Titolo: Introduzione alla geografia

Durata: 50”

Attività in singolo

competenze esercitate: si esercita la capacità di prendere appunti, si allena la capacità di riportare in schema quanto appreso nel video

Video e materiali: Che cos'è la geografia?

Consegna, scopo: guarda il video proposto dal tutor, prendi appunti e rispondi alle domande della checklist, sul tuo quaderno cartaceo.

Checklist:

1. Ho creato un disegno ispirato alla geografia,sulla prima pagina del mio quaderno.

2. Ho guardato il video proposto dal tutor ed ho preso appunti

3. Ho risposto alla domanda: cosa studia la geografia e perchè noi la studiamo?

4. Ho risposto alla domanda: qual è il significato della parola etimologia?

5. Ho risposto alla domanda: qual è l’etimologia della parola geografia?

6. Ho risposto alla domanda: quale figura professionale studia la geografia?

7. Ho risposto alla domanda: quale metodo di studio utilizza lo studioso della geografia?

8. Ho risposto alla domanda: quali sono gli altri professionisti che si occupano di geografia?

9. Ci siamo divisi in coppie e abbiamo corretto l'uno il lavoro dell'altro.

10. Ho scritto sul mio quaderno ogni domanda con la relativa risposta.

Mi assegno 1 punto per ogni punto della checklist

La riduzione in scala

Durata: 100 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in coppia

Scopo attività:

• conoscere la riduzione in scala.

• esercitarsi nella compilazione di schede didattiche.

Video e materiali:

• il proprio pc

• il seguente video https://youtu.be/7R0F3zK6rnA

• le schede da compilare (consegnate dal tutor)

Consegna: guarda il video, completa le schede, inseriscile nel tuo portalistini.

Checklist:

1. Ho guardato il video proposto dal tutor.

2. Ho compilato le schede fornitemi dal tutor.

3. Le ho inserite nel mio portalistini.

Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.

Mappe e Carte Geografiche

Durata: 100 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in coppia

Scopo attività:

• conoscere le mappe e le carte geografiche.

• esercitarsi nella compilazione di schede didattiche.

Video e materiali:

• il proprio pc

• il seguente video https://youtu.be/8PldSPBeeWc

• le schede da compilare (consegnate dal tutor)

Consegna: guarda il video, completa le schede, inseriscile nel tuo portalistini.

Checklist:

1. Ho guardato il video proposto dal tutor.

2. Ho compilato le schede fornitemi dal tutor.

3. Le ho inserite nel mio portalistini.

Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.

I Simboli delle Carte Geografiche

Durata: 100 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in coppia

Scopo attività:

• conoscere i simboli delle carte geografiche.

• esercitarsi nella compilazione di schede didattiche.

Video e materiali:

• il proprio pc

• il seguente video https://youtu.be/8PldSPBeeWc

• le schede da compilare (consegnate dal tutor)

Consegna: guarda il video, completa le schede, inseriscile nel tuo portalistini.

Checklist:

1. Ho guardato il video proposto dal tutor.

2. Ho compilato le schede fornitemi dal tutor.

3. Le ho inserite nel mio portalistini.

Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.

Orientamento e Punti Cardinali

Durata: 100 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in coppia

Scopo attività:

• conoscere l'orientamento e i punti cardinali.

• esercitarsi nella compilazione di schede didattiche.

Video e materiali:

• il proprio pc

• il seguente video https://youtu.be/zyetZgBejBE

• le schede da compilare (consegnate dal tutor)

Consegna: guarda il video, completa le schede, inseriscile nel tuo portalistini.

Checklist:

1. Ho guardato il video proposto dal tutor.

2. Ho compilato le schede fornitemi dal tutor.

3. Le ho inserite nel mio portalistini.

Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.

Le Coordinate geografiche

Durata:100”

Scopo: Acquisire la conoscenza delle coordinate geografiche, imparare ad usare il GPS, Allenarsi a sviluppare mappe di sintesi.

