Attività 1
Le frasi minime, semplici e complesse
Durata attività: 50 minuti.
In singolo, coppia o gruppo: Attività da svolgere in singolo.
Scopo dell'attività è:
- esercitarsi con l'analsi del periodo.
- esercitarsi nell'individuazione di frasi minime, semplici e complesse.
- esercitarsi nell'individuazione del predicato e del soggetto e del soggetto sottinteso.
Video e materiali: Occorre avere a disposizione:
- il proprio pc;
- una connessione internet;
- video proposto dal tutor: https://www.youtube.com/watch?v=L6OyEYMMm_E
Consegna: Invento e scrivo frasi minime, semplici e complesse cerchiando il predicato di rosso e il soggetto di verde (quando non è sottinteso).
Frase minima: Soggetto (o soggetto sottinteso) + Predicato;
Frase semplice: Soggetto (o soggetto sottinteso) + Predicato + Complemento;
Frase complessa: Contiene più predicati.
Checklist:
Guardo il video proposto dal tutor e realizzo con popplet una mappa con le informazioni ricavate dal video.
Scrivo sul mio quaderno due frasi minime, due frasi semplici e due frasi complesse.
Il mio compagno individua all'interno delle mie frasi i predicati e i soggetti cerchiando il predicato di rosso e il soggetto di verde (quando non è sottinteso) ed io faccio lo stesso con le sue.
Ho scritto almeno una frase con un soggetto sottinteso.
Autovaluto il mio lavoro assegnandomi 2 punti gratis e 2 punti per ogni punto della checklist.
Attività 2
La proposizione principale
Durata attività: 50 minuti
In singolo, coppia o gruppo: Attività da svolgere in singolo e in coppia.
Scopo dell'attività è:
- esercitarsi con l'analsi del periodo;
- esercitarsi nell'individuazione delle proposizioni.
Video e materiali: Occorre avere a disposizione:
- il proprio pc;
- una connessione internet;
- video proposto dal tutor: https://www.youtube.com/watch?v=5asux91RmhI
Consegna:
Copio e incollo le frasi sul mio quaderrno digitale.
Divido le frasi con uno slash in preposizioni e sottolineo le preposizioni principali.
Come si divide la frase in preposizioni?
Per prima cosa bisogna individuare tutti i verbi presenti.
Una volta fatto questo, sarà possibile scomporre il periodo in base ai verbi individuati.
Quando scomponiamo un periodo dobbiamo sempre ricordare che tutti gli elementi di collegamento fanno parte delle preposizioni che introducono.
Per individuare le proposizioni principali basta trovare quelle che hanno un senso anche da sole, poiché non introdotte da nessun altro elemento.
Frasi:
Quando ascoltiamo musica classica, proviamo una piacevole sensazione di benessere.
Martina canta e balla come una professionista.
Per incontrarti ho viaggiato tutta la notte.
Appena lo vide, gli corse incontro e gli raccontò tutto.
Prima di conoscere Piero, Monica era una ragazza molto triste che non parlava con nessuno.
A casa sua, Francesco ha molti quadri appesi ad ogni parete.
La stanza è molto fredda, è necessario chiudere tutte le finestre e accendere i termosifoni.
Checklist:
Guardo il video proposto dal tutor e prendo appunti.
Copio e incollo le frasi sul mio quaderno e le divido in preposizioni.
Sottolineo le preposizioni principali.
Scelgo un compagno che correggerà il mio lavoro mentre correggo il suo.
Finisco il compito nel tempo stabilito.
Mi autovaluto:
1 punto
3 punti
4 punti
1 punto
1 punto.
Attività 3
Le coordinate e le subordinate
Durata attività: 50 minuti.
In singolo, coppia o gruppo: Attività da svolgere in singolo.
Scopo dell'attività è:
- esercitarsi con l'analsi del periodo.
- esercitarsi nell'individuazione e nella distinzione delle proposizioni.
