Embedded Files
Користуємось підручником Хімія (О.Григорович, О.Недоруб) 8 клас 2025
або електроним варіантом за посиланням: https://pidruchnyk.com.ua/2921-khimiia-grygorovych-8-klas-2025.html
У разі перебоїв із електропостачанням, або Інтернетом конференція може не відбутись, тоді матеріал опрацюйте самостійно.
Під час повітряної тривоги конференція відбудеться у визначений час. Приєднуйтесь, якщо у Вас є безпечна можливість.
20.02. 2026р. CАМОСТІЙНЕ ОПРАЦЮВАННЯ
Тема уроку: Начальне дослідження №9 "Моделюємо парниковий ефект" (стор.193-199)
Мета: Дослідити залежність між складом газової суміші та парниковим ефектом.
Висновок: Схарактеризуйте вплив кожного газу на парниковий ефект.
Перегляньте відео за посиланням:
https://s3.eu-central-2.wasabisys.com/digital-content/Mediateka/Biology/RNK243_PanikoviiEffect.mp4
Домашнє завдання: виконати наукове дослідження користуючись відеоматеріалом та надіслати на вайбер, телеграм 0667651798 або електронну адресу ilywinatanya@gmail.com
18.02. 2026р.
Тема уроку: Колообіг Карбону. Парниковий ефект. (стор. 200-210)
1. Який процес називають фотосинтезом?
2. Чи можна стверджувати, що напрями витрат кисню збігаються з напрямами утворення углекислого газу?
Колообіг карбону — це безперервний рух вуглецю між атмосферою, біосферою, гідросферою та літосферою, ключовий для життя. Фотосинтез поглинає СО2, а дихання та гниття повертають його. Надмірне спалювання викопного палива (вугілля, нафта, газ) порушує цей баланс, накопичуючи СО2 в атмосфері. Це посилює парниковий ефект — утримання сонячного тепла, що веде до глобального потепління.
Перегляньте відео за посиланням:
https://ua.izzi.digital/DOS/1265662/1265838.html#block-16489629
Ці та інші питання ми розглянемо на конференції
Зустрінемось на конференції в ZOOM 21.01.2026 року о 14.20
Ідентифікатор 77846052733 Код: 4klass
Підключитися до конференції Zoom
https://us04web.zoom.us/j/77846052733?pwd=tcgFTPHznxoVAEIpiHKCIpREpdumat.1
Домашнє завдання: опрацювати параграф 22.
13.02. 2026р.
Тема уроку: Метан, його фізичні та хімічні властивості (стор.193-199)
1. Що таке метан?
2. Які способи одержання метану?
Метан (𝐶𝐻4) — найпростіша органічна сполука, насичений вуглеводень (алкан), основний компонент природного газу (77-99%). Це безбарвний газ без запаху, легший за повітря, малорозчинний у воді. Молекула має тетраедричну будову, де Карбон утворює чотири міцні ковалентні зв'язки.
Перегляньте відео за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=f_jxrbTtT7c
Ці та інші питання ми розглянемо на конференції
Зустрінемось на конференції в ZOOM 21.01.2026 року о 11.25
Ідентифікатор 77846052733 Код: 4klass
Підключитися до конференції Zoom
https://us04web.zoom.us/j/77846052733?pwd=tcgFTPHznxoVAEIpiHKCIpREpdumat.1
Домашнє завдання: опрацювати параграф 21.
11.02. 2026р.
Тема уроку: Чадний газ та його властивості (стор. 185-192)
1. Як утворюється чадний газ?
2. Як запобігти отруєнню чадним газом?
Чадний газ (𝐶𝑂) — це надзвичайно отруйний, невидимий, без запаху та смаку продукт неповного згоряння палива (дров, газу, вугілля), який утворюється при нестачі кисню в приладах чи периферійних пристроях. Він блокує здатність крові переносити кисень, спричиняючи запаморочення, головний біль, втрату свідомості та швидку смерть. Для захисту важливо регулярно перевіряти димоходи та встановлювати датчики чадного газу.
Перегляньте відео за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=KxxMQs93op0
Ці та інші питання ми розглянемо на конференції
Зустрінемось на конференції в ZOOM 21.01.2026 року о 14.20
Ідентифікатор 77846052733 Код: 4klass
Підключитися до конференції Zoom
https://us04web.zoom.us/j/77846052733?pwd=tcgFTPHznxoVAEIpiHKCIpREpdumat.1
Домашнє завдання: опрацювати параграф 20.
06.02. 2026р.
Тема уроку: Навчальне дослідження № 8 "Досліджуємо вуглекислий газ"
Що таке вуглекислий газ?
Які способи одержання вуглекислого газу?
Перегляньте відео за посиланням:
https://s3.eu-central-2.wasabisys.com/digital-content/Mediateka/Chemistry/RNK240_VuglekisliiGaz.mp4
Ці та інші питання ми розглянемо на конференції
Зустрінемось на конференції в ZOOM 21.01.2026 року о 11.25
Ідентифікатор 77846052733 Код: 4klass
Підключитися до конференції Zoom
https://us04web.zoom.us/j/77846052733?pwd=tcgFTPHznxoVAEIpiHKCIpREpdumat.1
Домашнє завдання: записати результати та висновки до навчального дослідження 8, надсилати уViber за номером 0667651798 або на електрону адресу за посиланням ilywinatanya@gmail.com
04.02. 2026р.