Video e materiali:

Ripassiamo le coordinate geografiche e il funzionamento del GPS - Scuola Primaria

https://wordwall.net/it/resource/6500811 (test Wordwall)

https://wordwall.net/it/resource/6500811 (memory Wordwall)

Schede fornite dal tutor

Una connessione internet, il proprio pc, il proprio quaderno cartaceo.

Consegna: Guarda il video proposto dal tutor e rispondi al test del materiale cartaceo fornito. Esercitati con le attività dei link Wordwall.

Crea una mappa concettuale sul tuo quaderno .

Fai un disegno del reticolato geografico sul tuo quaderno.

Checklist:

1. Ho guardato il video proposto dal tutor ed ho creato una mappa concettuale sul mio quaderno cartaceo (4 punti)

2. Mi sono esercitato sui link Wordwall ed ho appuntato il punteggio totale sul mio quaderno digitale (3).

3. Ho disegnato il reticolato geografico sul mio quaderno cartaceo (3 punti)

Il Reticolo Geografico (laboratorio)

Titolo :Laboratorio sul reticolo geografico

Durata:50 “

Scopo: realizzare e concretizzare in pratica, un concetto appreso;esercitare la manualità

Video e materiali:GEOGRAFIA - Laboratorio sul reticolo geografico,

sfera polistirolo, fili di lana colorati, stuzzicadenti, carta e pennarelli, il proprio pc, connessione ad internet.

Consegna: Guarda il video proposto da tutor e realizza il laboratorio

Checklist::

1)Ho visto il video proposto dal tutor e ho appuntato su un foglio le fasi del laboratorio

2) Ho preparato tutto il materiale occorrente e lo dispongo sul mio tavolo di lavoro.

3) una volta realizzato il mio globo giro un video tutorial sul reticolo geografico e lo salvo sul mio quaderno digitale

1. Ho effettuato anche una presentazione orale per la mia classe ed il tutor.

Il Clima

Durata: 100 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in coppia

Scopo attività:

• conoscere il clima.

• esercitarsi nella compilazione di schede didattiche.

Video e materiali:

• il proprio pc

• il seguente video https://youtu.be/a8IRpiepsTU

• le schede da compilare (consegnate dal tutor)

Consegna: guarda il video, completa le schede, inseriscile nel tuo portalistini.

Checklist:

1. Ho guardato il video proposto dal tutor.

2. Ho compilato le schede fornitemi dal tutor.

3. Le ho inserite nel mio portalistini.

Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.

Le Alpi

Durata: 100 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in coppia

Scopo attività:

• conoscere le Alpi.

• esercitarsi nella compilazione di schede didattiche.

Video e materiali:

• il proprio pc

• il seguente video https://youtu.be/EbOgGLL4hfY

• le schede da compilare (consegnate dal tutor)

Consegna: guarda il video, completa le schede, inseriscile nel tuo portalistini.

Checklist:

1. Ho guardato il video proposto dal tutor.

2. Ho compilato le schede fornitemi dal tutor.

3. Le ho inserite nel mio portalistini.

Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.

Gli Appennini

Durata: 100 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in coppia

Scopo attività:

• conoscere gli Appennini.

• esercitarsi nella compilazione di schede didattiche.

Video e materiali:

• il proprio pc

• il seguente video https://youtu.be/9Mdov4zE-1E

• le schede da compilare (consegnate dal tutor)

Consegna: guarda il video, completa le schede, inseriscile nel tuo portalistini.

Checklist:

1. Ho guardato il video proposto dal tutor.

2. Ho compilato le schede fornitemi dal tutor.

3. Le ho inserite nel mio portalistini.

Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.

I vulcani in Italia

Durata: 100 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in coppia

Scopo attività:

• Conoscere i vulcani italiani

• Esercitarsi nella costruzione di una presentazione

Video e materiali:

• il proprio pc

• il seguente video https://youtu.be/UZdwQBxLx38

• il proprio quaderno

• software popplet

• software Presentazioni google

Consegna:

Guarda il video, prendi appunti, se ti occorre costruisci una o più mappe concettuali.

