Attività per i genitori

Attività n.1G

a) Mediazione con i ragazzi in CNV

b) Vantaggi dell'ascolto attivo

Leggi il testo di Rosenberg cliccando qui.

Segui le istruzioni contenute le file qui sotto (puoi aprirlo in un'altra finestra cliccando qui)

Attività n.2G

Collegare i nostri sentimenti ai nostri bisogni

Aprire il file cliccando in alto a destra e creare una copia scrivibile da te. Lavorarci sopra e poi inviala per email al formatore.

Leggi la seconda dispensa del testo di Rosenberg: clicca qui.

Attività n.4G - Richieste che rendono la vita più bella

Apri il file cliccando in alto a destra e scrivi direttamente nella tabella solo in corrispondenza del suo nome. Per leggere il testo citato di Rosenberg clicca qui.

Attività n.5G - Formulare richieste chiare senza pretendere

Apri il file cliccando in alto a destra e e crea una copia scrivibile da te. Lavorarci sopra e poi inviala per email al formatore. Per leggere il testo citato di Rosenberg clicca qui.

Attività n.6G - Formulare richieste chiare senza pretendere

Apri il file cliccando in alto a destra e e crea una copia scrivibile da te. Lavorarci sopra e poi inviala per email al formatore. Per leggere il testo citato di Rosenberg clicca qui.

Attività n.6G - Relazionarsi con empatia

Apri il file cliccando in alto a destra e e crea una copia scrivibile da te. Lavorarci sopra e poi inviala per email al formatore. Per leggere il testo citato di Rosenberg clicca qui.

Attività n. 7G - Saper distinguere tra ascoltare con empatia, e non ascoltare con empatia

In quale caso la persona B, a vostro parere, ha risposto con empatia? L'obiettivo è imparare ad offrire empatia anche a chi si comporta in modo sgradevole perché tale comportamento è sempre l'espressione di un bisogno non soddisfatto. Quindi se qualcuno si comporta in modo sgradevole lo fa sempre per sfogare una frustrazione.