29 вересня. Урок відбудеться о 10.20
Урок Систематизація знань.
Тема: Фонетичний запис слів із м’якими та пом’якшеними приголосними. Велика буква й лапки у власних назвах
Повторення правил. Виконання вправ.
Пояснювальний диктант.
Підкресліть букву (малу чи велику), яку треба писати в словах.
1. Пес (Р,р)ябко, галактика (Ч,ч)умацький (Ш,ш)лях, вогонь (П,п)рометея, (К,карпатські гори, (К,к)иївські будинки, річка (С,с)іверський (Д,д)онець, (С,с)получені (Ш,ш)тати (А,а)мерики, (З,запорозька (С,с)іч, (П,п)ечерська (Л,л)авра, (М,м)узейний (П,п)ровулок, (К,конституція України, (Д,д)ень (У,у)чителя, епоха (В,відродження, (П,президент України, (В,в)ерховна (Р,р)ада України, (Р,р)іздво (Х,х)ристове, (П,північний (П,п)олюс.
Навчальний кабінет- г.с.КАБІНЕТ(іменник)- іменникове
Готовий виконати - г.с.ВИКОНАТИ(дієсловом)-дієслівне
Хтось із нас- г.с.ХТОСЬ(займенник) займенникове
Двоє друзів- г.с ДВОЄ(числівник)числівникове
Читати виразно- г.с.ЧИТАТИ(дієслово) дієслівне
Дуже рано -г.с.ДУЖЕ(прислівник) прислівникове
Свято Покрови-г.с. СВЯТО-іменникове
Войовничі сарацини-г.с.САРАЦИНИ-іменникове
Вторглися до імперії-г.с. ВТОРГЛИСЯ-дієслівне
Всеношна служба- г.с.СЛУЖБА-іменникове.
Домашнє завдання: виконайте вправу в робочий зошит.
Вправа. Підкресліть орфограму «велика буква у власних назвах».
Озеро Синевір, Андріївська церква, Софійський собор, Благовіщення, Біблія, Син Божий, Святий Миколай, майдан Незалежності, Конституція України, Президент України, Верховна Рада України, Кабінет Міністрів України, Республіка Польща, Дніпропетровщина, гора Ай-Петрі, Кримський півострів, Лівадійський палац, Берингове море, країни Заходу, Західна Україна, Південне Полісся, Північний полюс, Нобелівська премія, місто Біла Церква, орден Богдана Хмельницького, День Перемоги, День геолога, 8 Березня, Восьме березня (свято).
30 вересня. Урок відбудеться о 8.30
Тема: Типи словосполучень за морфологічним вираженням головного слова .
Робота з презентацією "Словосполучення"
Домашнє завдання: виконайте і запишіть вправу у робочий зошит.
Вправа.1) Правильно запишіть словосполучення розкриваючи дужки. В кожному словосполученні виділіть головне слово і поставте запитання до залежного. Визначте вид словосполучення за способом вираження головного слова.
1. (громадянський) обов'язок. 2. (суспільне) становище. 3. (зачиняти) двері. 4. (Заплющувати, закривати) очі. 5. (отримувати) інформацію. 6. (необізнаний) з правилами руху. 7. (робочий) одяг.
1жовтня . Урок відбудеться о 8.30
Тема: Особливості опису предмета. Усний твір-опис предмета
Робота в зошиті з друкованою основою.
Домашнє завдання: Напишіть твір-опис осіннього саду.
2 ЖОВТНЯ. Урок відбудеться о 8.30
Тема: Іменник. Категорія роду. Іменники спільного роду.
Виконання інтерактивних вправ.
Домашнє завдання: Повторити вивчені правила за темою "Іменник.Категорія числа. Категорія роду.Спільні іменники"