Costruisci una presentazione che dovrà avre la seguente struttura:

1. copertina.

2. indice:

1- Dove si trovano i vulcani in Italia?

2- Cos'è un vulcano?

3- Qual è l'attività del vulcano?

4- Come può essere l'eruzione?

5- Come possono essere i vulcani?

6- I vulcani in Italia.

7- I vulcani sottomarini.

3. slide con contenuti.

4. slide con fonti e ringraziamenti.

Checklist:

1. Ho preso appunti dal video.

2. Ho costruito almeno una mappa concettuale con popplet.

3. Ho costruito una presentazione con la struttura indicata nella consegna.

4. Ho esposto la mia presentazione alla classe registrando un video da allegare al mio quaderno digitale.

5. Ho autovalutato lo scritto e l'orale della mia presentazione seguendo la checklist di -presentazioni-

Mi autovaluto assegnandomi 2 punti per ogni punto della checklist.

I parchi nazionali

Durata: 100 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in coppia

Scopo attività:

• Conoscere i vulcani italiani

• Esercitarsi nella costruzione di una presentazione

Video e materiali:

• il proprio pc

• il seguente video https://youtu.be/Wc-41mPhvLk

• il proprio quaderno

• software popplet

• software Presentazioni google

Consegna:

Guarda il video, prendi appunti, costruisci una mappa concettuale.

Utilizza la tua mappa concettuale per costruire una presentazione che dovrà avre la seguente struttura:

1. copertina.

2. indice.

3. slide con contenuti.

4. slite con fonti e ringraziamenti.

Checklist:

1. Ho preso appunti dal video.

2. Ho costruito una mappa concettuale con popplet.

3. Ho costruito una presentazione con la struttura indicata nella consegna.

4. Ho esposto la mia presentazione alla classe registrando un video da allegare al mio quaderno digitale.

5. Ho autovalutato lo scritto e l'orale della mia presentazione seguendo la checklist di -presentazioni-

Mi autovaluto assegnandomi 2 punti per ogni punto della checklist.

Quali tipi di colline ci sono in Italia?

Durata: 100 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in coppia

Scopo attività:

• Conoscere i vulcani italiani

• Esercitarsi nella costruzione di una presentazione

Video e materiali:

• il proprio pc

• il seguente video https://youtu.be/FH-S1tq9zrs

• il proprio quaderno

• software popplet

• software Presentazioni google

Consegna:

Guarda il video, prendi appunti, costruisci una mappa concettuale.

Utilizza la tua mappa concettuale per costruire una presentazione che dovrà avre la seguente struttura:

1. copertina.

2. indice.

3. slide con contenuti.

4. slide con fonti e ringraziamenti.

Checklist:

1. Ho preso appunti dal video.

2. Ho costruito una mappa concettuale con popplet.

3. Ho costruito una presentazione con la struttura indicata nella consegna.

4. Ho esposto la mia presentazione alla classe registrando un video da allegare al mio quaderno digitale.

5. Ho autovalutato lo scritto e l'orale della mia presentazione seguendo la checklist di -presentazioni-

Mi autovaluto assegnandomi 2 punti per ogni punto della checklist.

Quali tipi di pianure ci sono in Italia?

Durata: 100 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in coppia

Scopo attività:

• Conoscere i vulcani italiani

• Esercitarsi nella costruzione di una presentazione

Video e materiali:

• il proprio pc

• il seguente video https://youtu.be/4NV3tTuvSyw

• il proprio quaderno

• software popplet

• software Presentazioni google

Consegna:

Guarda il video, prendi appunti, costruisci una mappa concettuale.

Utilizza la tua mappa concettuale per costruire una presentazione che dovrà avre la seguente struttura:

1. copertina.