Video e materiali: Occorre avere a disposizione:
- il proprio pc;
- una connessione internet;
- video proposto dal tutor: Preposizioni coordinate: https://www.youtube.com/watch?v=j24TD7JBg8o
Preposizioni subordinate: https://www.youtube.com/watch?v=sjmMaoV-6L8
Consegna: Scrivo un testo individuando ed evidenziando al suo interno le differenti preposizioni (principali, coordinate, subordinate) con i colori seguenti:
VERDE proposizione principale (una sola proposizione corrisponde ad un periodo SEMPLICE )
BLU proposizione coordinata o dipendente (se sono presenti si tratta di un periodo COMPOSTO)
ARANCIONE proposizione subordinata o dipendente (se sono presenti si tratta di un periodo COMPLESSO)
Check list di autovalutazione:
Ho visto i video proposto dal tutor prendendo appunti. 1 punto
Ho scritto un testo di almeno 10 righe. 3 punti
Ho colorato tutte le preposizioni principali. 3 punti
Ho colorato anche le preposizioni coordinate e subordinate. 3 punti
Attività 4
La classificazione delle proposizioni coordinate.
Durata attività: 50 minuti.
In singolo, coppia o gruppo: Attività da svolgere in singolo.
Scopo dell'attività è:
- esercitarsi con l'analsi del periodo.
- esercitarsi nell'individuazione di proposizioni coordinate.
Video e materiali: Occorre avere a disposizione:
- il proprio pc;
- una connessione internet;
- video proposto dal tutor: https://www.youtube.com/watch?v=i4GKphIp0xE
Consegna: Dividi le frasi in preposizioni, individua la principale e poi la coordinata specificando di che tipo si tratta.
Da mesi Alessia e Marzia non vengono al cinema con noi, neppure vengono ai concerti più importanti
Non sono interessato ai vostri prodotti, pertanto rinuncio all'offerta promozionale
Dimentico spesso di segnare le spese, inoltre ho perso il mio piccolo taccuino
Il negozio era molto bello, ma non trovammo nulla della nostra taglia
Giulia mangerebbe molto volentieri una bistecca, invece qui cucinano solo pesce
I bambini avevano finito il gelato cinque minuti prima, eppure non rinunciarono alla torta di zia Giovanna
Alcuni credono nella fortuna, altri confidano solo nelle proprie possibilità
Grandinò, perciò quel pomeriggio non potemmo uscire
Checklist:
Guardo il video proposto dal tutor e creo uno schema sui diversi tipi di coordinate.
Copio e incollo le frasi sul mio quaderno e svolgo l'esercizio.
Scelgo un compagno che correggerà il mio lavoro mentre correggo il suo.
Finisco il compito nel tempo stabilito.
Mi autovaluto:
3 punti
4 punti
1 punto
2 punti.
Attività 4.1
Le proposizioni coordinate
Durata attività: 50 minuti.
In singolo, coppia o gruppo: Attività da svolgere in singolo.
Scopo dell'attività è:
- esercitarsi con l'analsi del periodo;
- esercitarsi nell'individuazione di proposizioni coordinate;
- esercitarsi nella scrittura.
Video e materiali: Occorre avere a disposizione:
- il proprio pc;
- una connessione internet;
- schema attività precedente
Consegna: Crea 10 frasi usando i diversi tipi di coordinate:
Copulativa
Disgiuntiva
Avversativa
Esplicativa
Conclusiva
Correlativa
Checklist:
Ho scritto 10 frasi usando ogni tipo di coordinata.
Ho diviso le frasi in preposizioni
Ho individuato le preposizioni principali
Ho terminato l'attività nel tempo stabilito
Mi autovaluto:
4 punti
3 punti
2 punto
1 punto
Attività 5
Le subordinate esplicite e implicite
Durata attività: 50 minuti.
In singolo, coppia o gruppo: Attività da svolgere in singolo.
Scopo dell'attività è:
- esercitarsi con l'analsi del periodo;
- esercitarsi nell'individuazione di proposizioni ;
- ripasso dei tempi verbali.
Video e materiali: Occorre avere a disposizione:
- il proprio pc;
- una connessione internet;
- video proposto dal tutor: https://www.youtube.com/watch?v=KbnM6pI7Gg0
Consegna: Dividi le frasi in proposizioni specificando se le subordinate sono esplicite oppure implicite.
Ricorda che sono esplicite le subordinate che contengono un verbo di modo finito, implicite quelle che contengono un verbo di modo indefinito.
