MORFOLOGIA in Terza-Quarta-Quinta

Attività 1

NOMI COMUNI e NOMI PROPRI

Durata: 50 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in singolo

Scopo attività:

  • conoscere i NOMI COMUNI e i NOMI PROPRI

  • esercitarsi nella compilazione di schede didattiche.

Video e materiali:

  • le schede da compilare (consegnate dal tutor)

Consegna: guarda il video e completa le schede, incollale sul tuo quaderno.

Checklist:

  1. Ho guardato il video proposto dal tutor.

  2. Ho compilato le schede fornitemi dal tutor.

  3. Le ho incollate sul mio quaderno.

Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.

Attività 2

NOMI MASCHILI e NOMI FEMMINILI

Durata: 50 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in singolo

Scopo attività:

  • conoscere i NOMI MASCHILI e i NOMI FEMMINILI

  • esercitarsi nella compilazione di schede didattiche.

Video e materiali:

  • le schede da compilare (consegnate dal tutor)

Consegna: guarda il video e completa le schede, incollale sul tuo quaderno.

Checklist:

  1. Ho guardato il video proposto dal tutor.

  2. Ho compilato le schede fornitemi dal tutor.

  3. Le ho incollate sul mio quaderno.

Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.

Attività 3

NOMI SINGOLARI e NOMI PLURALI

Durata: 50 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in singolo

Scopo attività:

  • conoscere i NOMI SINGOLARI e i NOMI PLURALI

  • esercitarsi nella compilazione di schede didattiche.

Video e materiali:

  • le schede da compilare (consegnate dal tutor)

Consegna: guarda il video e completa le schede, incollale sul tuo quaderno.

Checklist:

  1. Ho guardato il video proposto dal tutor.

  2. Ho compilato le schede fornitemi dal tutor.

  3. Le ho incollate sul mio quaderno.

Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.

Attività 4

NOMI CONCRETI e NOMI ASTRATTI

Durata: 50 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in singolo

Scopo attività:

  • conoscere i NOMI CONCRETI e i NOMI ASTRATTI

  • esercitarsi nella compilazione di schede didattiche.

Video e materiali:

  • le schede da compilare (consegnate dal tutor)

Consegna: guarda il video e completa le schede, incollale sul tuo quaderno.

Checklist:

  1. Ho guardato il video proposto dal tutor.

  2. Ho compilato le schede fornitemi dal tutor.

  3. Le ho incollate sul mio quaderno.

Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.

Attività 5

NOMI COLLETTIVI

Durata: 50 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in singolo

Scopo attività:

  • conoscere i NOMI COLLETTIVI

  • esercitarsi nella compilazione di schede didattiche.

Video e materiali:

  • le schede da compilare (consegnate dal tutor)

Consegna: guarda il video e completa le schede, incollale sul tuo quaderno.

Checklist:

  1. Ho guardato il video proposto dal tutor.

  2. Ho compilato le schede fornitemi dal tutor.

  3. Le ho incollate sul mio quaderno.

Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.

Attività 6

NOMI PRIMITIVI e DERIVATI

Durata: 50 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in singolo

Scopo attività:

  • conoscere i NOMI PRIMITIVI e DERIVATI

  • esercitarsi nella compilazione di schede didattiche.

Video e materiali:

  • le schede da compilare (consegnate dal tutor)

Consegna: guarda il video e completa le schede, incollale sul tuo quaderno.

Checklist:

  1. Ho guardato il video proposto dal tutor.

  2. Ho compilato le schede fornitemi dal tutor.

  3. Le ho incollate sul mio quaderno.

Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.

Attività 7

NOMI ALTERATI

Durata: 50 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in singolo

Scopo attività:

  • conoscere i NOMI ALTERATI

  • esercitarsi nella compilazione di schede didattiche.

Video e materiali:

  • le schede da compilare (consegnate dal tutor)

Consegna: guarda il video e completa le schede, incollale sul tuo quaderno.

Checklist:

  1. Ho guardato il video proposto dal tutor.

  2. Ho compilato le schede fornitemi dal tutor.

  3. Le ho incollate sul mio quaderno.

Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.

Attività 8

I nomi FALSI ALTERATI

Durata: 50 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in singolo

Scopo attività:

  • conoscere i nomi FALSI ALTERATI

  • esercitarsi nella compilazione di schede didattiche.