2. indice.

3. slide con contenuti.

4. slide con fonti e ringraziamenti.

Checklist:

1. Ho preso appunti dal video.

2. Ho costruito una mappa concettuale con popplet.

3. Ho costruito una presentazione con la struttura indicata nella consegna.

4. Ho esposto la mia presentazione alla classe registrando un video da allegare al mio quaderno digitale.

5. Ho autovalutato lo scritto e l'orale della mia presentazione seguendo la checklist di -presentazioni-

Mi autovaluto assegnandomi 2 punti per ogni punto della checklist.

La Pianura Padana

Durata: 100 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in coppia

Scopo attività:

• conoscere la pianura Padana.

• esercitarsi nella compilazione di schede didattiche.

Video e materiali:

• il proprio pc

• il seguente video https://youtu.be/_oRslRXoHI4

• le schede da compilare (consegnate dal tutor)

Consegna: guarda il video, completa le schede, inseriscile nel tuo portalistini.

Checklist:

1. Ho guardato il video proposto dal tutor.

2. Ho compilato le schede fornitemi dal tutor.

3. Le ho inserite nel mio portalistini.

Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.

I mari d'Italia

Durata: 100 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in coppia

Scopo attività:

• Conoscere i vulcani italiani

• Esercitarsi nella costruzione di una presentazione

Video e materiali:

• il proprio pc

• il seguente video https://youtu.be/BX9WnHn3wYY

• il proprio quaderno

• software popplet

• software Presentazioni google

Consegna:

Guarda il video, prendi appunti, costruisci una mappa concettuale.

Utilizza la tua mappa concettuale per costruire una presentazione che dovrà avre la seguente struttura:

1. copertina.

2. indice.

3. slide con contenuti.

4. slide con fonti e ringraziamenti.

Checklist:

1. Ho scelto un argomento studiato e ho preso le mie schede e i miei appunti.

2. Ho costruito una mappa concettuale con popplet.

3. Ho costruito una presentazione con la struttura indicata nella consegna.

4. Ho esposto la mia presentazione alla classe registrando un video da allegare al mio quaderno digitale.

5. Ho autovalutato lo scritto e l'orale della mia presentazione seguendo la checklist di -presentazioni-

Mi autovaluto assegnandomi 2 punti per ogni punto della checklist.

Tanti tipi di coste

Durata: 100 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in coppia

Scopo attività:

• Conoscere i vulcani italiani

• Esercitarsi nella costruzione di una presentazione

Video e materiali:

• il proprio pc

• il seguente video https://youtu.be/Wl848DVcSh4

• il proprio quaderno

• software popplet

• software Presentazioni google

Consegna:

Guarda il video, prendi appunti, costruisci una mappa concettuale.

Utilizza la tua mappa concettuale per costruire una presentazione che dovrà avre la seguente struttura:

1. copertina.

2. indice.

3. slide con contenuti.

4. slide con fonti e ringraziamenti.

Checklist:

1. Ho scelto un argomento studiato e ho preso le mie schede e i miei appunti.

2. Ho costruito una mappa concettuale con popplet.

3. Ho costruito una presentazione con la struttura indicata nella consegna.

4. Ho esposto la mia presentazione alla classe registrando un video da allegare al mio quaderno digitale.

5. Ho autovalutato lo scritto e l'orale della mia presentazione seguendo la checklist di -presentazioni-

Mi autovaluto assegnandomi 2 punti per ogni punto della checklist.

Le Isole

Durata: 100 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in coppia

Scopo attività:

• Conoscere i vulcani italiani

• Esercitarsi nella costruzione di una presentazione

Video e materiali:

• il proprio pc

• il seguente video https://youtu.be/P3pMV7XhCo8

• il proprio quaderno

• software popplet

• software Presentazioni google

Consegna:

Guarda il video, prendi appunti, costruisci una mappa concettuale.

