Attività P2
STORIA
Attività 1
Causa - Effetto
Durata: 100 minuti
Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in coppia.
Scopo attività:
esercitarsi nella compilazione di schede didattiche.
esercitarsi nell'esposizione orale.
esercitarsi nell'uso del digitale.
Video e materiali:
il proprio pc;
il seguente video https://youtu.be/xRbwXuPVoHI;
le schede da compilare (consegnate dal tutor);
il mio portalistini;
Consegna: Guarda il video, racconta al tuo compagno di cosa parla.
Completa le schede, inseriscile nel tuo portalistini.
Mostra ai tuoi compagni il tuo lavoro.
Registra un video in cui racconti cosa dice il video, che allegherai al tuo quaderno digitale.
Checklist:
Ho raccontato al mio compagno cosa dice il video. (1 punto)
Ho compilato le schede fornitemi dal tutor. (3 punti)
Le ho inserite nel mio portalistini. (2 punti)
Ho mostrato il mio lavoro alla classe. (1 punto)
Ho girato un video mentre racconto cosa dice il video e l'ho allegato al mio quaderno digitale. (3 punti)
Mi autovaluto assegnandomi i punti scritti nella check list.
Attività 2
Perchè Perciò
Durata: 50 minuti
Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in singolo
Scopo attività:
comprendere il concetto di Precede e Segue.
esercitarsi nella compilazione di schede didattiche.
Video e materiali:
il proprio pc
il seguente video https://youtu.be/xRbwXuPVoHI
le schede da compilare (consegnate dal tutor)
Consegna: guarda il video, completa le schede, inseriscile nel tuo portalistini.
Checklist:
Con il sostegno del tutor ho scritto su ogni scheda data e orario di inizio e fine.
Ho compilato tutte le schede fornitemi dal tutor.
Ho inserito tutte le schede nel mio portalistini o le ho attaccate sul mio quaderno.
Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.
Attività 3
L'OROLOGIO
Durata: 50 minuti
Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in singolo
Scopo attività:
comprendere il concetto di Precede e Segue.
esercitarsi nella compilazione di schede didattiche.
Video e materiali:
il proprio pc
il seguente video https://youtu.be/P-7LI1tXQyQ
le schede da compilare (consegnate dal tutor)
Consegna: guarda il video, completa le schede, inseriscile nel tuo portalistini.
Checklist:
Con il sostegno del tutor ho scritto su ogni scheda data e orario di inizio e fine.
Ho compilato tutte le schede fornitemi dal tutor.
Ho inserito tutte le schede nel mio portalistini o le ho attaccate sul mio quaderno.
Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.
Attività 4
IL CALENDARIO
Durata: 50 minuti
Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in singolo
Scopo attività:
comprendere il concetto di Precede e Segue.
esercitarsi nella compilazione di schede didattiche.
Video e materiali:
il proprio pc
il seguente video https://youtu.be/DjvzxSF1ipI
le schede da compilare (consegnate dal tutor)
Consegna: guarda il video, completa le schede, inseriscile nel tuo portalistini.
Checklist:
Con il sostegno del tutor ho scritto su ogni scheda data e orario di inizio e fine.
Ho compilato tutte le schede fornitemi dal tutor.
Ho inserito tutte le schede nel mio portalistini o le ho attaccate sul mio quaderno.
Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.
Attività 5
LA STORIA PERSONALE
Durata: 50 minuti
Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in singolo
Scopo attività:
comprendere il concetto di Precede e Segue.
esercitarsi nella compilazione di schede didattiche.
Video e materiali:
il proprio pc
il seguente video https://youtu.be/NfX9LIvmO_8
le schede da compilare (consegnate dal tutor)
Consegna: guarda il video, completa le schede, inseriscile nel tuo portalistini.
Checklist:
Con il sostegno del tutor ho scritto su ogni scheda data e orario di inizio e fine.
Ho compilato tutte le schede fornitemi dal tutor.
Ho inserito tutte le schede nel mio portalistini o le ho attaccate sul mio quaderno.
Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.
Attività 6
LE FONTI STORICHE
Durata: 50 minuti
Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in singolo
Scopo attività:
comprendere il concetto di Precede e Segue.
esercitarsi nella compilazione di schede didattiche.
Video e materiali:
il proprio pc
il seguente video https://youtu.be/6Cf30cG8Z6U
le schede da compilare (consegnate dal tutor)
Consegna: guarda il video, completa le schede, inseriscile nel tuo portalistini.
Checklist:
Con il sostegno del tutor ho scritto su ogni scheda data e orario di inizio e fine.
Ho compilato tutte le schede fornitemi dal tutor.
Ho inserito tutte le schede nel mio portalistini o le ho attaccate sul mio quaderno.
Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.
Attività 7
LA LINEA DEL TEMPO
Durata: 50 minuti
Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in singolo
Scopo attività:
comprendere il concetto di Precede e Segue.
esercitarsi nella compilazione di schede didattiche.
Video e materiali:
il proprio pc
il seguente video https://youtu.be/JzV8x1HdteY
le schede da compilare (consegnate dal tutor)
Consegna: guarda il video, completa le schede, inseriscile nel tuo portalistini.
Checklist:
Con il sostegno del tutor ho scritto su ogni scheda data e orario di inizio e fine.
Ho compilato tutte le schede fornitemi dal tutor.
Ho inserito tutte le schede nel mio portalistini o le ho attaccate sul mio quaderno.
Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.
REVISIONARE
La Linea del Tempo
Durata attività: 50 min
In singolo, coppia o gruppo: lavoro individuale
Scopo dell’attività: Conoscenza della linea del tempo. Lavoro sull’attenzione. Lavoro di costruzione della linea del tempo e lavoro di scrittura.
Video e materiali. Occorre:
Cartoncino colorato
Forbici e colla
Consegna:
Costruire la linea del tempo come spiegato nel video.
Scheda di autovalutazione da stampare, compilare ed allegare al quaderno.
La leggenda di Roma
Durata attività: 2 ore
In singolo, coppia o gruppo: Lavoro individuale 1 ora, lavoro di gruppo 1 ora.
Scopo dell’attività: Conoscenza della leggenda di Roma. Lavoro sull’attenzione. Lavoro di scrittura. Lavoro di lettura.
Video e materiali. Occorre:
Video: https://youtu.be/RrFtxm9vPkQ
Quaderno personale
Forbici e colla
Consegna:
Video della leggenda di Roma, completare le 2 schede allegate ed incollarle sul quaderno.
Scheda di autovalutazione da stampare, compilare ed allegare al quaderno.
La Storia dell’Orologio
Durata attività: 50 min
In singolo, coppia o gruppo: Lavoro individuale 50 min.
Scopo dell’attività: Conoscenza della storia dell’orologio. Imparare a leggere l'orologio. Lavoro sull’attenzione. Lavoro di disegno del mio orologio. Lavoro di scrittura.
Video e materiali. Occorre:
Scheda orologio
Forbici
Fermaglio per lancette
Consegna:
Video La storia dell’orologio. Ritagliare e costruire l'orologio della scheda allegata. Spostando le lancette imparare a leggere l'ora.
Scheda di autovalutazione da stampare, compilare ed allegare al quaderno.