Next Week's Topic
Next Week's Topic
Literacy
To develop their phonological awareness, so that they can:
spot and suggest rhymes;
count or clap syllables in a word; and
recognise words with the same initial sound, such as money and mother
Phonics
Letter and Sound Phase 1: Aspect 7
Arabic Translation
"تنمية الوعي الصوتي لديهم، حتى يتمكنوا من:
• تحديد واقتراح القوافي
• عد أو تجميع المقاطع في الكلمة
• التعرف على الكلمات التي لها نفس الصوت الأولي، مثل المال والأم" المرحلة 1: الجانب 7
Maths
Recite numbers past 5.
Develop fast recognition of up to 3 objects, without having to count them individually (‘subitising’)."
Know that the last number reached when counting a small set of objects tells you how many there are in total (‘cardinal principle’).
Talk about and explore 2D shapes (for example: circles, rectangles, triangles) using informal and mathematical language: sides, corners, straight, flat, and round.
Introduction to Number 4
Shape: Square
Arabic Translation
"اقرأ الأرقام بعد 5.
"قم بتطوير التعرف السريع على ما يصل إلى 3 أغراض، دون الحاجة إلى عدها بشكل فردي ("التقسيم")."
اعلم آخر رقم تم الوصول إليه عند العد
مجموعة صغيرة من الأشياء تخبرك بعدد الأشياء الموجودة
في المجموع ("المبدأ الأساسي")
التحدث عن الأشكال ثنائية الأبعاد واستكشافها (على سبيل المثال، الدوائر والمستطيلات والمثلثات) باستخدام لغة غير رسمية ورياضية: "الجوانب"، "الزوايا"؛ "مستقيم"، "مسطح"، "مستدير".
مقدمة للرقم 4
الشكل "مربع"
Understanding the World
Students will learn about Farm animals and how these animals help us and the farmers in our day-to-day life.
"Old Macdonald had a farm"
Arabic Translation
سوف يتعلم الطلاب عن حيوانات المزرعة وكيف تساعدنا هذه الحيوانات والمزارعين في حياتنا اليومية.
Expressive Arts and Design
Explore different materials freely, to develop their ideas about how to use them and what to make.
Use drawing to represent ideas like movement or loud noises.
Listen with increased attention to sounds.
Sing the melodic shape (moving melody, such as up and down, down and up) of familiar songs.
Arabic Translation
استكشاف المواد المختلفة بحرية لتطوير أفكارهم حول كيفية استخدامها وماذا يصنعون.
استخدم الرسم لتمثيل أفكار مثل الحركة أو الضوضاء العالية.
استمع باهتمام متزايد للأصوات
. غنِ الشكل اللحني (اللحن المتحرك، مثل أعلى وأسفل، وأسفل، ولأعلى) للأغاني المألوفة.
Communication and Language
Story : The Gingerbread Man
Use a wider range of vocabulary.
Enjoy listening to longer stories and can remember much of what happens.
Arabic Translation
القصة: "استخدم نطاقًا أوسع من المفردات.
أن يستمتع بالاستماع إلى القصص الأطول ويمكن أن تتذكر الكثير مما يحدث. الجائعة جداً
Physical Development
Routine exercise Warm-up and stretching exercises
Arabic Translation
التمارين الروتينية: تمارين الإحماء والتمدد
Personal, Social, and Emotional Development
Show more confidence in new social situations.
Play with one or more other children, extending and elaborating play ideas.
Find solutions to conflicts and rivalries. For example, accepting that not everyone can be Spider-Man in the game, and suggesting other ideas.
Arabic Translation
أظهر المزيد من الثقة في المواقف الاجتماعية الجديدة.
العب مع طفل آخر أو أكثر، وقم بتوسيع أفكار اللعب وتوضيحها.
إيجاد حلول للصراعات والخصومات. على سبيل المثال، قبول حقيقة أنه لا يمكن لأي شخص أن يكون Spider-Man في اللعبة، واقتراح أفكار أخرى.
Arabic
A story about the letter (ح).
Educational games about the letter (ح).
Introduction of letter (ح)
Recite numbers 1-10 قراءة الأرقام من
Number: Introduction to number 4
Shape: Square shape شكل المربع
Color: Blue اللون الأزرق
حقيبة
Bag
حوت
Whale
حصان
Horse
حليب
Milk
Islamic
Students will learn to begin everything by saying Bismillah.
The student memorises Surah Al-Kawthar.
Physical Education
Continue to develop their movement, balancing, riding (scooters, trikes, and bikes) and ball skills.
Go up steps and stairs, or climb up apparatus, using alternate feet.
Skip, hop, stand on one leg, and hold a pose for a game like musical statues.
Use large-muscle movements to wave flags and streamers, paint, and make marks.
Eye and hand coordination - throw the ball
Arabic Translation
الاستمرار في تطوير مهاراتهم في الحركة والتوازن وركوب الدراجات (الدراجات البخارية والدراجات ثلاثية العجلات) ومهارات الكرة.
صعود الدرجات والسلالم، أو تسلق الأجهزة باستخدام الأقدام البديلة.
القفز، الوقوف على ساق واحدة واتخذ وضعية للعب مثل التماثيل الموسيقية.
استخدام حركات العضلات الكبيرة للتلويح بالأعلام واللافتات والرسم ووضع العلامات.
التنسيق بين العين واليد - رمي الكرة