Esco a fare la spesa
So che partirà domani sera
Il Giappone è un paese che visiterei volontieri
Mi ha promesso che si occuperà di questo problema
Stavamo pranzando quando suonò il telefono
Adoro mangiare la pasta
Visitare nuovi paesi è molto importante per accrescere la propria cultura
Checklist:
Ho visto il video proprosto dal tutor realizzando uno schema
Ho svolto l'esercizio
Scelgo un compagno che correggerà il mio lavoro mentre correggo il suo.
Ho svolto gli esercizi dell'eserciziario relativi all'argomento.
Ho terminato l'attività nel tempo stabilito
Mi autovaluto assegnandomi due punti per ogni punto della checklist.
Attività 6
La subordinata causale
Durata attività: 30 minuti.
In singolo, coppia o gruppo: Attività da svolgere in singolo.
Scopo dell'attività è:
- esercitarsi con l'analsi del periodo;
- esercitarsi nell'individuazione di proposizioni ;
Video e materiali: Occorre avere a disposizione:
- il proprio pc;
- una connessione internet;
- video proposto dal tutor: https://www.youtube.com/watch?v=0Uo5rQUnxSM&t=8s
Consegna: Individua le subordinate causali
La subordinata causale indica la causa, il motivo di quello che viene espresso nella reggente. E' introdotta da espressioni come: poichè, perché, dal momento che...
Esco a fare la spesa perchè non ho più cibo nel frigorifero
Il Giappone è un paese che visiterei volontieri poichè è estremamente interessante
Non sono uscito poichè dovevo studiare
Dal momento che piove rimanderemo la gita
Ho mal di schiena perché ieri ho portato uno zaino troppo pesante
Checklist:
Ho visto il video proprosto dal tutor realizzando uno schema in cui inserirò tutte le subordinate che studierò.
Ho svolto l'esercizio
Scelgo un compagno che correggerà il mio lavoro mentre correggo il suo.
Ho svolto gli esercizi dell'eserciziario relativi all'argomento.
Ho terminato l'attività nel tempo stabilito
Mi autovaluto assegnandomi due punti per ogni punto della checklist.
Attività 7
La subordinata finale
Durata attività: 30 minuti.
In singolo, coppia o gruppo: Attività da svolgere in singolo.
Scopo dell'attività è:
- esercitarsi con l'analsi del periodo;
- esercitarsi nell'individuazione di proposizioni.
Video e materiali: Occorre avere a disposizione:
- il proprio pc;
- una connessione internet;
- video proposto dal tutor: https://www.youtube.com/watch?v=hhrvArHPvKk
Consegna: Individua le subordinate finali.
La subordinata finale esprime il fine, lo scopo dell'azione indicata nella reggente. E' introdotta da espressioni come: perchè, affinchè...
La subordinata
Domani devo alzarmi presto per prendere il treno delle sei per Torino
Suonò il campanello e andai alla porta per vedere chi fosse
Suono la chitarra per divertimento
Andiamo a prendere un caffè per fare una pausa
Ho portato il cellulare in assistenza perché vengano sostituite le batterie
Vorrei qualcosa di nuovo da indossare per la festa di Giulia
Per avere quella pagella ho studiato come un matto
Checklist:
Ho visto il video proprosto dal tutor realizzando uno schema in cui inserirò tutte le subordinate che studierò.
Ho svolto l'esercizio
Scelgo un compagno che correggerà il mio lavoro mentre correggo il suo.
Ho svolto gli esercizi dell'eserciziario relativi all'argomento.
Ho terminato l'attività nel tempo stabilito
Mi autovaluto assegnandomi due punti per ogni punto della checklist.
Attività 8
La subordinata modale
Durata attività: 30 minuti.
In singolo, coppia o gruppo: Attività da svolgere in singolo.
Scopo dell'attività è:
- esercitarsi con l'analsi del periodo;
- esercitarsi nell'individuazione di proposizioni.
Video e materiali: Occorre avere a disposizione:
- il proprio pc;
- una connessione internet;
- video proposto dal tutor: https://www.youtube.com/watch?v=vukYfrf4B6A
Consegna: Sottolinea le proposizioni modali implicite e cerchia quelle esplicite.
