Attività per i genitori
Istruzioni per le Attività dei volontari
https://docs.google.com/document/d/1qb9XDj5owy7sSxXdSjxocG1zOtrA83CVVOuuGp1yo2c/edit
Attività n.1G
Attività n.1G
a) Mediazione con i ragazzi in CNV
a) Mediazione con i ragazzi in CNV
b) Vantaggi dell'ascolto attivo
Segui le istruzioni contenute le file qui sotto (puoi aprirlo in un'altra finestra cliccando qui)
Attività n.2G
Attività n.2G
Collegare i nostri sentimenti ai nostri bisogni
Collegare i nostri sentimenti ai nostri bisogni
Aprire il file cliccando in alto a destra e creare una copia scrivibile da te. Lavorarci sopra e poi inviala per email al formatore.
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Attività n.4G - Richieste che rendono la vita più bella
Attività n.4G - Richieste che rendono la vita più bella
Apri il file cliccando in alto a destra e scrivi direttamente nella tabella solo in corrispondenza del suo nome. Per leggere il testo citato di Rosenberg clicca qui.
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Attività n.5G - Formulare richieste chiare senza pretendere
Attività n.5G - Formulare richieste chiare senza pretendere
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Attività n.6G - Formulare richieste chiare senza pretendere
Attività n.6G - Formulare richieste chiare senza pretendere
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Attività per i tutor
Attività per i tutor
Attività n.6G - Relazionarsi con empatia
Attività n.6G - Relazionarsi con empatia
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Attività n. 7G - Saper distinguere tra ascoltare con empatia, e non ascoltare con empatia
Attività n. 7G - Saper distinguere tra ascoltare con empatia, e non ascoltare con empatia
In quale caso la persona B, a vostro parere, ha risposto con empatia? L'obiettivo è imparare ad offrire empatia anche a chi si comporta in modo sgradevole perché tale comportamento è sempre l'espressione di un bisogno non soddisfatto. Quindi se qualcuno si comporta in modo sgradevole lo fa sempre per sfogare una frustrazione.
In quale caso la persona B, a vostro parere, ha risposto con empatia? L'obiettivo è imparare ad offrire empatia anche a chi si comporta in modo sgradevole perché tale comportamento è sempre l'espressione di un bisogno non soddisfatto. Quindi se qualcuno si comporta in modo sgradevole lo fa sempre per sfogare una frustrazione.
Educazione che arricchisce la vita pag. 95-96.pdfI partecipanti ricevono una copia cartacea sulla quale annoteranno quali risposte sono giudicate realmente empatiche e quali no. Le risposte dei partecipanti verranno commentate dal formatore durante il webinar.