Literacy

Phonics

Letters and Sounds, Phase 1: Aspect 1 General sound discrimination – Environmental Sounds

• To be able to enjoy songs and rhymes, tuning in and paying attention.

Arabic Translation

•  أن يكون قادرا على الاستمتاع بالأغاني والقوافي والاستماع إليها والانتباه إليها.

Maths

Shape:  Circle

Number:  1

• To be able to Combine objects like stacking blocks and cups. Put objects inside others and take them out again.

Arabic Translation

•  لأن يتمكن من الجمع بين الأشياء مثل تكديس الكتل والأكواب. وضع الأشياء داخل أشياء أخرى واخرجها مرة أخرى.

Understanding the World

Special Me

• To be able to repeat actions that have an effect.

Arabic Translation

•  أن يتمكن من تكرار الإجراءات التي لها تأثير.

Expressive Arts and Design

Colour: Red

• To be able to show attention to sounds and music.

Arabic Translation

• أن يكون قادرة على إظهار الاهتمام بالأصوات والموسيقى.

Communication and Language

 Special Me

• To be able to understand simple instructions like “give to nanny” or “stop”

Arabic Translation

أن يكون قادرًا على فهم التعليمات البسيطة مثل "أعط للمربية" أو "توقف"

Physical Development

 Special Me

• To be able to enjoy starting to kick, throw, and catch balls.

Arabic Translation

أن يتمكن من الاستمتاع بالبدء في ركل الكرات ورميها والتقاطها.

Personal, Social, and Emotional Development

Special Me

• To be able to express preferences and decisions. They also try new things and start establishing their autonomy.

Arabic Translation

أن يكون قادرا على التعبير عن التفضيلات والقرارات. كما أنهم يجربون أشياء جديدة ويبدأون في تأسيس استقلاليتهم.