1. E' andata come sperato.
2. Mi parli come se non ne sapessi nulla.
3. La gara si è conclusa nel modo che tutti prevedevano.
4. Il nonno ama passare le serate raccontando della sua gioventù.
5. La guardava quasi che volesse dirle qualcosa.
6. Claudia procedeva scivolando sul ghiaccio.
7. Gli spettatori chiesero il bis applaudendo l'orchestra.
8. Fai come vuoi.
9. Uscì dall'ingresso secondario quasi passando inosservato.
10. Osservando la cartina noterete quali sono le zone pianeggianti.
Checklist:
Ho visto il video proprosto dal tutor realizzando uno schema in cui inserirò tutte le subordinate che studierò.
Ho svolto l'esercizio
Scelgo un compagno che correggerà il mio lavoro mentre correggo il suo.
Ho svolto gli esercizi dell'eserciziario relativi all'argomento.
Ho terminato l'attività nel tempo stabilito
Mi autovaluto assegnandomi due punti per ogni punto della cheklist.
Attività 9
La subordinata temporale
Durata attività: 30 minuti.
In singolo, coppia o gruppo: Attività da svolgere in singolo.
Scopo dell'attività è:
- esercitarsi con l'analsi del periodo;
- esercitarsi nell'individuazione di proposizioni.
Video e materiali: Occorre avere a disposizione:
- il proprio pc;
- una connessione internet;
- video proposto dal tutor: https://www.youtube.com/watch?v=KOgLuvqoFAU
Consegna: Dividi le frasi in proposizioni e individua le subordinate temporali.
Quando voglio riflettere, passeggio sui campi
Mentre infuriava la tempesta, la nave di Robinson Crusoe fu trascinata sugli scogli.
A mano a mano che si avvicina l'autunno, le giornate si accorciano sempre di più
Prima di metterti in viaggio, rifletti bene sull'itinerario da seguire
Dopo essere arrivato a casa,
Checklist:
Ho visto il video proprosto dal tutor realizzando uno schema in cui inserirò tutte le subordinate che studierò.
Ho svolto l'esercizio
Scelgo un compagno che correggerà il mio lavoro mentre correggo il suo.
Ho svolto gli esercizi dell'eserciziario relativi all'argomento.
Ho terminato l'attività nel tempo stabilito
Mi autovaluto assegnandomi due punti per ogni punto della checklist.
Attività 10
La subordinata dichiarativa
Durata attività: 30 minuti.
In singolo, coppia o gruppo: Attività da svolgere in singolo.
Scopo dell'attività è:
- esercitarsi con l'analsi del periodo;
- esercitarsi nell'individuazione di proposizioni.
Video e materiali: Occorre avere a disposizione:
- il proprio pc;
- una connessione internet;
- video proposto dal tutor:
Consegna:
Checklist:
Ho visto il video proprosto dal tutor realizzando uno schema in cui inserirò tutte le subordinate che studierò.
Ho svolto l'esercizio: https://www.scuolamediadigitale.it/proposizione-dichiarativa/
Scelgo un compagno che correggerà il mio lavoro mentre correggo il suo.
Ho svolto gli esercizi dell'eserciziario relativi all'argomento.
Ho terminato l'attività nel tempo stabilito
Mi autovaluto assegnandomi due punti per ogni punto della checklist.
Attività 11
Le subordinate soggettive e oggettive
Durata attività: 30 minuti.
In singolo, coppia o gruppo: Attività da svolgere in singolo.
Scopo dell'attività è:
- esercitarsi con l'analsi del periodo;
- esercitarsi nell'individuazione di proposizioni.
Video e materiali: Occorre avere a disposizione:
- il proprio pc;
- una connessione internet;
- video proposto dal tutor: https://www.youtube.com/watch?v=fG8QkaJDfZc
Consegna: Svolgo l'esercizio: https://rossanaweb.altervista.org/blog/es_online/soggettive_oggettive/index.html
Checklist:
Ho visto il video proposto dal tutor inserendo nello schema le subordinate che ho appena studiato.
Ho svolto l'esercizio
Scelgo un compagno che correggerà il mio lavoro mentre correggo il suo.
