기록작업

학습과정을 기록으로 남기는 것의 3가지 중요한 목적

(1) 기록작업은 교사의 자기훈련을 위한 중요한 도구로서, 교육학에서는 흔히 다루지 않던 '어린이

들은 어떻게 배우는가?'라는 영역 안에서, 반영적 사고, 아이디어들간 의 비교, 해석, 그리고 토의

가 일어나도록 해준다.

(2) 기록작업은 어린이들의 사고책략과 우리가 좀더 완전한 조화를 이루도록하여 그들을 더 존중하면

서도 효율적으로 지원할 수 있도록 해준다. 즉, 우리 아이디어를 그들에게 강요하지 않으면서 개인

의 사고와 집단의 사고가 보다 자유롭고 창의적이 될 수 있도록 한다.

(3) 기록작업은 어린이들이 거쳐간 경로, 선택, 멈춤, 그리고 프로젝트의 종착점과 구현을 향한 줄달음

등을 스스로 재방문할 수 있도록 해주어서 어린이들에게 자신들이 누구이며 무엇을 원하는지를 눈

으로 보고 이해할 수 있게 해준다.