Video e materiali:

  • le schede da compilare (consegnate dal tutor)

Consegna: guarda il video e completa le schede, incollale sul tuo quaderno.

Checklist:

  1. Ho guardato il video proposto dal tutor.

  2. Ho compilato le schede fornitemi dal tutor.

  3. Le ho incollate sul mio quaderno.

Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.

Attività 9

I NOMI COMPOSTI

Durata: 50 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in singolo

Scopo attività:

  • conoscere i NOMI COMPOSTI

  • esercitarsi nella compilazione di schede didattiche.

Video e materiali:

  • le schede da compilare (consegnate dal tutor)

Consegna: guarda il video e completa le schede, incollale sul tuo quaderno.

Checklist:

  1. Ho guardato il video proposto dal tutor.

  2. Ho compilato le schede fornitemi dal tutor.

  3. Le ho incollate sul mio quaderno.

Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.

Attività 10

Gli ARTICOLI

Durata: 50 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in singolo

Scopo attività:

  • conoscere gli ARTICOLI

  • esercitarsi nella compilazione di schede didattiche.

Video e materiali:

  • le schede da compilare (consegnate dal tutor)

Consegna: guarda il video e completa le schede, incollale sul tuo quaderno.

Checklist:

  1. Ho guardato il video proposto dal tutor.

  2. Ho compilato le schede fornitemi dal tutor.

  3. Le ho incollate sul mio quaderno.

Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.

Attività 11

Gli AGGETTIVI QUALIFICATIVI

Durata: 50 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in singolo

Scopo attività:

  • conoscere gli AGGETTIVI QUALIFICATIVI

  • esercitarsi nella compilazione di schede didattiche.

Video e materiali:

  • le schede da compilare (consegnate dal tutor)

Consegna: guarda il video e completa le schede, incollale sul tuo quaderno.

Checklist:

  1. Ho guardato il video proposto dal tutor.

  2. Ho compilato le schede fornitemi dal tutor.

  3. Le ho incollate sul mio quaderno.

Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.

Attività 12

Gli AGGETTIVI POSSESSIVI

Durata: 50 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in singolo

Scopo attività:

  • conoscere gli AGGETTIVI POSESSIVI

  • esercitarsi nella compilazione di schede didattiche.

Video e materiali:

  • le schede da compilare (consegnate dal tutor)

Consegna: guarda il video e completa le schede, incollale sul tuo quaderno.

Checklist:

  1. Ho guardato il video proposto dal tutor.

  2. Ho compilato le schede fornitemi dal tutor.

  3. Le ho incollate sul mio quaderno.

Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.

Attività 13

Le CONGIUNZIONI

Durata: 50 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in singolo

Scopo attività:

  • conoscere le CONGIUNZIONI

  • esercitarsi nella compilazione di schede didattiche.

Video e materiali:

  • le schede da compilare (consegnate dal tutor)

Consegna: guarda il video e completa le schede, incollale sul tuo quaderno.

Checklist:

  1. Ho guardato il video proposto dal tutor.

  2. Ho compilato le schede fornitemi dal tutor.

  3. Le ho incollate sul mio quaderno.

Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.

Attività 14

Le PREPOSIZIONI

Durata: 50 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in singolo

Scopo attività:

  • conoscere le PREPOSIZIONI SEMPLICI e ARTICOLATE

  • esercitarsi nella compilazione di schede didattiche.

Video e materiali:

  • il proprio pc

  • i seguenti video:

https://youtu.be/5Wf_NnCdIX8

https://youtu.be/oaH0KNdp5wc

  • le schede da compilare (consegnate dal tutor)

Consegna: guarda il video e completa le schede, incollale sul tuo quaderno.

Checklist:

  1. Ho guardato il video proposto dal tutor.

  2. Ho compilato le schede fornitemi dal tutor.

  3. Le ho incollate sul mio quaderno.

Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.

Attività 15

I PRONOMI PERSONALI

Durata: 50 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in singolo

Scopo attività:

  • conoscere i PRONOMI PERSONALI

  • esercitarsi nella compilazione di schede didattiche.

Video e materiali:

  • le schede da compilare (consegnate dal tutor)

Consegna: guarda il video e completa le schede, incollale sul tuo quaderno.