Utilizza la tua mappa concettuale per costruire una presentazione che dovrà avre la seguente struttura:

1. copertina.

2. indice.

3. slide con contenuti.

4. slide con fonti e ringraziamenti.

Checklist:

1. Ho scelto un argomento studiato e ho preso le mie schede e i miei appunti.

2. Ho costruito una mappa concettuale con popplet.

3. Ho costruito una presentazione con la struttura indicata nella consegna.

4. Ho esposto la mia presentazione alla classe registrando un video da allegare al mio quaderno digitale.

5. Ho autovalutato lo scritto e l'orale della mia presentazione seguendo la checklist di -presentazioni-

Mi autovaluto assegnandomi 2 punti per ogni punto della checklist.

I fiumi d'Italia

Durata: 100 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in coppia

Scopo attività:

• Conoscere i vulcani italiani

• Esercitarsi nella costruzione di una presentazione

Video e materiali:

• il proprio pc

• il seguente video https://youtu.be/Se3bxqm23-s

• il proprio quaderno

• software popplet

• software Presentazioni google

Consegna:

Guarda il video, prendi appunti, costruisci una mappa concettuale.

Utilizza la tua mappa concettuale per costruire una presentazione che dovrà avre la seguente struttura:

1. copertina.

2. indice.

3. slide con contenuti.

4. slide con fonti e ringraziamenti.

Checklist:

1. Ho scelto un argomento studiato e ho preso le mie schede e i miei appunti.

2. Ho costruito una mappa concettuale con popplet.

3. Ho costruito una presentazione con la struttura indicata nella consegna.

4. Ho esposto la mia presentazione alla classe registrando un video da allegare al mio quaderno digitale.

5. Ho autovalutato lo scritto e l'orale della mia presentazione seguendo la checklist di -presentazioni-

Mi autovaluto assegnandomi 2 punti per ogni punto della checklist.

Il Fiume Po

Durata: 100 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in coppia

Scopo attività:

• conoscere la pianura Padana.

• esercitarsi nella compilazione di schede didattiche.

Video e materiali:

• il proprio pc

• il seguente video https://youtu.be/poLu9XW3gpM

• le schede da compilare (consegnate dal tutor)

Consegna: guarda il video, completa le schede, inseriscile nel tuo portalistini.

Checklist:

1. Ho guardato il video proposto dal tutor.

2. Ho compilato le schede fornitemi dal tutor.

3. Le ho inserite nel mio portalistini.

Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.

I laghi d'Italia

Durata: 100 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in coppia

Scopo attività:

• Conoscere i vulcani italiani

• Esercitarsi nella costruzione di una presentazione

Video e materiali:

• il proprio pc

• il seguente video https://youtu.be/bBhOm_q_tBE

• il proprio quaderno

• software popplet

• software Presentazioni google

Consegna:

Guarda il video, prendi appunti, costruisci una mappa concettuale.

Utilizza la tua mappa concettuale per costruire una presentazione che dovrà avre la seguente struttura:

1. copertina.

2. indice.

3. slide con contenuti.

4. slide con fonti e ringraziamenti.

Checklist:

1. Ho scelto un argomento studiato e ho preso le mie schede e i miei appunti.

2. Ho costruito una mappa concettuale con popplet.

3. Ho costruito una presentazione con la struttura indicata nella consegna.

4. Ho esposto la mia presentazione alla classe registrando un video da allegare al mio quaderno digitale.

5. Ho autovalutato lo scritto e l'orale della mia presentazione seguendo la checklist di -presentazioni-

Mi autovaluto assegnandomi 2 punti per ogni punto della checklist.

Le fasce climatiche

Durata: 100 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in coppia

Scopo attività:

• Conoscere i vulcani italiani

• Esercitarsi nella costruzione di una presentazione

Video e materiali:

• il proprio pc

• il seguente video https://youtu.be/QFaP91SPKJc

• il proprio quaderno

• software popplet

• software Presentazioni google

Consegna:

Guarda il video, prendi appunti, costruisci una mappa concettuale.

