17.10.2025
Тема:. Юрій Яновський. Творча біографія письменника, загальна характеристика творчості. Ю. Яновський і кіно.
1.Опрацювати підручник ст.. 64-66.
Якщо є питання за темою, перегляньте відеоурок за посиланням www.youtube.com/watch?v=6HDFYOM6F6k
Прочитати роман "Майстер корабля" Ю.Яновського www.youtube.com/watch?v=aRq7I8r2JPg
Інна Кіяниця запрошує вас на заплановану конференцію 17.10.2025 о 10.20
https://us04web.zoom.us/j/2949921753?pwd=aE40a2ZUaGNoZFdQNlJDVnZWK29ndz09
Ідентифікатор конференції: 294 992 1753
Код доступа: Mova
16.10.2025
Тема:. «Я (Романтика)» – новела про добро і зло в житті та в душі. Проблема внутрішнього роздвоєння людини між гуманізмом і фанатичною відданістю революції, між загальнолюдськими, вічними цінностями
1.Опрацювати підручник ст.. 46-48.
Якщо є питання за темою, перегляньте відеоурок за посиланням www.youtube.com/watch?v=UGKQLYalcnY
Написати твір-мініатюру на тему: «Чи є в житті людини речі, які не вибирають?»
Завдання для Зеленюка І. та Пісарєвої Д. на ст.48№ 5.
Інна Кіяниця запрошує вас на заплановану конференцію 16.10.2025 о 10.20
https://us04web.zoom.us/j/2949921753?pwd=aE40a2ZUaGNoZFdQNlJDVnZWK29ndz09
Ідентифікатор конференції: 294 992 1753
Код доступа: Mova
10.10.2025
Тема:. Микола Хвильовий (М. Фітільов). Життєвий і творчий шлях. Провідна роль у літературно-мистецькому житті 1920-х років.
1.Опрацювати підручник ст.. 43-46(скласти хронологічну таблицю життя та творчості М.Хвильового). .
Якщо є питання за темою, перегляньте відеоурок за посиланням www.youtube.com/watch?v=SKhSiMNgWqE
Цікаві факти про М.Хвильового www.youtube.com/watch?v=nDtS4Fbe2mA
Прочитати новелу М.Хвильового "Я(Романтика)" ст.50-63 або за посиланням www.youtube.com/watch?v=hJE2MYrLjM0
Інна Кіяниця запрошує вас на заплановану конференцію 10.10.2025 о 10.20
https://us04web.zoom.us/j/2949921753?pwd=aE40a2ZUaGNoZFdQNlJDVnZWK29ndz09
Ідентифікатор конференції: 294 992 1753
Код доступа: Mova
09.10.2025
Тема:. Контрольна робота "Українська поезія 20-х років XX століття".
Виконати контрольні тести за посиланням, зробіть скрін оцінки та надішліть учителю .
1. Прочитайте подані рядки («Арфами, арфами...»). по 0,5б
Арфами, арфами – золотими, голосними обізвалися гаї Самодзвонними...
В уривку наявні такі художні засоби
А епітет, інверсія, метонімія Б синекдоха, повтор, епітет
В інверсія, неологізм, оксиморон Г персоніфікація, неологізм, епітет
Д епітет, епіфора, інверсія
2. Кому присвячений вірш П. Тичини «Пам’яті тридцяти « ?
А Паризьким комунарам Б студентам, які брали участь у бою під Крутами
В партизанам Великої Вітчизняної війни Г святим мученикам за віру.
3. Автором терміна «Розстріляне відродження» в українській літературі є:
А Юрій Луцький Б Юрій Лавріненко В Юрій Шерех Г Юрій Яновський
4 Авторські неологізми наявні в поезії
А «Солодкий світ!..» Б «Ніч... а човен – як срібний птах!..»
В «Бажання» Г «Арфами, арфами...»
5. Футуристи відмовлялися у своїх творах від:
А культуванням античних форм і образів Б сміливого експериментування з художньою формою
В захопленням індустріальними пейзажами Г перенесення уваги з людини на механізми
6. М.Драй-Хмара назвав неокласиків «гроном п’ятірним нездоланих співців». Кого він мав на увазі?
А Тичину, Семенка, Зерова, Рильського, себе
Б Зерова, Рильського, Филиповича, Бургардта, себе
В Плужника, Тичину, Рильського, Зерова, себе
Г Зерова, Семенка, Плужника, Филиповича
7. У формі сонета написана поезія:
А «О панно Інно…» Б «Арфами, арфами …»
В «Пам’яті тридцяти» Г «У теплі дні збирання винограду…»
8. Які почуття виражає П.Тичина у вірші «О панно Інно!..» ?
