LESSICO

I nomi dei sentimenti

Durata attività: 50 minuti.

In singolo, coppia o gruppo: Attività da svolgere in singolo.

Scopo dell'attività è:

- esercitarsi con l'uso del lessico

Video e materiali: Occorre avere a disposizione:

- il proprio pc;

- una connessione internet;

- il proprio quaderno cartaceo o digitale;

Consegna 1:

Trascrivi o copia e incolla le seguenti frasi sul tuo quaderno completandole con i nomi adattati elencati:

Allegria - Beatitudine - Letizia - Esultanza - Felicità

• San Francesco viveva con gli altri frati in completa.......

• Con la simpatia di Tommaso l'........ non manca mai

• Le anime del paradiso godranno la..... eterna

• La ........ perfetta non è di questo mondo

• L'autore del goal ha manifestato la propria......con salti e capriole in mezzo al campo

Consegna 2:

Trascrivi o copia e incolla sul tuo quaderno i nomi della colonna di sinistra.

Poi copia a fianco di ogni nome il nome della colonna di destra con il quale il primo ha un rapporto di sinonimia.

1. Riconoscenza A. Rammarico

2. Mansuetudine B. Soavità

3. Bonarietà C. Rancore

4. Dolcezza D. Compassione

5. Rimpianto E. Gratitudine

6. Astio F. Bonomia

7. Pietà G. Mitezza

Consegna 3:

Scrivi sul tuo quaderno un testo utilizzando almeno 5 nomi della Consegna 2

Check list di autovalutazione:

1. Ho svolto le tre consegne sul mio quaderno;

2. Ho scritto un testo di almeno 30 parole;

3. Ho corretto e valutato il lavoro di un mio compagno;

4. Ho terminato l'attività nel tempo stabilito;

5. Ho segnato la mia autovalutazione nella pagina del qdr Autovalutazioni o sul mio planning;

Mi autivaluto assegnandomi due punti per ogni punto della checklist.

I nomi dei caratteri

Durata attività: 50 minuti.

In singolo, coppia o gruppo: Attività da svolgere in singolo.

Scopo dell'attività è:

- esercitarsi con l'uso del lessico

Video e materiali: Occorre avere a disposizione:

- il proprio pc;

- una connessione internet;

- quaderno cartaceo o digitale.

Consegna: Trovare sul dizionario il significato, un sinonimo e un contrario delle seguenti parole e trascrivili sul tuo quaderno

• Codardo -

• Ardito

• Prode

• Audace

• Pavido

• Vile

• Empatico

• Magnanimo

• Temerario

• Incosciente

Check list di autovalutazione:

1. Ho svolto l'esericizio

2. Ho scritto un testo in cui descrivo il mio carattere, specificando in quale di quegli aggettivi mi identifico e perchè.

3. Ho corretto e valutato il lavoro di un mio compagno

4. Ho terminato l'attività nel tempo stabilito

Mi autivaluto:

1. 4 punti

2. .4 punti

3. 1 punto

4. 1 punto

I sensi

Durata attività: 50 minuti.

In singolo, coppia o gruppo: Attività da svolgere in singolo.

Scopo dell'attività è:

- esercitarsi con l'uso del lessico

Video e materiali: Occorre avere a disposizione:

- il proprio pc;

- una connessione internet;

- il proprio quaderno digitale o cartaceo

Consegna 1: Copia le seguenti frasi sul tuo quaderno. Successivamente evidenzia, in ciascun gruppo, le parole che hanno una relazione di significato con il termine in maiuscolo:

• VISTA: rosso, rimbombo, pallore, nebbia, saporito, ruvido, buio, specchio

• UDITO: dolce, ritmo, stridulo, fragoroso, morbido, argenteo, rauco, radio

• TATTO: soffice, salato, freddo, scivoloso, tuono, puntura, brillante, elastico

• OLFATTO: fragrante, profumato, tamburo, tramonto, fetido, incenso, luce, odore

• GUSTO: acido, zuccherato, campana, armonioso, inspido, liscio, aroma, palato

Consegna 2: Per ciascuno dei termini elencati, scrivi cinque aggettivi che vi si possano riferire:

• Paesaggio

• Rumore

• Temperatura

• Odore

• Gusto

Check list di autovalutazione:

1. Ho svolto gli esercizi

2. Ho scelto un compagno e ci siamo corretti gli esercizi a vicenda

3. Ho terminato l'esercizio nel tempo stabilito

Mi autivaluto:

1. 6 punti

2. 2 punti

3. 2 punti