Checklist:

  1. Ho guardato il video proposto dal tutor.

  2. Ho compilato le schede fornitemi dal tutor.

  3. Le ho incollate sul mio quaderno.

Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.

Attività 16

I VERBI

Durata: 50 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in singolo

Scopo attività:

  • conoscere i VERBI

  • esercitarsi nella compilazione di schede didattiche.

Video e materiali:

  • le schede da compilare (consegnate dal tutor)

Consegna: guarda il video e completa le schede, incollale sul tuo quaderno.

Checklist:

  1. Ho guardato il video proposto dal tutor.

  2. Ho compilato le schede fornitemi dal tutor.

  3. Le ho incollate sul mio quaderno.

Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.

Attività 17

Le PERSONE del verbo

Durata: 50 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in singolo

Scopo attività:

  • conoscere le PERSONE del verbo

  • esercitarsi nella compilazione di schede didattiche.

Video e materiali:

  • le schede da compilare (consegnate dal tutor)

Consegna: guarda il video e completa le schede, incollale sul tuo quaderno.

Checklist:

  1. Ho guardato il video proposto dal tutor.

  2. Ho compilato le schede fornitemi dal tutor.

  3. Le ho incollate sul mio quaderno.

Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.

Attività 18

I TEMPI del verbo

Durata: 50 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in singolo

Scopo attività:

  • conoscere i TEMPI del verbo

  • esercitarsi nella compilazione di schede didattiche.

Video e materiali:

  • le schede da compilare (consegnate dal tutor)

Consegna: guarda il video e completa le schede, incollale sul tuo quaderno.

Checklist:

  1. Ho guardato il video proposto dal tutor.

  2. Ho compilato le schede fornitemi dal tutor.

  3. Le ho incollate sul mio quaderno.

Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.

Attività 19

Le TRE CONIUGAZIONI

Durata: 50 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in singolo

Scopo attività:

  • conoscere le TRE CONIUGAZIONI

  • esercitarsi nella compilazione di schede didattiche.

Video e materiali:

  • il proprio pc

  • il seguente video https://youtu.be/gyCQYMnHLiI

  • le schede da compilare (consegnate dal tutor)

Consegna: guarda il video e completa le schede, incollale sul tuo quaderno.

Checklist:

  1. Ho guardato il video proposto dal tutor.

  2. Ho compilato le schede fornitemi dal tutor.

  3. Le ho incollate sul mio quaderno.

Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.

Attività 20

Il MODO INDICATIVO

Durata: 50 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in singolo

Scopo attività:

  • conoscere il MODO INDICATIVO

  • esercitarsi nella compilazione di schede didattiche.

Video e materiali:

  • il proprio pc

  • il seguente video https://youtu.be/umPHWHcOlEw

  • le schede da compilare (consegnate dal tutor)

Consegna: guarda il video e completa le schede, incollale sul tuo quaderno.

Checklist:

  1. Ho guardato il video proposto dal tutor.

  2. Ho compilato le schede fornitemi dal tutor.

  3. Le ho incollate sul mio quaderno.

Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.

Attività 21

Il VERBO ESSERE

Durata: 50 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in singolo

Scopo attività:

  • conoscere il VERBO ESSERE

  • esercitarsi nella compilazione di schede didattiche.

Video e materiali:

  • le schede da compilare (consegnate dal tutor)

Consegna: guarda il video e completa le schede, incollale sul tuo quaderno.

Checklist:

  1. Ho guardato il video proposto dal tutor.

  2. Ho compilato le schede fornitemi dal tutor.

  3. Le ho incollate sul mio quaderno.

Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.

Attività 22

Il VERBO AVERE

Durata: 50 minuti

Attività in singolo, coppia o gruppo: attività in singolo

Scopo attività:

  • conoscere il VERBO AVERE

  • esercitarsi nella compilazione di schede didattiche.

Video e materiali:

  • le schede da compilare (consegnate dal tutor)

Consegna: guarda il video e completa le schede, incollale sul tuo quaderno.

Checklist:

  1. Ho guardato il video proposto dal tutor.

  2. Ho compilato le schede fornitemi dal tutor.

  3. Le ho incollate sul mio quaderno.

Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.