А оптимізму, радості життя Б нестерпна туга за втраченим коханням
В смутку через світові негаразди Г відстороненості від світових проблем
9. В українській літературі 1920-1930-х років активізувалися проблеми:
А природи і людини, екології Б землі і волі, прав селянства
В митця і влади, свободи творчості Г сім’ї та шлюбу, кохання
10. Друге ліричне «Я» поета; умовне літературознавче поняття, яким позначається коло ліричних творів певного автора, форма втілення його осяянь, думок, переживань:
А ліричний образ Б ліричний герой
В ліричний персонаж Гліричний мотив
11 . Установити відповідність між образом твору Павла Тичини «О панно Інно…» і його символічним значення
1.сніг 2.квітучі луги 3.вікно 4.небо
А розлука Б злет почуттів В безнадія Г вічність Д скороминучість
12. . Установіть відповідність між назвою художнього засобу та уривком поезії, де цей засіб наявний:
1. Метафора
2. Порівняння
3. Епітет
4. Персоніфікація
А Ми проходимо до останнього пункту.
Ми перемогли всі стихії й дощі.
Я відчинив двері замкнуті —
Хто хочез і мною гулять вночі?
Б Для вас, історики майбутні,
Наш біль - рядки холодних слів!
О, золоті далекі будні
Серед родючих вільних нив!
В Ніч... а човен - як срібний птах!..
(Що слова, коли серце повне!)
...Не спіши, не лети по сяйних світах,
Мій малий ненадійний човне!
Г Річний пісок слідок ноги твоєї
І досіще – для мене! – не заніс...
Тремтить ріка, і хилиться до неї
На тому березі ріденький ліс...
Д Ви знаєте, як сплять старі гаї?
Вони все бачать крізь тумани:
Ось місяць, зорі, солов’ї…
«Я – твій!» - десь чують дідугани.
Та ви вже знаєте, як сплять гаї.
Продовжити речення
13. У ході літературної дискусії 1925 - 1928рр. порушено проблеми (не менше трьох)...: 1 б.
14. Проаналізуйте поезію П.Тичини "Ви знаєте, як липа шелестить"" за схемою:2б.
ідея твору -
вид лірики -
образ ліричного героя -
художні засоби (навести приклади)-
15.Письмово доведіть або спростуйте тезу «Павло Тичина належав до митців Розстріляного Відродження»2б.
Виконані домашні завдання надсилайте на viber або телеграм 099 421 34 61
Інна Кіяниця запрошує вас на заплановану конференцію 09.10.2025 о 10.20
https://us04web.zoom.us/j/2949921753?pwd=aE40a2ZUaGNoZFdQNlJDVnZWK29ndz09
Ідентифікатор конференції: 294 992 1753
Код доступа: Mova
03.10.2025
Тема:. Урок позакласного читання. Поезії Майка Йогансена.
1.Опрацювати біографію М.Йогансена за посиланням (конспект)dovidka.biz.ua/mayk-yohansen-biohrafiya-ta-tsikavi-fakty/
Якщо є питання за темою, перегляньте відеоурок за посиланням www.youtube.com/watch?v=TUMt3JHhfj4
www.youtube.com/watch?v=ls8IJeVhCJY
. Проаналізуйте звукопис поезії. Яка його роль у творі?
Колискова
Моє, моєньке миле, сяне-мі
Спи, золотава вовно,
Летить-леліє літень в ви-со-ті, ––
Кімната весен повна.
Сотайтесь co-не сот-ні сніжні дні,
Одчиниш двері – літо.
Сичить і сіє січень по вікні,
Дні в місячнеє сито.
Коли б не ко-ні ні-ж-ні і смут-ні,
Тебе б не по-не-сли в осонні,
Спи, сину мій тоненький, на ясній,
На соняшній долоні
Працюйте саостійно.
02.10.2025
Тема:. М. Рильський. Сонет «У теплі дні збирання винограду» – вишуканий зразок неокласичної інтимної лірики. Захоплення красою й величчю світу («Солодкий світ!..»).
1.Опрацювати підручник ст.. 39-42 .
Якщо є питання за темою, перегляньте відеоурок за посиланням www.youtube.com/watch?v=HSz4PiXEPVE
Вивчити напам'ять поезію М.Рильського ст.39-40 (на вибір).
Виконати тести за посиланням, зробіть скрін оцінки та надішліть учителю naurok.com.ua/test/start/3011243
Інна Кіяниця запрошує вас на заплановану конференцію 02.10.2025 о 11.25
https://us04web.zoom.us/j/2949921753?pwd=aE40a2ZUaGNoZFdQNlJDVnZWK29ndz09
Ідентифікатор конференції: 294 992 1753
Код доступа: Mova
26.09.2025
Тема:. Група "київських неокласиків". Їхнє творче кредо, орієнтація на традицію, класичну форму вірша. Різногранний творчий шлях М. Рильського
1.Опрацювати підручник ст.. 35-39 (конспект).
Якщо є питання за темою, перегляньте відеоурок за посиланням www.youtube.com/watch?v=jLy1SQs68Oo
Група "київських" неокласиків dovidka.biz.ua/hrupa-kyivskyh-neoklasykiv-korotko/
Біографія Максима Рильського osvita.ua/school/biography/91245/
Інна Кіяниця запрошує вас на заплановану конференцію 26.09.2025 о 10.20
https://us04web.zoom.us/j/2949921753?pwd=aE40a2ZUaGNoZFdQNlJDVnZWK29ndz09
Ідентифікатор конференції: 294 992 1753
Код доступа: Mova
25.09.2025
Тема:. Євген Плужник – один із провідних поетів Розстріляного Відродження. Його творча біографія, трагічна доля. Сповідальність, ліричність, філософічність лірики.