Ho svolto gli esercizi dell'eserciziario relativi all'argomento.
Ho terminato l'attività nel tempo stabilito
Mi autovaluto assegnandomi due punti per ogni punto della checklist.
Attività 12
La subordinata relativa
Durata attività: 30 minuti.
In singolo, coppia o gruppo: Attività da svolgere in singolo.
Scopo dell'attività è:
- esercitarsi con l'analsi del periodo;
- esercitarsi nell'individuazione di proposizioni.
Video e materiali: Occorre avere a disposizione:
- il proprio pc;
- una connessione internet;
- video proposto dal tutor: https://www.youtube.com/watch?v=ZpGHfhzMPt4
Consegna: Svolgo i due esercizi della scheda : https://sintassionline.wordpress.com/subordinate-relative/
Checklist:
Ho visto il video proposto dal tutor inserendo nello schema la subordinata che ho appena studiato.
Ho svolto l'esercizio
Scelgo un compagno che correggerà il mio lavoro mentre correggo il suo.
Ho svolto gli esercizi dell'eserciziario relativi all'argomento.
Ho terminato l'attività nel tempo stabilito
Mi autovaluto assegnandomi due punti per ogni punto della checklist.
Attività 13
La subordinata interrogativa indiretta
Durata attività: 30 minuti.
In singolo, coppia o gruppo: Attività da svolgere in singolo.
Scopo dell'attività è:
- esercitarsi con l'analsi del periodo;
- esercitarsi nell'individuazione di proposizioni.
Video e materiali: Occorre avere a disposizione:
- il proprio pc;
- una connessione internet;
- video proposto dal tutor: https://www.youtube.com/watch?v=S71ppCsnDZ8
Consegna: Svolgo gli esercizi della scheda : https://www.risorsedidattiche.net/doc/media/italiano_analisi_periodo/gramm_3m_subordinata_interrogativa_indiretta_esercizi.pdf
Checklist:
Ho visto il video proposto dal tutor inserendo nello schema la subordinata che ho appena studiato.
Ho svolto l'esercizio
Scelgo un compagno che correggerà il mio lavoro mentre correggo il suo.
Ho svolto gli esercizi dell'eserciziario relativi all'argomento.
Ho terminato l'attività nel tempo stabilito
Mi autovaluto assegnandomi due punti per ogni punto della checklist.
Attività 14
Esercitazione analisi del periodo 1.
Durata attività: 100 minuti.
In singolo, coppia o gruppo: Attività da svolgere in singolo.
Scopo dell'attività è:
- esercitarsi con l'analsi del periodo;
- esercitarsi nell'individuazione di proposizioni.
Video e materiali: Occorre avere a disposizione:
- il proprio pc;
- una connessione internet;
Consegna: Svolgo gli esercizi:
Checklist:
Ho svolto gli esercizi
Ho corretto con un mio compagno le risposte sbagliate
Ho terminato l'attività nel tempo stabilito
Ho comunicato al tutor la mia autovalutazione
Mi autovaluto assegnandomi due punti gratis e due punti per ogni punto della checklist.
Attività 15
Esercitazione analisi del periodo 2
Durata attività: 50 minuti.
In singolo, coppia o gruppo: Attività da svolgere in singolo.
Scopo dell'attività è:
- esercitarsi con l'analsi del periodo;
- esercitarsi nell'individuazione di proposizioni.
Video e materiali: Occorre avere a disposizione:
- il proprio pc;
- una connessione internet;
Consegna: Svolgo l'analisi del periodo delle seguenti frasi:
Quando arriva il freddo è opportuno controllare la caldaia per evitare che i termosifoni si guastino
Desidero fidarmi di te e, dato che hai amato questo film, lo consiglierò a mio padre che è un amante del genere horror
Sembra non importare a nessuno che l'unico spazio verde del quartiere sia in uno stato di tale degrado che nemmeno un cane ci farebbe volentieri un giretto
Sentendosi stanco per aver giocato due ore a tennis, Mario ha fatto la doccia ed è tornato subito a casa dove lo aspettava sua moglie
Chi avesse preso per sbaglio il libro di Margherita è pregato di riportarlo a scuola
Laura mi ha raccontato ridendo che vi siete perse appena arrivate a Londra e che avete dovuto chiamare un taxi per raggiungere l'hotel che avevate prenotato prima di partire
E' stato annunciato che il treno proveniente da Roma è in ritardo di 20 minuti per un guasto verificatosi all'altezza di Bologna
Checklist:
Ho svolto l'esercizio
Ho confrontato l'esercizio con un mio compagno
Ci siamo corretti a vicenda
Ho terminato l'attività nel tempo stabilito
Ho comunicato al tutor la mia autovalutazione
Mi autovaluto assegnandomi due punti per ogni punto della checklist.
