1) Що вивчає історія стародавнього світу? Як етнографія допомагає у вивченні історії.
Питання:
- Що називається всесвітньою історією?
- Як називається перший ступінь у розвитку людського суспільства?
- З чого починається розвиток цивілізацій?
Після проведення фронтальної бесіди починається вивчення нового матеріалу.
План практичного заняття:
1. Історія календаря.
2. Відлік років.
3. Історія та історичний час.
1. Запитання: Як ви гадаєте, для чого людині необхідно вести відлік років в історії?
Історія календаря, зауважує, що більш точний календар вперше було створено у Давньому Єгипті, потім його уточнили римляни і ввели його за часів Юлія Цезаря у 46 р. до н. е., тому він називається юліанським.
У XVI ст. Римський папа Григорій XIII прийняв ще більш уточнений календар, який отримав назву григоріанського. Цим сонцевим календарем користуємося сьогодні і ми.
Григоріанський календар називають "новим стилем", а юліанський"старим стилем". Різниця між одною і тією ж датою за новим і старим стилем складає 13 днів. -
Подумайте і визначте дату свого народження за новим і старим стилем.
2. Самостійне читання. Питання:
1) Уточніть для себе, від якої події ми ведемо сучасне літочислення, тобто нумерацію років.
2) Початок нумерації років від певної події називають ерою. Як називається сучасна ера?
Зверніть увагу на те, що час з першого року народження Хреста до наших днів називається нашою ерою. На "лінії часу" відмічається початок нашої ери.
Скільки тисячоліть минуло з початку нашої ери? Скільки віків?
Чи відбувалися якісь події до нашої ери?
Подивіться на лінію часу, які на ній відмічені події до нашої ери. Давайте назвемо їх.
Усі події, розташовані на "лінії часу" зліва від народження Хреста отримали назви до нашої ери, розташовані праворуч від точки відліку події нашої ери.
В арабських народів було створено мусульманську еру,
її відлік починається з 622 року за юліанським календарем.
Як свідчить історія, більшість календарів та ер пов’язані з культами богів та царів.
3. Відлік років в історії.
Умовну "лінію часу", чим раніше до нашої ери відбулася подія,
тим більше кількість років до н. е.
Чим пізніше сталася подія, тим менша кількість років до н. е.
Спочатку йде дев’ять тисяч років до н. е.,
потім вісім тисяч років до н. е.,
потім сім тисяч років до н. е. і так далі.
Порівняймо дві дати:
п’ять тисяч років до н. е. та три тисячі років до н. е.
Більш давній час це п’ять тисяч років до н. е.
Уявімо лінію часу, на якій поставимо точку
відліку нашої ери, права частина виявиться значно коротшою за ліву.
До нашої ери минув мільйон років, наша ера триває усього два тисячоліття.
Вчитель пояснює, у випадках, коли потрібно порахувати, скільки років тому відбулася подія, необхідно рахувати назад від відмітки на лінії часу "2000".
Якщо ж потрібно встановити, за скільки років до нашої ери вона відбулася,
то необхідно рахувати назад, але вже до відмітки "начало н. е."
10 тисяч років тому на зміну холодному клімату прийшов м’який.
За скільки тисяч років до н. е. це сталося?
З 10 тисячоліть 2 приходиться на нашу еру, значить потепління почалося у 8 тисячолітті до н. е.
Скотарство виникнуло приблизно 8 тисяч років до н. е.
Скільки часу минуло з тих пір?
До нашої ери минуло 8 тисяч років плюс 2 тисячі років
нашої ери, разом це становить 10 тисяч років.
Мідь з руди почали виплавляти 6600 років тому.
В якому році до н. е. це відбулося?
З 6600 років 2 тисячоліття приходиться на нашу еру, значить
це відбулося у 4600 році до н. е.
З метою закріплення матеріалу задаються питання:
1. Що ми називаємо календарем, а що ерою?
2. Чому існують різні літочислення?
3. Які події ми вважаємо подіями нашої ери, а які подіями до нашої
ери?
Для перевірки уміння вести рахунок років в історії даються завдання:
1. На лінії часу синім кольором познач відрізок, який позначає подію
до нашої ери, зеленим кольором відрізок, що позначає подію нашої ери.
2. Умовно познач червоним кольором на лінії часу
перший період всесвітньої історії,
для цього пригадай коли починається історія стародавнього світу і коли закінчується.
3. Яка подія відбулася раніше:
початок обробки металів у 5 тис. до н. е.
чи виникнення писемності у 3 тис. до н. е.
На скільки раніше? Покажіть це на лінії часу.
4. Порахуй та запиши.
а) Писемність виникла у 3 тис. до н. е., скільки років тому це було?
б) Перші Олімпійські ігри було проведено в Греції у 776 р. до н. е.
Скільки років тому це було?
в) Повстання Спартака почалося у 74 р. до н. е. Скільки років минуло
від повстання до дати твого народження?
5. Підкресли, який рік був раніше.
а) 1600 до н. е.;
б) 1599 до н. е.;
в) 1661 до н. е.;
6. Розташуй дати у хронологічній послідовності:
100 тис. р. до н. е.;
2 тис. р. до н. е.;
3 тис. р. до н. е.;
3 тис. р. тому;
120 р. до н. е.;
2118 р. тому.
7. Рим було засновано у 753 році до н. е. В якому столітті і в якому
тисячолітті?
8. В якому столітті і в якому тисячолітті ти народився?