Практична робота: 

вирізнити гуманістичні ідеї у витягах з літературних

творів епохи Відродження 

(Францеско Петрарки, Мігеля де Сервантеса, Еразма Роттердамського, 

Нікколо Макіавелі, інших) 

і мистецьких шедеврах Високого Відродження 

(Леонардо да Вінчі, Рафаеля, Мікеланджело, Пітера Брейгеля, Альбрехта Дюрера, інших).

План:

1. Гуманізм.

2.     Особливості доби Високого Відродження.

3.     Творчість Донато Браманте, Леонардо да Вінчі, Рафаеля, Мікеланджело

4.     Мистецтво Нідерландів.

5.     Мистецтво Франції.

6.     Мистецтво Німеччини.

Фронтальна бесіда

1)     Які зміни відбулися наприкінці XV — початку XVI ст. в еконо­міці?

2)     Які соціальні групи з'явилися в період Нової історії?

3)     Які зміни відбулися в організації державної влади?

4)    Як змінилися духовне життя людей, їх вірування? Із чим це було пов'язано?

5)    Як ви вважаєте, чи вплинули досить рішучі зміни в житті лю­дей на їхній світогляд, ставлення до світу, природи, знання, мистецтва?

Наприкінці XV ст. в Європі зріс інтерес до мистецтва й науки, почали розвиватися нові погляди на світ. 

Люди ставили собі питання й шукали істину за допомогою наукових експериментів, замість того, щоб сліпо брати на віру традиційні погляди. 

Багатьом здавалося, що найвищий розквіт цивілізації був у Давній Греції та Давньому Римі, і вони прагнули відродити грецькі й римські ідеї та ідеали. 

Тому розглянутий період і дістав назву «Епоха Відродження». 

Розпочавшись в Італії в XIV-XVI ст., 

Відродження (Ренесанс) поширилося по всій Європі.

Всі країни, що розглядалися в курсі всесвіт­ньої історії, — Франція, Англія, Німеччина, Московська де­ржава, Нідерланди, Польща — були певною мірою охоплені зміна­ми, 

що ознаменували початок нової епохи в історії людства — епохи Відродження.

1.     Гуманізм.

Перегляд відеоматеріалів.