Literacy

• To be able say a sound for each letter in the alphabet and at least 10 digraphs. 

• Tricky words:

  • • there

    • were

• Vocabulary words: 

  • • flower

    • insects

    • lifecycle

• Blending words: 

  • • bee

    • snail

    • flower

    • soil                                  

Expressive Arts and Design

• To be able to perform songs, rhymes, poems and stories with others and try to move in time with music. 

Arabic Translation

• أن يكون قادراً على أداء الأغاني والقوافي والقصائد والقصص مع الآخرين ومحاولة التحرك تزامناً مع الموسيقى.

Communication and Language

• To be able to hold conversation when engaged in back and forth changes with their teacher.

Arabic Translation

• أن يكونوا قادرين على إجراء محادثة عند المشاركة في التغييرات العكسية مع معلمهم.

Physical Development

• To be able to demonstrate strength, balance and coordination when playing.

Arabic Translation

• أن يكون قادرًا على إظهار القوة والتوازن والتنسيق عند اللعب.

Personal, Social, and Emotional Development

• To be able to set and work towards simple goals.

•  To be able to wait for what they want and control their immediate impulses when appropriate. 

Arabic Translation

• أن تكون قادرًا على تحديد أهداف بسيطة والعمل على تحقيقها.

• أن تكون قادرًا على انتظار ما يريدون والتحكم في دوافعهم الفورية عندما يكون ذلك مناسبًا.

Arabic

• Students will learn a story about the letter (ل ).

• Recognition of letter (ل ).

• Words associated with the letter (ل ).

•  لحم    -   لعبة    -    لسان

•  Tongue  -   game  -    meat

• Practicing the student on the shape of the letter in beginning – middle and end of the word (  لـــ  -  ـــلــ  -   ل  )

• يتم تدريب الطالب على شكل الحرف أول – وسط – آخر الكلمة

Islamic

• Students will learn about etiquette of sneezing.

• To be able to memorize  Suraht Al-Nasr 

Arabic Translation

• سوف يتعلم الطلاب عن آداب العطاس.

• حفظ سورة النصر.