Attività 16
Esercitazione analisi del periodo 3
Durata attività: 50 minuti.
In singolo, coppia o gruppo: Attività da svolgere in singolo.
Scopo dell'attività è:
- esercitarsi con l'analsi del periodo;
- esercitarsi nell'individuazione di proposizioni.
Video e materiali: Occorre avere a disposizione:
- il proprio pc;
- una connessione internet;
Consegna: Invento 10 frasi e svolgo l'analisi del periodo.
Checklist:
Ho inventato 10 frasi contenenti almeno due tre preposizioni oltre la principale
Ho svolto l'analisi del periodo
Ho corretto le frasi di un mio compagno
Ho terminato l'attività nel tempo stabilito
Ho comunicato al tutor la mia autovalutazione
Mi autovaluto assegnandomi due punti per ogni punto della checklist.
Attività 17
Ripasso analisi grammaticale
Durata attività: 100 minuti.
In singolo, coppia o gruppo: Attività da svolgere in singolo.
Scopo dell'attività è:
- ripassare l'analisi grammaticale
- esercitarsi nell'individuazione delle parti del discorso
Video e materiali: Occorre avere a disposizione:
- il proprio pc;
- una connessione internet;
- video proposto dal tutor: https://www.youtube.com/watch?v=VrW0lmsBh08
Consegna: Svolgi l'analisi grammaticale delle frasi dell'attività 15
Checklist:
Ho visto il video e realizzato uno schema
Ho svolto l'analisi grammaticale delle frasi dell'attività 15
Ho corretto le frasi di un mio compagno
Ho terminato l'attività nel tempo stabilito
Ho comunicato al tutor la mia autovalutazione
Mi autovaluto assegnandomi due punti per ogni punto della checklist.
Attività 18
Ripasso analisi logica
Durata attività: 100 minuti.
In singolo, coppia o gruppo: Attività da svolgere in singolo.
Scopo dell'attività è:
- ripassare l'analisi logica
- esercitarsi nell'individuazione di soggetto, predicato e complementi.
Video e materiali: Occorre avere a disposizione:
- il proprio pc;
- una connessione internet;
- video proposto dal tutor: https://www.youtube.com/watch?v=gFDkps8EbD4
Consegna: Svolgi l'analisi logica delle frasi dell'attività 15
Checklist:
Ho visto il video e realizzato uno schema
Ho svolto l'analisi logica delle frasi dell'attività 15
Ho corretto le frasi di un mio compagno
Ho terminato l'attività nel tempo stabilito
Ho comunicato al tutor la mia autovalutazione
Mi autovaluto assegnandomi due punti per ogni punto della checklist.
Attività 19
Esercizio complessivo
Durata attività: 100 minuti.
In singolo, coppia o gruppo: Attività da svolgere in singolo.
Scopo dell'attività è:
- ripassare l'analisi grammaticale, logica e del periodo
- esercitarsi nell'individuazione dei diversi elementi della frase.
Video e materiali: Occorre avere a disposizione:
- il proprio pc;
- una connessione internet;
Consegna: Inventa 5 frasi e svolgine l'analisi grammaticale, logica e del periodo
Checklist:
Ho inventato 5 frasi di minimo 15 parole
Ho svolto l'analisi grammaticale, logica e del periodo delle frasi che ho inventato
Ho corretto le frasi di un mio compagno
Ho terminato l'attività nel tempo stabilito
Ho comunicato al tutor la mia autovalutazione
Mi autovaluto assegnandomi due punti per ogni punto della checklist.
Attività 20