15. Залучення різних джерел для достовірного відображення минулого

Критичне ставлення

до джерельних відомостей.

Місця, де зберігають історичні джерела.

Практична робота:

добрати інформацію про минуле з візуальних джерел

(сімейного фотоальбому, зображень пам’яток історії тощо, на розсуд учителя);

висловити враження (усно або письмово) від екскурсії до місцевого історичного (краєзнавчого) музею або архіву.