КОГНИЦИЯ, КОММУНИКАЦИЯ, ДИСКУРС. – 2020. – №20. – С. 72 – 92.
©Anna Verbytska – PhD in Linguistics, Lesya Ukrainka Volyn National University (13 Volia Avenue, Lutsk, 43025, Ukraine);
e-mail: verbytska.anna@vnu.edu.ua; ORCID: 0000-0002-4462-9738
©Tetiana Krysanova – Doctor of Philological Sciences, Associate Professor, Lesya Ukrainka Eastern Volyn National University
(13, Volia Avenue, Lutsk, Ukraine, 43025, Ukraine); e-mail: tetianakrysanova@gmail.com; ORCID: 0000-0002-9456-3845
DISTRESS IN ENGLISH MEDIA: INTEGRATING
COGNITIVE-DISCURSIVE AND COMPUTATIONAL APPROACHES
А. Вербицкая, Т. Крысанова. Концепт ДИСТРЕСС / DISTRESS в англоязычном медиадискурсе: интеграция когнитивно-дискурсивного и вычислительного подходов. В статье выявлено, что концепт ДИСТРЕСС / DISTRESS является комплексным когнитивным, лингвистическим и социальным феноменом, концептуализированным в медиадискурсе с помощью поляризированных лексических средств и концептуальных метафор. Цель статьи заключается в построении ментального конструкта концепта ДИСТРЕСС / DISTRESS, а также выявлении средств его актуализации в социальном контексте медиа. Теоретический фундамент исследования составляют теории концептуальной метафоры, дискурс-анализа, фреймовой семантики, теории поля и лингвистической теории эмоций. В рамках когнитивно-дискурсивного и вычислительного подходов определен набор коммуникативных ситуаций дистресса и их контекстуальных уточнений. Интеграция дискурсивного и вычислительного подходов с применением программных обеспечений Voyant Tools, Textanz и SentiStrength обнаруживает дополнительные смыслы во фрагментах, которые являются отдельными контекстами социокультурных знаний о концепте ДИСТРЕСС / DISTRESS, что определяет актуальность исследования. В рамках когнитивного подхода выявлены передконцептуальная основа, лексикон и концептуальные метафоры разного уровня абстракции, которые объективируют ДИСТРЕСС / DISTRESS. Фреймовая модель концепта ДИСТРЕСС / DISTRESS представляет конфигурации знаний и ассоциаций об эмоции, а также реализует взаимодействие сенсорной и символической информации о дистрессе. В рамках дискурсивного подхода, подкрепленного универсальным аналитическим программным инструментом для различных видов текстов Textanz 3.1.4, обнаружено типы и соотношения социальных ролей участников коммуникативных ситуаций дистресса и ценности, которые они разделяют в социальном контексте дистресса. Сентимент-анализ с применением программного инструмента для социальных веб-текстов SentiStrength 2.3 помогает извлечь тональность и определить оценочное отношение к фрагментам коммуникативных ситуаций дистресса, которые регулируются соответствующими коммуникативными стратегиями, по дуальной шкале положительный/отрицательный.
Ключевые слова: коммуникативная ситуация, коммуникативная стратегия, концепт, дистресс, медиадискурс, сентимент-анализ.
А. Вербицька, Т. Крисанова. Концепт ДИСТРЕС / DISTRESS в англомовному медіадискурсі: інтеграція когнітивно-дискурсивного та обчислювального підходів. У статті доведено, що концепт ДИСТРЕС / DISTRESS є комплексним когнітивним, лінгвістичним та соціальним явищем, концептуалізованим у медіадискурсі за допомогою поляризованих лексичних засобів та концептуальних метафор. Мета статті полягає у виявленні ментального конструкту концепту ДИСТРЕС / DISTRESS, а також засобів його актуалізації в соціальному контексті медіа. Теоретичний фундамент дослідження складають теорії концептуальної метафори, дискурс-аналізу, фреймової семантики, теорії поля та лінгвістичної теорії емоцій. У рамках когнітивно-дискурсивного та обчислювального підходів виявлено набір комунікативних ситуацій дистресу та їхніх контекстуальних уточнень. Інтеграція дискурсивного й обчислювального підходів зі застосуванням програмних забезпечень Voyant Tools, Textanz та SentiStrength дозволяє визначити додаткові смисли у фрагментах, які становлять собою окремі контексти соціокультурних знань про концепт ДИСТРЕС / DISTRESS, що окреслює актуальність наукової праці. У рамках когнітивного підходу досліджено передконцептуальну основу, лексикон та концептуальні метафори різного рівня абстракції, що об’єктивуть ДИСТРЕС / DISTRESS. Фреймова модель концепту ДИСТРЕС / DISTRESS репрезентує конфігурації знань та асоціацій про емоцію, а також взаємодію сенсорної й символічної інформації про дистрес. У рамках дискурсивного підходу, підкріпленого універсальним аналітичним програмним інструментом для різних видів текстів Textanz 3.1.4, з’ясовано типи та співвідношення соціальних ролей учасників у комунікативних ситуаціях дистресу та цінності, які вони поділяють у соціальному контексті дистресу. Сентимент-аналіз із застосуванням програмного інструменту для соціальних веб-текстів SentiStrength 2.3 допомагає вилучити тональність і визначити оцінне ставлення до фрагментів комунікативних ситуацій дистресу, які регулюються відповідними комунікативними стратегіями, за дуальною шкалою позитивний/негативний.
Ключові слова: комунікативна ситуація, комунікативна стратегія, концепт, дистрес, медіадискурс, сентимент-аналіз.
A. Verbytska, T. Krysanova. DISTRESS in English media: integrating cognitive-discursive and computational approaches. The study acknowledges that DISTRESS is a complex cognitive, linguistic, and social phenomenon conceptualized in media discourse by polarized lexical instantiations and conceptual metaphors. This paper focuses on discovering the contrual of DISTRESS and its cultural and contextual objectification in the social context of media discourse. The theoretical backbone comprises conceptual metaphor theory, discourse theory, frame semantics and field theories, and linguistic theory of emotions. Cognitive-discursive framework reinforced by the computational approach reveals communicative situations of distress and their contextual specifications governed by specific communicative strategies and tactics. Integration of discursive and computational analyses with the assistance of Voyant Tools, Textanz, and SentiStrength brings topicality and insightful revelations about the fragments as particular contexts of sociocultural knowledge about DISTRESS. Cognitive framework discloses preconceptual characteristics of DISTRESS, its lexicon, and metaphoric conceptualization on various levels of abstration. The frame model of DISTRESS represents knowledge and associations about the emotion and the interplay of sensory and symbolic information. Discursive framework underpinned by a versatile text analytical software tool Textanz 3.1.4 enables to identify the types, ratio, and shared values of participants in communicative situations of distress. Sentiment analysis by a software tool for social web texts SentiStrength 2.3 helps extract the strength of mixed emotions on a dual scale (positive/negative sentiments) that articulates evaluative attitudes towards the particular communicative situation of distress regulated by a particular communicative strategy.
Keywords: communicative situation, communicative strategy, concept, distress, media discourse, sentiment analysis.