Тема уроку: Навчальне дослідження № 7 "Досліджуємо розпушувальну дію вуглекислого газу" (стор. 181-182)
Мета: Дослідити ефективність різних розпушувачів тіста.
Перегляньте відео за посиланням:
https://s3.eu-central-2.wasabisys.com/digital-content/Mediateka/Chemistry/RNK241_Kolobki.mp4
Ці та інші питання ми розглянемо на конференції
Зустрінемось на конференції в ZOOM 21.01.2026 року о 14.20
Ідентифікатор 77846052733 Код: 4klass
Підключитися до конференції Zoom
https://us04web.zoom.us/j/77846052733?pwd=tcgFTPHznxoVAEIpiHKCIpREpdumat.1
Домашнє завдання: записати результати та висновки до навчального дослідження 7, надсилати уViber за номером 0667651798 або на електрону адресу за посиланням ilywinatanya@gmail.com
30.01.2026р. САМОСТІЙНЕ ОПРАЦЮВАННЯ
Тема уроку: ВУГЛЕКИСЛИЙ ГАЗ
Що таке вуглекислий газ?
Які способи одержання вуглекислого газу?
Перегляньте відео за посиланням:
https://tydyvy.com/video/DykZEls
Домашнє завдання: вивчити параграф 18 підручника, підготуватися до навчального дослідження № 7.
28.01.2026р.
Тема уроку: РЯД АКТИВНОСТІ МЕТАЛІВ.
Які елементи металів ви знаєте?
Які реакції металів з кислотами вам доводилося спостерігати?
Ці та інші питання ми розглянемо на конференції
Зустрінемось на конференції в ZOOM 21.01.2026 року о 14.20
Ідентифікатор 77846052733 Код: 4klass
Підключитися до конференції Zoom
https://us04web.zoom.us/j/77846052733?pwd=tcgFTPHznxoVAEIpiHKCIpREpdumat.1
Перегляньте відео за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=wSZij4ZQz-8
Домашнє завдання: опрацювати параграф 18 підручника, повторити реакції взаємодії металів з різними речовинами.
23.01.2026р.
Тема уроку: НАВЧАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ №6 "ДОСЛІДЖУЄМО АКТИВНІСТЬ МЕТАЛІВ". .
Які метали називається активними?
Які хімічні властивості металів?
Ці та інші питання ми розглянемо на конференції
Зустрінемось на конференції в ZOOM 23.01.2026 року о 11.25
Ідентифікатор 77846052733 Код: 4klass
Підключитися до конференції Zoom
https://us04web.zoom.us/j/77846052733?pwd=tcgFTPHznxoVAEIpiHKCIpREpdumat.1
Перегляньте відео за посиланням:
https://www.google.com/search?
Домашнє завдання: повторити параграф 17 підручника, повторити класифікацію солей, дописати навчальне дослідження № 6, надсилати уViber за номером 0667651798 або на електрону адресу за посиланням ilywinatanya@gmail.com
21.01.2026р.
Тема уроку: СОЛІ.
Яка сполука називається сіллю?
Які хімічні властивості солей?
Ці та інші питання ми розглянемо на конференції
Зустрінемось на конференції в ZOOM 21.01.2026 року о 14.20
Ідентифікатор 77846052733 Код: 4klass
Підключитися до конференції Zoom
https://us04web.zoom.us/j/77846052733?pwd=tcgFTPHznxoVAEIpiHKCIpREpdumat.1
Перегляньте відео за посиланням:
https://www.google.com/search?
Домашнє завдання: опрацювати параграф 17 підручника, повторити хімічні властивості солей, підготуватися до навчального дослідження № 6.
16.01.2026р.
Тема уроку: НАВЧАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ №5 "ДОСЛІДЖУЄМО ВОДЕНЬ".
Яка сполука називається воднем?
Які хімічні властивості водню?
Ці та інші питання ми розглянемо на конференції
Зустрінемось на конференції в ZOOM 16.01.2026 року о 11.25
Ідентифікатор 204 785 0013 Код: gM7PKC
Підключитися до конференції Zoom
https://us05web.zoom.us/j/2047850013?pwd=N0wrMHloZDNTQTdzeklZZG5pQVpOZz09
Перегляньте відео за посиланням:
https://www.google.com/search?
Домашнє завдання: повторити параграф 16 підручника, повторити хімічні властивості водню, дописати навчальне дослідження № 5, надсилати уViber за номером 0501423136 або на електрону адресу за посиланням irinakalin68@gmail.com
14.01.2026р.
Тема: 2. Досліджуємо гази довкілля (продовження)
Тема уроку: ВОДЕНЬ, ХІМІЧНІ ВЛАСТИВОСТІ Й ОДЕРЖАННЯ.
Самостійне опрацювання
Яка сполука називається воднем?
Які хімічні властивості водню?
Перегляньте відео за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=DIidJ8DINJ4
Домашнє завдання: опрацювати параграфи 16 підручника, підготуватися до навчального дослідження № 5, повторити елементи
Page updated
Google Sites
Report abuse