Utilizza la tua mappa concettuale per costruire una presentazione che dovrà avre la seguente struttura:

1. copertina.

2. indice.

3. slide con contenuti.

4. slide con fonti e ringraziamenti.

Checklist:

1. Ho scelto un argomento studiato e ho preso le mie schede e i miei appunti.

2. Ho costruito una mappa concettuale con popplet.

3. Ho costruito una presentazione con la struttura indicata nella consegna.

4. Ho esposto la mia presentazione alla classe registrando un video da allegare al mio quaderno digitale.

5. Ho autovalutato lo scritto e l'orale della mia presentazione seguendo la checklist di -presentazioni-

Mi autovaluto assegnandomi 2 punti per ogni punto della checklist.

La foresta pluviale

Durata: 100 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in coppia

Scopo attività:

• Conoscere i vulcani italiani

• Esercitarsi nella costruzione di una presentazione

Video e materiali:

• il proprio pc

• il seguente video https://youtu.be/Wyb_3ITUtW4

• il proprio quaderno

• software popplet

• software Presentazioni google

Consegna:

Guarda il video, prendi appunti, costruisci una mappa concettuale.

Utilizza la tua mappa concettuale per costruire una presentazione che dovrà avre la seguente struttura:

1. copertina.

2. indice.

3. slide con contenuti.

4. slide con fonti e ringraziamenti.

Checklist:

1. Ho scelto un argomento studiato e ho preso le mie schede e i miei appunti.

2. Ho costruito una mappa concettuale con popplet.

3. Ho costruito una presentazione con la struttura indicata nella consegna.

4. Ho esposto la mia presentazione alla classe registrando un video da allegare al mio quaderno digitale.

5. Ho autovalutato lo scritto e l'orale della mia presentazione seguendo la checklist di -presentazioni-

Mi autovaluto assegnandomi 2 punti per ogni punto della checklist.

La savana

Durata: 100 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in coppia

Scopo attività:

• Conoscere i vulcani italiani

• Esercitarsi nella costruzione di una presentazione

Video e materiali:

• il proprio pc

• il seguente video https://youtu.be/pNfkihpW5sY

• il proprio quaderno

• software popplet

• software Presentazioni google

Consegna:

Guarda il video, prendi appunti, costruisci una mappa concettuale.

Utilizza la tua mappa concettuale per costruire una presentazione che dovrà avre la seguente struttura:

1. copertina.

2. indice.

3. slide con contenuti.

4. slide con fonti e ringraziamenti.

Checklist:

1. Ho scelto un argomento studiato e ho preso le mie schede e i miei appunti.

2. Ho costruito una mappa concettuale con popplet.

3. Ho costruito una presentazione con la struttura indicata nella consegna.

4. Ho esposto la mia presentazione alla classe registrando un video da allegare al mio quaderno digitale.

5. Ho autovalutato lo scritto e l'orale della mia presentazione seguendo la checklist di -presentazioni-

Mi autovaluto assegnandomi 2 punti per ogni punto della checklist.

Il deserto

Durata: 100 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in coppia

Scopo attività:

• Conoscere i vulcani italiani

• Esercitarsi nella costruzione di una presentazione

Video e materiali:

• il proprio pc

• il seguente video https://youtu.be/UhwOFadT2uQ

• il proprio quaderno

• software popplet

• software Presentazioni google

Consegna:

Guarda il video, prendi appunti, costruisci una mappa concettuale.

Utilizza la tua mappa concettuale per costruire una presentazione che dovrà avre la seguente struttura:

1. copertina.

2. indice.

3. slide con contenuti.

4. slide con fonti e ringraziamenti.

