Attività P1-P2 motoria
Attività 1.1
Schema motorio saltare
Durata: 30 minuti
Attività in singolo, coppia o gruppo: attività singola o in coppia
Scopo attività:
Coordinare e utilizzare diversi schemi motori combinati tra loro inizialmente in forma successiva e poi in forma simultanea.
Video e materiali:
il proprio pc
il seguente video https://www.youtube.com/watch?v=AV3NM53_3iw
4 conetti
Consegna: guarda il video e prova a riprodurre gli esercizi mentre registri un video da allegare al tuo quaderno digitale.
Gli esercizi possono essere svolti singolarmente o in coppia.
Checklist:
Ho registrato un video mentre provavo gli esercizi proposti dal video.
Ho replicato almeno 2 volte gli esercizi proposti dal video.
Ho allegato il video al mio quaderno digitale.
Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.
Attività 1.2
Percorso punti cardinali
Durata: 30 minuti
Attività in singolo, coppia o gruppo: attività singola o in coppia
Scopo attività:
Coordinare e utilizzare diversi schemi motori combinati tra loro inizialmente in forma successiva e poi in forma simultanea.
Video e materiali:
il proprio pc
il seguente video https://www.youtube.com/watch?v=VSVjscUlE-g
4 conetti
Consegna: guarda il video e prova a riprodurre gli esercizi mentre registri un video da allegare al tuo quaderno digitale.
Gli esercizi possono essere svolti singolarmente o in coppia.
Checklist:
Ho registrato un video mentre provavo gli esercizi proposti dal video.
Ho replicato gli esercizi proposti dal video.
Ho allegato il video al mio quaderno digitale.
Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.
Attività 1.3
Rotolare e strisciare
Durata: 30 minuti
Attività in singolo, coppia o gruppo: attività singola
Scopo attività:
Coordinare e utilizzare diversi schemi motori combinati tra loro inizialmente in forma successiva e poi in forma simultanea.
Video e materiali:
il proprio pc
il seguente video https://youtube.com/watch?v=5r_AGhbjlbI
due sedie ed una corda
Consegna: guarda il video e prova a riprodurre gli esercizi mentre registri un video da allegare al tuo quaderno digitale.
Si effettuano gli esercizi riportati sul video singolarmente.
Checklist:
Ho registrato un video mentre provavo gli esercizi proposti dal video.
Ho replicato almeno tre esercizi proposti dal video.
Ho allegato il video al mio quaderno digitale.
Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.
Attività 1.4
Percorso a stazioni
Durata: 30 minuti
Attività in singolo, coppia o gruppo: attività singola
Scopo attività:
Coordinare e utilizzare diversi schemi motori combinati tra loro inizialmente in forma successiva e poi in forma simultanea.
Video e materiali:
il proprio pc
il seguente video https://www.youtube.com/watch?v=vFoDzhp_Qvc
conetti
birilli
tappetino
Consegna: guarda il video e prova a riprodurre il percorso a stazioni mentre registri un video da allegare al tuo quaderno digitale.
Il percorso è da svolgere singolarmente.
Checklist:
Ho registrato un video mentre effettuavo il percorso a stazioni proposto dal video.
Ho replicato il percorso per almeno 10 volte
Ho allegato il video al mio quaderno digitale.
Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.
Attività 1.5
Titolo Gioco delle bocce
Durata 50 minuti
Attività in singolo, coppia o gruppo a squadre
competenze esercitate acquisire la conoscenza delle regole del gioco, equilibrio, stabilità, spazialità, precisione, coordinazione
Video e materiali https://youtu.be/mkZTlXKOnbc
Consegna, scopo divertirsi insieme giocando al gioco delle bocce, apprendere le regole del gioco, esercitare competenze motorie
Checklist
Ho guardato il video prendendo appunti
Ho girato un video mentre esponevo le regole del gioco
Ho allegato il video al mio quaderno digitale
Ho utilizzato i nomi delle bocce utilizzati nel video
Ho segnato su un foglio l’avanzamento dei punteggi
Mi autovaluto assegnandomi 2 punti per ogni punto della checklist
Attività 1.6
Titolo Tiro alla fune
Durata 50 minuti
Attività in singolo, coppia o gruppo in coppia o squadre
Competenze esercitate acquisire la conoscenza delle regole del gioco, resistenza, forza, stabilità
Video e materiali https://www.youtube.com/watch?v=ifgsszEi2gM
Consegna, scopo esercitare competenze motorie e divertirsi
Checklist
Ho guardato il video prendendo appunti
Ho girato un video mentre esponevo le regole del gioco
Ho allegato il video al mio quaderno digitale
Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis + 2 punti per ogni punto della check list
Attività 2.1
Coreografia musicale
Durata: 50 minuti
Attività in singolo, coppia o gruppo: attività singola
Scopo attività:
Elaborare ed eseguire semplici sequenze di movimento o semplici coreografie individuali e collettive.
Video e materiali:
il proprio pc
il seguente video https://youtube.com/watch?v=giF_0i0ib50&t=89s
Consegna: guarda il video e prova a riprodurre due delle quattro coreografie mentre registri un video da allegare al tuo quaderno digitale.
Si effettuano le coreografie riportate sul video singolarmente.
Checklist:
Ho registrato un video mentre provavo le coreografie proposte dal video.
Ho replicato almeno due delle quattro coreografie proposte dal video.
Ho allegato il video al mio quaderno digitale.
Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.