1.Опрацювати підручник ст.. 29-33.
Якщо є питання за темою, перегляньте відеоурок за посиланням www.youtube.com/watch?v=6hZWvR8tepk
Вивчити напам'ять одну поезію (на вибір) зі ст.31-33.
Інна Кіяниця запрошує вас на заплановану конференцію 25.09.2025 о 10.20
https://us04web.zoom.us/j/2949921753?pwd=aE40a2ZUaGNoZFdQNlJDVnZWK29ndz09
Ідентифікатор конференції: 294 992 1753
Код доступа: Mova
19.09.2025
Тема:. Павло Тичина - найбільший модерніст 1920-х років.
1.Повторпити підручник ст.. 17-27.
Виконати тести за посиланням naurok.com.ua/test/start/3364041
Якщо є питання за темою, перегляньте відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=1Yg9afc0TjY
Інна Кіяниця запрошує вас на заплановану конференцію 19.09.2025 о 10.20
https://us04web.zoom.us/j/2949921753?pwd=aE40a2ZUaGNoZFdQNlJDVnZWK29ndz09
Ідентифікатор конференції: 294 992 1753
Код доступа: Mova
18.09.2025
Тема:. Художнє відтворення національно-визвольного пробудження народу, уславлення борців за вільну Україну («Пам’яті тридцяти», «Одчиняйте двері…»).
1.Опрацювати підручник ст.. 25-27.
Вивчити напам'ять одну поезію (на вибір) зі ст.21-23.
Якщо є питання за темою, перегляньте відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=1Yg9afc0TjY
Інна Кіяниця запрошує вас на заплановану конференцію 18.09.2025 о 10.20
https://us04web.zoom.us/j/2949921753?pwd=aE40a2ZUaGNoZFdQNlJDVnZWK29ndz09
Ідентифікатор конференції: 294 992 1753
Код доступа: Mova
12.09.2025
Тема:. Феномен «кларнетизму». Вітаїстичність як наскрізна оптимістична тональність, життє ствердна настроєвість (зб. «Соняшні кларнети»). «Арфами, арфами...», «О панно Інно...», «Ви знаєте, як липа шелестить...».
1.Опрацювати підручник ст.. 21-24.
Вивчити напам'ять одну поезію (на вибір) зі ст.21-23.
Якщо є питання за темою, перегляньте відеоурок за посиланням www.youtube.com/watch?v=gGcoQjYTDTs
Інна Кіяниця запрошує вас на заплановану конференцію 12.09.2025 о 10.20
https://us04web.zoom.us/j/2949921753?pwd=aE40a2ZUaGNoZFdQNlJDVnZWK29ndz09
Ідентифікатор конференції: 294 992 1753
Код доступа: Mova
11.09.2025
Тема:Провідна роль поезії у 1920-ті роки. Павло Тичина. Основне з життя і творчості поета
1.Опрацювати підручник ст.. 16-19.
Якщо є питання за темою, перегляньте відеоурок за посиланням www.youtube.com/watch?v=Fq6X1X-UTh8
Інна Кіяниця запрошує вас на заплановану конференцію 11.09.2025 о 10.20
https://us04web.zoom.us/j/2949921753?pwd=aE40a2ZUaGNoZFdQNlJDVnZWK29ndz09
Ідентифікатор конференції: 294 992 1753
Код доступа: Mova
05.09.2025
Тема:Авангардні тенденції в українській літературі 1920-х років. Поет-футурист М. Семенко – сміливий експериментатор.
1.Опрацювати підручник ст.. 10-14.
Якщо є питання за темою, перегляньте відеоурок за посиланням www.youtube.com/watch?v=ymnHYrKcVtI
2.Виконайте домашнє завдання на ст.15 № 9 (письмово).
Інна Кіяниця запрошує вас на заплановану конференцію 05.09.2025 о 10.20
https://us04web.zoom.us/j/2949921753?pwd=aE40a2ZUaGNoZFdQNlJDVnZWK29ndz09
Ідентифікатор конференції: 294 992 1753
Код доступа: Mova
04.09.2025
Тема:Українська література ХХ ст. як новий етап в історії національної культури.
1.Опрацювати підручник ст.. 4-8.
Якщо є питання за темою, перегляньте відеоурок за посиланням www.youtube.com/watch?v=T0k1I4UG8aA
Інна Кіяниця запрошує вас на заплановану конференцію 04.09.2025 о 10.20
https://us04web.zoom.us/j/2949921753?pwd=aE40a2ZUaGNoZFdQNlJDVnZWK29ndz09
Ідентифікатор конференції: 294 992 1753
Код доступа: Mova