Om studiet

Studiet innebærer at du skal opparbeide deg en del kunnskap og ferdigheter, knyttet til ulike digitale arbeidsverktøy. Dette omfatter noen praktiske konsekvenser av digitalisering, filformater, ulike kvaliteter, praktisk kamerabruk, lydopptak, motiv, fokus, utsnitt, synsvinkler, lys, etc. 

Dette er nærmest utømmelige temaer, og du kan selvsagt ikke forvente å bli fullt utlært innenfor de begrensede tidsrammenerammene som studiet setter. Her vil det med andre ord bli snakk om å finne et nivå og en arbeidsform som er tilpasset ditt behov og ferdighetsnivå. 

Studiet er ikke et kurs i bruk av ulike verktøyer. Detaljerte kunnskaper om hvordan du bruker kamera og programvare faller derfor utenfor det vi skal arbeide med. Med grunnleggende tekniske ferdigheter i bunn skal vi rette fokus mot det å formidle med de mediene vi velger å ta i bruk.

Emneblokk 3: Etterbehandling

Studiet vil gi en innføring i bildebehandling og redigering av levende bilder og lyd, med fokus på et digitalt sluttprodukt. Etterbehandlingen resulterer i ulike produkter for forskjellige formål - ren video, presentasjon på web etc. 

Igjen vil vi ikke undervise på det veldig detaljert nivå, men fokusere på grunnleggende teknikker for effektiv kommunikasjon.

Emneblokk 4: Publisering

Denne delen vil være nært knyttet til arbeidet med øvingene. Som student skal i praksis erfare hvordan ulike virkemidler kan benyttes i en mest mulig realistisk setting. Dere skal gjøre erfaringer med ulike formidlingsmedier, noe vi bruker for å kunne diskutere praktiske, økonomiske og juridiske sider ved ulike formidlingsformer.

Vi ønsker at du skal kunne ta med deg mest mulig av den kunnskapen du får i studiet, og kunne anvende denne etter at du er ferdig som student. Dette er begrunnelsen for å bruke publiseringsløsninger, som er fritt tilgjengelige.

Emneblokk 5: Publikumskontakt

Som en del av studiet skal du få erfaringer med hva det innebærer å følge opp audiovisuelle produksjoner, også etter at disse er publisert, herunder hvordan de kan utnytte nye formidlingsformer og sosiale medier i ulike sammenhenger.

Ønsket om å skape en mest mulig realistisk situasjon er grunnen til at vi ønsker at dere skal publisere mest mulig åpent. At dine medstudenter ser hva du holder på med er et absolutt krav, samtidig som vi sterkt oppfordrer dere til å synliggjøre arbeidene deres "for verden". 

3. Læringsutbytte

Målene som beskrives nedenfor gjenspeiler at dette er et høgskolestudium. Dette sier noe om de formelle kravene som stilles. Samtidig kan dette formuleres litt "mykere". Det vi i praksis er ute etter er at dere kan si noe om hvorfor dere velger å løse ulike oppgaver på en bestemt måte, og knytte disse valgene til tema som dere finner i pensum.

Et mål med studiet er at du skal tilegne deg oppdaterte kunnskaper innen fagområdet, som gjør deg bedre i stand til å identifisere og beskrive tekniske og fortellermessige utfordringer i journalistsike multimedia-prosjekter

• For å dokumentere at du har tilegnet deg denne kunnskapen, skal innleveringsoppgavene inneholde skriftlige redegjørelser for de praktiske, etiske og estetiske valgene du gjør

I løpet av studiet skal du tilegne deg kunnskaper om multimediejournalistikkens egenart, et faglig begrepsapparat og et tilhørende teorigrunnlag. 

• Du skal kunne anvende begreper og teorier, og konkret bruke dette til å analysere og forklare virkemiddelbruk i journalistiske multimediaproduksjoner.

Du skal kunne anvende den programvaren som blir anbefalt for studiet.

• At du behersker det grunnleggende kontrolleres gjennom din redegjørelse for porosessen med de obligatoriske innleveringsoppgavene i studiet. 

Du skal kunne planlegge, produsere, og presentere audiovisuelle, digitale produksjoner på nett.

• Du dokumenterer dette gjennom obligatoriske innleveringsoppgavene i studiet. 

Du skal kunne reflektere og gi en kritisk vurdering av egne og andres produksjoner, ved hjelp av et faglig begrepsapprat.

• Du dokumenterer dette gjennom en skriftlig vurdering av egne arbeider, som skal plasseres i en teoretisk ramme. Dette gjør du form av et essay, som blir en del av mappeinnleveringen.

4. Arbeidsformer

Vi legger stor vekt på å knytte forbindelser mellom praksis til teori, og på den måten oppnår større forståelse for hvordan ulike audiovisuelle uttrykk kan samvirke. Dette gjør vi ut fra vissheten om at det ikke er mulig å trekke et skarp skille mellom innhold og uttrykk. En multimedial produksjon vil alltid bli til som en slags dialog mellom det som formidles, den som formidler, de tekniske løsningene som benyttes, og de bruksmåtene som oppstår når produksjonen møter brukerne.

• Les om hvordan du kan lese fagstoffet på alternative måter, f eks på lesebrett.

• Mer om dette på Mediesenterets nettsider om Digital kompetanse.

5. Vurderingsformer

Obligatoriske arbeidskrav

Studiet inneholder i alt fem obligatoriske innleveringsoppgaver som dere skal dokumentere på studentenes nettsider. Alle obligatoriske innleveringer skal bestå av audiovisuelle produksjoner og forklarende tekster. 

Den første oppgaven er definert likt for alle, og er knyttet til en presentasjon av deg selv. Den trenger på ingen måte å være "nærgående", men skal på et eller annet vis fortelle noe om deg, ved å ta i bruk audiovisuelle virkemidler. De øvrige fire oppgavene vil ha en faglig, tematisk eller geografisk vinkling der dere stilles relativt fritt med hensyn til innhold og valg av virkemidler.

Dere får skriftlige tilbakemeldinger fra veiledere i forhold til de fem obligatoriske innleveringsoppgavene. Vurderingen vil skje gjennom skriftlige tilbakemeldinger (kommentarer) på nettsidene, samt oppsummerende tilbakemeldinger i fagets hovedblogg. Alle dine medstudenter vil kunne se de kommentarene som blir gitt. Slik vil vi at det skal være, for at dere alle skal kunne lære mest mulig av hverandre.

Alle de obligatoriske innleveringer må være godkjent for at du skal kunne få vurdert det endelige eksamensarbeidet (vurderingsmappen).

Eksamen / vurderingsmappe

Ved semesterets slutt leverer du en vurderingsmappe.

Tekstene som leveres i mappen forutsettes å inneholde en refleksjon omkring de teoretiske sidene av faget, men også en redegjørelse som er mer praktisk rettet og av mer beskrivende karakter. 

Eventuell ny eksamen leveres som bearbeidet mappe.

6. Pensumlitteratur

Informasjon om pensumlitteratur , materiell, oppgaver, analyseeksempler osv bli tilgjengelig gjennom studiets nettsted.