Reading-Julius Caesar by William Shakespeare
To analyse the events leading to Caesar's Assassination in Act 3
To understand the theme of conspiracy in the assassination of Julius Caesar.-Act 3-Scene-1
To understand Mark Antony’s funeral speech.
To comment on the theme of conspiracy in the assassination of Julius Caesar.-Act 3-Scene-1
To interpret and analyse the speech of Brutus
To analyse the use of rhetoric in Mark Antony’s funeral speech.
To examine the consequences and aftermath of Caesar’s death in Act 4
Writing Objective:
To draft a formal letter to the senate stating the consequences of the assassination of Caesar.
To comment on the changing loyalties and motivations of the characters- Journal entry.
Analytical Writing: PETAL
GL Focus: Commas - Lists, Appositives, and Introductory Elements (error correction)
Number System:
To round to decimal places.
Multiply and divide any number by 0.1, 0.01 and 0.001.
Multiply decimals using a written method.
Divide by decimals.
Convert fractions to decimals by dividing the numerator by the denominator.
Recognise recurring and terminating decimals.
Convert recurring decimals to fractions using an algebraic method.
Multiply integers and fractions by a fraction.
Use appropriate methods for multiplying fractions.
Write the reciprocal of a number or a fraction.
Divide integers by a fraction and divide fractions by a fraction.
Add and subtract fractions with any size denominator.
Use the four operations with mixed numbers.
Solve problems involving fractions and decimals.
Use estimates to check answers.
Solve problems involving the four operations with integers, fractions and decimals, including powers, roots and brackets.
Chemistry : Acid & Alkali
To define acids and alkalis in terms of neutralisation reactions.
Describe how indicators are used to distinguish between acidic, alkaline and neutral solutions.
Describe the reactions of acids with metals to produce a salt plus hydrogen
Describe the reactions of acids with alkalis to produce a salt plus water
Explain the function of the catalysts in a reaction.
ARABIC A
نشيد ( حكم ومواعظ )
خلال هذا الشهر استطاع الطالب أن :
- يحدد مظاهر البلاغة والجمال في قصيدة "أعطني النّاي و غنّي"
- يحلل الأفكار الرئيسة في قصيدة " أعطني النّاي و غنّي"
القواعد النحوية والإملائية ( الهمزة المتوسطة على الألف والواو )
- خلال هذا الشهر استطاع الطالب أن يميز القواعد الأساسية لكتابة الهمزة المتوسطة على الألف / الواو / همزة المد
الكتابة ( كتابة نص تفسيري )
- خلال هذا الشهر استطاع الطالب أن يحدد القواعد الأساسية لكتابة نص تفسيري
- خلال هذا الشهر استطاع الطالب إنتاج نص تفسيري قائم على المقابلة والمقارنة (من عالم الكتابة إلى عالم السينما)
القواعد النحوية ( الفعل المبني للمجهول )
- خلال هذا الشهر استطاع الطالب تمييز الفعل المبني للمجهول
ومفهومه و أعرابه
-استطاع الطالب خلال هذا الشهر كتابة وإعراب الفعل المبني للمجهول إعرابا سليما
مهارة الاستماع (حيوانات مهددة بالانقراض)
- استطاع الطالب خلال هذا الشهر الإجابة عن الأسئلة الخاصة بنص "حيوانات مهددة بالانقراض"
Arabic B
Lesson: Invention or discoveries.
To use lesson vocabulary in writing sentences.
To answer the questions of the listening record (Invention or Discovery).
To Speak about old and new inventions and answer the questions.
To answer the questions of the reading comprehension.
To write about inventions by mentioning the positives and negatives of it.
To compare between inventions and discoveries.
To learn Grammar (العدد والمعدود).
To write a paragraph about the lesson-Spelling
To answer the questions of the listening text (Old or new).
To answer the reading comprehension (Old or new).
To speak about one of the inventors.
To write about inventions by mentioning the positives and negatives of it.
ISLAMIC A
سيتعلم الطلاب خلال هذا الشهرعدة موضوعات وهي:
( قرآن + عقيدة ) سورة الرحمن
( حديث شريف ) الدين يسر
( عقيدة ) التفكر في الإسلام
قيم الإسلام : العمل عبادة وحضارة
ومن خلالها استطاع الطالب أن يظهر قدرة على أن :
( قرآن + عقيدة ) سورة الرحمن
يذكر سبب نزول سورة الرحمن
يوضح المعنى الإجمالي للآيات.
يستنتج مظاهر رحمة الله تعالى.
يبين جوانب عظمة الله تعالى
( حديث شريف ) الدين يسر
يبين المعنى الإجمالي للحديث الشريف.
يستنتج مظاهر التيسير والسماحة في الإسلام.
يفرق بين اليسر في الإسلام وبين التساهل.
( عقيدة ) التفكر في الإسلام
يبين مفهوم التفكر في الإسلام
يستنتج مجالات التفكر في الإسلام
يبين ثمرات التفكر في الإسلام
قيم الإسلام : العمل عبادة وحضارة
يبين مفهوم العمل
يبين شروط العمل الصالح
يستنبط فوائد العمل
ISLAMIC B
Students learned about the Prophet's (SAW) sudden decision to visit Makkah for Umrah six years after his migration. They learned about the reaction of Quraysh to this news and the various strategies they used to deter the Muslims from reaching Makkah.
ART :
To be able to define perspective drawing.
To examine famous artworks that use perspective to create depth and realism.
To be able to identify a one point perspective and a two point perspective.
To be able to use a reference to start perspective drawing using a horizon line.
P.E :
Types of grips in badminton
Basic single strategies
Smash
Double tactics
Doubles and mixed double tactics
COMPUTING :
To be able to create tables using SQL.
To be able to understand the concept of joining tables using SQL
French :
Students will learn:
To talk about daily morning routine
To learn about money and prices
To identify french festivals
MSC :
To describe the British Empire’s role in India up to 1947.
To explore whether there is a link between unmet basic human needs and the occurrence of conflict.
To explain the concept of globalisation, its advantages and disadvantages and how it affects the UAE.
January Events
ARAB UNITY MUN
FIRST LEGO LEAGUE COMPETITION
MDXPLORER BUS
INJAZ WORKSHOP
Upcoming Events
ASPS Childrens' Day Art Competion
No Devices -Anything but a bag day
GAB Winter Challenge Awards
International Day
Happiness day