Українська мова
10 клас
Суспільно-гуманітарна
10клас
Посилання на підручник https://pidruchnyk.com.ua/1166-ukrmova-10-klas-voron.html
Посилання на підручник https://pidruchnyk.com.ua/1166-ukrmova-10-klas-voron.html
У разі перебоїв з електропостачанням, або Інтернетом конференція може не відбутись, тоді матеріал опрацюйте самостійно. Під час повітряної тривоги конференція відбудеться у визначений час. Приєднуйтесь, якщо у Вас є безпечна можливість.
УВАГА! Конференції відбуваються за наступним посиланням
1.Олеся Філатова запрошує вас на заплановану конференцію: Zoom.
https://us05web.zoom.us/j/5498681467?pwd=VWZ6OVJJenNqa0piZklEdHo0eE9sZz09&omn=89425408063
Ідентифікатор конференції: 549 868 1467
Код доступу: 27082006
2. ЗВОРОТНІЙ ЗВ'ЯЗОК - телеграм 0952143730
23 ГРУДНЯ САМОСТІЙНЕ ОПРАЦЮВАННЯ МАТЕРІАЛУ (15.15)
ТЕМА: Розвиток мовлення № 12. Дискусійне мовлення. Дебати як форма дискусій.
1. Перегляньте презентацію https://naurok.com.ua/prezentaciya-diskusiyne-movlennya-debati-yak-forma-diskusiy-205386.html
2. Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=zK_te1GdBAo
3. Стаття https://osvita.ua/school/method/technol/1121/
Домашнє завдання: Законспектуйте статтю " Дебати як форма дискусій"
24 ГРУДНЯ Урок відбудеться о 10.20
ТЕМА: Повторення вивчених відомостей зі синтаксису
1. Перегляд відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=AWlmAdG-z5w
2. «Усяка всячина» https://www.youtube.com/watch?v=-vE_v8MxZZ4
Домашнє завдання: Повторіть вивчені відомості з синтаксису та лексикології . Виконайте підсумкове тестування за посиланням https://vseosvita.ua/test/start/fuf935
25 ГРУДНЯ Урок відбудеться о 9.25
ТЕМА: Повторення відомостей з теми"Морфологія"
1. Перегляд відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=e8vgwFZUEm4
2. Виконайте завдання. Перепишіть речення. Над кожним словом надпишіть до якої частини мови відноситься. Підкресліть в словах орфограми. Зробіть синтаксичний розбір одному реченню.
Речення за метою висловл(розповідне, питальне,спонукальне)
Емоційне забарвлення(окличне чи неокличне)
Просте чи складне
Односкладне чи двоскладне(лише: підмет або присудок)) і підмет,і присудок)
Поширене чи непоширене(
Маминим хлібом пахне земля. Маминих рук я торкаюсь устами. Серцем горнусь я до мами.
Ліцеїсти надійно тримають освітній фронт.
Кожний добрий вчинок – маленька “цеглинка” великої справи.
Вдячність – світле почуття.
Домашнє завдання: Повторіть частини мови,морфологічні особливості,складні випадки написання слів.
26 ГРУДНЯ Урок відбудеться о 13.25
ТЕМА: Підсумковий урок за І семестр.
1. Підведення підсумків за 1 семестр. Виставлення оцінок.
Домашнє завдання: Повторити відомості з теми "Орфоепія. Вимова приголосних звуків"
16 ГРУДНЯ САМОСТІЙНЕ ОПРАЦЮВАННЯ МАТЕРІАЛУ (15.15)
ТЕМА: Застарілі слова та їх різновиди. Архаїзми, історизми. Неологізми. Загальномовні та авторські неологізми.
1. Перегляньте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=z3KuNROWn4A
2. https://www.youtube.com/watch?v=7XDxVUYM6_Y
4. Презентація https://naurok.com.ua/prezentaciya-zastarili-slova-210544.html
Домашнє завдання: Виконайте тестування за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2721317
17 ГРУДНЯ Урок відбудеться о 10.20
ТЕМА: Контрольний диктант
1. Написання контрольного диктанту в синхронному режимі
Завдання : Перевірте написаний диктант. Роботу сфотографуйте і надішліть мені
18 ГРУДНЯ Урок відбудеться о 9.25
ТЕМА: Застарілі слова та їх різновиди. Архаїзми, історизми. Неологізми. Загальномовні та авторські неологізми.
1. Перегляньте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=z3KuNROWn4A
2. https://www.youtube.com/watch?v=7XDxVUYM6_Y
4. Презентація https://naurok.com.ua/prezentaciya-zastarili-slova-210544.html
Домашнє завдання: Виконайте тестування за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2721317
19 ГРУДНЯ Урок відбудеться о 13.25
ТЕМА: Контрольна робота № 3. Лексикологія української мови (різнорівневі завдання).
1. Виконайте контрольне тестування за посиланням https://vseosvita.ua/test/start/goe584
Домашнє завдання : Повторіть поняття «Лексикологія. Багатозначні та однозначні слова. Пароніми, омоніми»