Checklist:

1. Ho scelto un argomento studiato e ho preso le mie schede e i miei appunti.

2. Ho costruito una mappa concettuale con popplet.

3. Ho costruito una presentazione con la struttura indicata nella consegna.

4. Ho esposto la mia presentazione alla classe registrando un video da allegare al mio quaderno digitale.

5. Ho autovalutato lo scritto e l'orale della mia presentazione seguendo la checklist di -presentazioni-

Mi autovaluto assegnandomi 2 punti per ogni punto della checklist.

Le regioni temperate

Durata: 100 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in coppia

Scopo attività:

• Conoscere i vulcani italiani

• Esercitarsi nella costruzione di una presentazione

Video e materiali:

• il proprio pc

• il seguente video https://youtu.be/xVwPrPmZ4MU

• il proprio quaderno

• software popplet

• software Presentazioni google

Consegna:

Guarda il video, prendi appunti, costruisci una mappa concettuale.

Utilizza la tua mappa concettuale per costruire una presentazione che dovrà avre la seguente struttura:

1. copertina.

2. indice.

3. slide con contenuti.

4. slide con fonti e ringraziamenti.

Checklist:

1. Ho scelto un argomento studiato e ho preso le mie schede e i miei appunti.

2. Ho costruito una mappa concettuale con popplet.

3. Ho costruito una presentazione con la struttura indicata nella consegna.

4. Ho esposto la mia presentazione alla classe registrando un video da allegare al mio quaderno digitale.

5. Ho autovalutato lo scritto e l'orale della mia presentazione seguendo la checklist di -presentazioni-

Mi autovaluto assegnandomi 2 punti per ogni punto della checklist.

Le regioni fredde

Durata: 100 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in coppia

Scopo attività:

• Conoscere i vulcani italiani

• Esercitarsi nella costruzione di una presentazione

Video e materiali:

• il proprio pc

• il seguente video https://youtu.be/iLxMPBNwqpE

• il proprio quaderno

• software popplet

• software Presentazioni google

Consegna:

Guarda il video, prendi appunti, costruisci una mappa concettuale.

Utilizza la tua mappa concettuale per costruire una presentazione che dovrà avre la seguente struttura:

1. copertina.

2. indice.

3. slide con contenuti.

4. slide con fonti e ringraziamenti.

Checklist:

1. Ho scelto un argomento studiato e ho preso le mie schede e i miei appunti.

2. Ho costruito una mappa concettuale con popplet.

3. Ho costruito una presentazione con la struttura indicata nella consegna.

4. Ho esposto la mia presentazione alla classe registrando un video da allegare al mio quaderno digitale.

5. Ho autovalutato lo scritto e l'orale della mia presentazione seguendo la checklist di -presentazioni-

Mi autovaluto assegnandomi 2 punti per ogni punto della checklist.

Presentazione di un argomento studiato

Durata: 100 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in coppia

Scopo attività:

• cesercitarsi nel prendere appunti.

• esercitarsi nell'ordinare gli appunti.

• esercitarsi nella costruzione di una mappa concettuale.

• esercitarsi nel costruire una presentazione google.

Video e materiali:

• il proprio pc

• 1 quaderno cartaceo per gli appunti

• popplet

• presentazioni google

Consegna: Scegli un argomento studiato, prendi le tue schede e i tuoi appunti, crea una mappa concettuale con popplet.

Utilizza la tua mappa concettuale per costruire una presentazione che dovrà avre la seguente struttura:

1. copertina.

2. indice.

3. slide con contenuti.

4. slide con fonti e ringraziamenti.

Checklist:

1. Ho scelto un argomento studiato e ho preso le mie schede e i miei appunti.

2. Ho costruito una mappa concettuale con popplet.

3. Ho costruito una presentazione con la struttura indicata nella consegna.

4. Ho esposto la mia presentazione alla classe registrando un video da allegare al mio quaderno digitale.

5. Ho autovalutato lo scritto e l'orale della mia presentazione seguendo la checklist di -presentazioni-

Mi autovaluto assegnandomi 2 punti per ogni punto della checklist.