Четверте листопада
Добрий день!
Тема уроку Притчевість твору А. Камю «Чума», алегоризм образів і ситуацій
Завдання:
1) у зошит записати дату, вид роботи, тему уроку;
2) повторити: екзистенціалізм, притча, алегорія, символ, роман-парабола - це художній твір, який має іносказальний, повчальний зміст, близький до притчі. Такий роман поєднує розповідь про конкретну подію з приховуванням глибокого філософського або символічного значення, яке допускає кілька можливих прочитань.
Особливості роману-параболи:
· Іносказання:
Сюжет і події мають не лише буквальне, а й символічне значення. Наприклад, історія однієї сім'ї може бути аллегорією життя народу або філософською притчею про загальнолюдські проблеми.
· Пов'язаність з притчею:
За жанровою природою роман-парабола близький до притчі, але значно розширений до формату роману.
· Множинність інтерпретацій:
Твір можна розуміти як у прямому сенсі, так і в переносному, що дозволяє різним читачам знайти в ньому своє власне значення.
3) визначити тему, проблематику, ідею, головну думку твору;
4) визначити і охарактеризувати реальні, алегоричні, символічні події у романі ;
5) записати у зошит характерні риси хроніки у романі «Чума»:
· безсторонність;
· об’єктивність;
· точність, послідовність викладу подій;
· стиль хроніки – документальний, діловий, без ліричної безпосередності
раннього Камю, нарочитий аскетизм, скутість розповіді;
· висвітлення подій глобального характеру;
· обсяг розповіді про долю людей залежить від того, наскільки їх
торкнулися описані події;
· акцент робиться не на особистих проблемах, а на проблемах усього
суспільства;
· лексика твору позбавлена яскравого емоційно-експресивного
забарвлення
Завдання для тих, хто пише конспекти: за посиланням https://vpl.org.ua/news/07-32-53-03-11-2022 опрацювати презентацію, зробити опорний конспект
Успіхів!