Attività 2.2
Movimento e ritmo
Durata: 50 minuti
Attività in singolo, coppia o gruppo: attività singola
Scopo attività:
Elaborare ed eseguire semplici sequenze di movimento o semplici coreografie individuali e collettive.
Video e materiali:
il proprio pc
il seguente video https://www.youtube.com/watch?v=KMBPIRrUY2wv=5r_AGhbjlbI
Consegna: guarda il video e prova a riprodurre le sequenze di movimenti mentre registri un video da allegare al tuo quaderno digitale.
Si effettuano le sequenze di movimenti riportate sul video singolarmente.
Checklist:
Ho registrato un video mentre provavo le sequenze di movimenti proposte dal video.
Ho replicato le sequenze di movimenti proposte dal video.
Ho allegato il video al mio quaderno digitale.
Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.
Attività 2.3
Fiabe in movimento
Durata: 30 minuti
Attività in singolo, coppia o gruppo: attività singola
Scopo attività:
Elaborare ed eseguire semplici sequenze di movimento o semplici coreografie individuali e collettive.
Video e materiali:
il proprio pc
il seguente video https://youtube.com/watch?v=XINn_9awTqU&t=65sv=5r_AGhbjlbI
Consegna: guarda il video e prova a riprodurre le sequenze di movimenti mentre registri un video da allegare al tuo quaderno digitale.
Si effettuano le sequenze di movimenti riportate sul video singolarmente.
Checklist:
Ho registrato un video mentre provavo le sequenze di movimenti proposte dal video.
Ho replicato le sequenze di movimenti proposte dal video.
Ho allegato il video al mio quaderno digitale.
Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.
Attività 2.4
Titolo Musica e silenzio
Durata 50 minuti
Attività in singolo, coppia o gruppo in gruppo
Competenze esercitate senso del ritmo, movimenti spontanei, coordinazione motoria, precisione, staticità, equilibrio, ascolto.
Video e materiali https://www.youtube.com/watch?v=eYmC2068ZaQ
Consegna, scopo divertirsi a giocare insieme al gioco delle belle statuine, apprendere le regole del gioco, esercitare le competenze motorie relative
Checklist
Ho guardato il video prendendo appunti
Ho girato un video dove esponevo le regole del gioco
Ho allegato il video al mio quaderno digitale
Ho segnato su un foglio l’avanzamento dei punteggi
Ho provato a giocare stando dalla parte del musicista e della statuina
Mi autovaluto assegnandomi 2 punti per ogni punto della check list
Attività 3.1
Giocosport ruba la palla
Durata: 50 minuti
Attività in singolo, coppia o gruppo: attività di gruppo
Scopo attività:
Conoscere e applicare correttamente modalità esecutive di diverse proposte di giocosport .
Video e materiali:
il proprio pc
il seguente video https://www.youtube.com/watch?v=3fU5ae_R1o8
una palla e dei conetti
Consegna: guarda il video e pratica il giocosport mentre registri un video da allegare al tuo quaderno digitale.
Si effettuano le sequenze di movimenti riportate sul video in gruppo.
Checklist:
Ho registrato un video mentre praticavo il giocosport proposto dal video.
Ho seguito le regole ed i movimenti proposti dal video.
Ho allegato il video al mio quaderno digitale.
Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.
Attività 3.2
Giocosport gioco dell'orologio
Durata: 50 minuti
Attività in singolo, coppia o gruppo: attività di gruppo
Scopo attività:
Conoscere e applicare correttamente modalità esecutive di diverse proposte di giocosport.
Video e materiali:
il proprio pc
il seguente video https://www.youtube.com/watch?v=ASenei5BhHc&t=30s
dei conetti
Consegna: guarda il video e pratica il giocosport mentre registri un video da allegare al tuo quaderno digitale.
Si effettuano le sequenze di movimenti riportate sul video in gruppo.
Checklist:
Ho registrato un video mentre praticavo il giocosport proposto dal video.
Ho seguito le regole ed i movimenti proposti dal video.
Ho allegato il video al mio quaderno digitale.
Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.
Attività 3.3
Regole nello sport e fair play
Durata: 50 minuti
Attività in singolo, coppia o gruppo: attività singola
Scopo attività:
Conoscere e applicare correttamente modalità esecutive di diverse proposte di giocosport.
Video e materiali:
il proprio pc
il seguente video https://www.youtube.com/watch?v=jMG8LSsEIm4
Consegna: guarda il video ed impara le regole riportandole su un quaderno cartaceo.
Checklist:
Ho guardato il video facendo attenzione a tutti i particolari.
Ho seguito e compreso quanto proposto dal video.
Ho riportato le regole sul quaderno cartaceo.
Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.
Attività 3.4
Giocosport Castello
Durata: 50 minuti
Attività in singolo, coppia o gruppo: attività di gruppo
Scopo attività:
Conoscere e applicare correttamente modalità esecutive di diverse proposte di giocosport.
Video e materiali:
il proprio pc
il seguente video https://www.youtube.com/watch?v=YtA4LdmwAow
un pallone
dei birilli
Consegna: guarda il video e pratica il giocosport mentre registri un video da allegare al tuo quaderno digitale.
Si effettuano le sequenze di movimenti riportate sul video in gruppo.
Checklist:
Ho registrato un video mentre praticavo il giocosport proposto dal video.
Ho seguito le regole ed i movimenti proposti dal video.
Ho allegato il video al mio quaderno digitale.
Mi autovaluto assegnandomi 1 punto gratis e 3 punti per ogni punto della checklist.