a time to refocus on our true home and prepare that abode for ourselves. Students will be engaged in Ramadan reminders and will do reflection activities on canva.

ART :

To be able to differentiate between Expressionism and Impressionism.
To be able to use and demonstrate the impressionistic style of painting inspired by the famous impressionist artists.

P.E: