Інформатика

Доброго дня.

24.01.2024

Тема уроку:Як створити програму

Поміркуємо:

Які алгоритми ви виконуєте в повсякденному житті?
Що таке програма?

Дізнаємось:

Сьогодні на уроці ми звами ознайомимось з такими поняттями, як алгоритм та середовище програмування.

Будь-яка діяльність людини — це виконання послідовності дій. Іноді порядок дій можна змінювати, і це не

вплине на результат. Але часто зміна порядку виконання може призвести до помилки.

Середовище програмування — це програма яка надає можливості для створення програмного забезпечення.

Найпопулярнішим середовищем програмування дітей є Scratch. У ньому можна працювати онлайн, зареєструвавши ака сайті https://scratch.mit.ed вести себе на уроки хорошо не балуваться посиланя вот единфікатор 55542 код 0818рапслну

Робочий зошит

стор.32-f

перегляньте проєкт:https://scratch.mit.edu/projects/485286223/

Домашнє завдання: повторити стор.32-33 робочий зошит., підручник стор.66-68

Зворотній зв’язок: ninalymar2014@gmail.com

Доброго дня.

17.01.2024

Тема уроку:Чи вміємо ми планувати події

Поміркуємо:

Чому ми не їмо полуницю взимку?
Чому весною ми не бачимо жовтих листочків на деревах?
Літом ми не ліпимо сніговиків?

Сьогодні на уроці ми звами ознайомимось з такими поняттями, як подія та послідовність подій.

Перш, ніж говорити про події, скажіть мені, як ви розумієте слово об'єкт?

Так, дійсно, об'єкт — це частина навколишнього світу, тобто — все, що нас оточує.

Об'єкти можемо поділити на 4 групи: об'єкти живої природи, об'єкти неживої природи, об'єкти-явища та об'єкти-події.

А скажіть-но, що на вашу думку називається подією?

Вірно, подія — це зміна, яка відбувається з об'єктом.

Все в природі відбувається по порядку і має свій час.

Якщо події відбуваються одна за одною, вони утворюють послідовність подій.

Послідовність подій – події, спрямовані на розв’язання певного завдання .

Які послідовності Дій ви виконуєте щодня?
А які через певний період у часі?

Ніна Лимар запрошує на Zoom конференцію.

Час:17 січня о 10:20

зустріч відбудеться за покликанням:

https://us04web.zoom.us/j/9401695513?pwd=dzlGdjU2Njc3VXNMbk1UQ2l5M2h4Zz09

Meeting ID: 940 169 5513

Passcode: 4wfHJC

Робочий зошит

стор.30-31

Домашнє завдання: повторити стор.30-31 робочий зошит, стор.62-64 підручника.

Зворотній зв’язок: ninalymar2014@gmail.com

Доброго дня.

1.11.2023

Тема уроку:Малювання чи моделювання.Повторюємо вивчене.

Пригадайте:

• Що називають моделлю?

• Яка відмінність між інформаційною та матеріальною моделями?

• Чи можна назвати впорядкування файлів і папок у пам'яті комп'ютера моделюванням?

Яке основне призначення папки? Які операції з папками можна виконувати?

Практичне завдання:

Створити інформаційну модель до логічної зодачі:

Як у кімнаті прямокутної форми розставити 5 табуреток так, щоб біля кожної стіни стояло по дві табуретки.

Відповідь зобразити на плані(малюнок)

Домашнє завдання: повторити стор.12-15 робочий зошит, перегляньте відео :

https://youtu.be/ONOe3M_-uuA?si=w8E1zcDeJSsgO7cH

Зворотній зв’язок: ninalymar2014@gmail.com