Готуємось до ЗНО
Зворотний зв'язок viber або telegram
0994213461
Увага! У разі перебоїв із електропостачанням, або Інтернетом конференція може не відбутись, тоді матеріал опрацюйте самостійно.
Під час повітряної тривоги конференція відбудеться у визначений час. Приєднуйтесь, якщо у Вас є безпечна можливість.
Підручник онлайн з української мови pidruchnyk.com.ua/466-ukrayinska-mova-zabolotniy-11-klas.html
10.10.2025
Тема:Прикметники, що перейшли в іменники.
Якщо є питання за темою, перегляньте відеоурок за посиланням www.youtube.com/watch?v=2ThlOAaVD9
Виконати завдання.
1.Скласти речення зі словами майбутній, учительська, старий, мудрий так, щоб вони вживалися як прикметники і як іменники.
2.Записати 5 прислів’їв із прикметниками, що перейшли в іменники (для Зеленюка І., Пісарєвої Д.).
Виконані домашні завдання надсилайте на viber або телеграм 099 421 34 61
Інна Кіяниця запрошує вас на заплановану конференцію 10.10.2025 о 09.25
https://us04web.zoom.us/j/2949921753?pwd=aE40a2ZUaGNoZFdQNlJDVnZWK29ndz09
Ідентифікатор конференції: 294 992 1753
Код доступа: Mova
09.10.2025
Тема:Прислівник. Ступені порівняння.
Опрацюйте параграф 7 ст.33.
Якщо є питання за темою, перегляньте відеоурок за посиланням www.youtube.com/watch?v=d-AD_IJka3Q&t=2s
Вправа 66 ст. 35 (для Зеленюка І. та Пісарєвої Д.)
Вправа 63 (1-2 завдання) ст. 34.
Виконані домашні завдання надсилайте на viber або телеграм 099 421 34 61
Інна Кіяниця запрошує вас на заплановану конференцію 09.10.2025 о 08.30
https://us04web.zoom.us/j/2949921753?pwd=aE40a2ZUaGNoZFdQNlJDVnZWK29ndz09
Ідентифікатор конференції: 294 992 1753
Код доступа: Mova
03.10.2025
Тема:Синонімічні способи вираження різного ступеня ознаки, використання прислівників дуже, вельми, занадто, мало, вкрай, зовсім, особливо, трохи, дещо, злегка.
Опрацюйте параграф 6 ст.31.
Якщо є питання за темою, перегляньте відеоурок за посиланням www.youtube.com/watch?v=FIUI_b-_eiI
Вправа 53 ст. 32 .
Виконані домашні завдання надсилайте на viber або телеграм 099 421 34 61
Працюємо самостійно.
02.10.2025
Тема:Вищий і найвищий ступені порівняння прикметників.
Опрацюйте параграф 6 ст.28-29.
Якщо є питання за темою, перегляньте відеоурок за посиланням www.youtube.com/watch?v=CxEkCAqy8rU
Вправа 50 ст. 31 .
Виконані домашні завдання надсилайте на viber або телеграм 099 421 34 61
Інна Кіяниця запрошує вас на заплановану конференцію 02.10.2025 о 08.30
https://us04web.zoom.us/j/2949921753?pwd=aE40a2ZUaGNoZFdQNlJDVnZWK29ndz09
Ідентифікатор конференції: 294 992 1753
Код доступа: Mova
26.09.2025
Тема:Прикметник. Відмінкові закінчення прикметника.
Опрацюйте параграф 5 ст.23-55.
Якщо є питання за темою, перегляньте відеоурок за посиланням www.youtube.com/watch?v=qGy39VPa7no
Вправа 40 ст. 27 .
Виконані домашні завдання надсилайте на viber або телеграм 099 421 34 61
Інна Кіяниця запрошує вас на заплановану конференцію 26.09.2025 о 09.25
https://us04web.zoom.us/j/2949921753?pwd=aE40a2ZUaGNoZFdQNlJDVnZWK29ndz09
Ідентифікатор конференції: 294 992 1753
Код доступа: Mova
25.09.2025
Тема:Контрольна робота "Риторичні фігури, тропи".
Виконати контрольні завдання.
1. Укажіть художньо-виражальний засіб, використаний у рядках твору «Чи не той то хміль»:
Не пий, Хмельницький, дуже той Жовтої Води:
Іде ляхів сорок тисяч хорошої вроди.
А) Порівняння; Б) метафора; В) антитеза; Г) гіпербола;
2. Укажіть назву стилістичного прийому, застосованого І. Вишенським у рядках «Послання до єпископів»:«Єпископи в достатках буржуазних…, а сироти… голодні, і спрагаїх мучить»
А) антитеза; Б) анафора; В) тавтологія; Г) епіфора; Д) інверсія.
3. Укажіть художньо-виражальний засіб, який є визначальним у рядках твору Г. Сковороди «Розмова, звана Алфавіт, чи Буквар світу»: «Кіт охочий до риби; та води боїться».
А) метафора; Б) алегорія; В) епітет; Г) символ; Д) порівняння.
4. Мандрує писанка, сплітаються сади, писанка дзвенить– це
а) епітети; б) метафори; в) порівняння.
5.„Місто спить” – це: а) метафора; б) метонімія; в) гіпербола.
6. Установіть відповідність.
Уривок з твору Засіб мовного вираження
1 Ще не всі, ще не всі, ще не всі відпекли недоспівані рани.
2 Багатий і в будні бенкетує, а бідний і в свято горює.
3 Згорнути б цей світ, заорать, загребти… Але він все чавунно сіріє.
4 В цьому, напевне, правда пташина… А як же людина? А що ж людина?
А антитеза Б градація В повторення Г риторичнее запитання Д риторичнее звернення
7. Які мовні засоби вжито в реченнях?
А) Йде, вдягнувши стареньке пальто, і сама – ніби горлиця сива. (В.Крищенко)
Б) Відчуйте гармонію кришталевого звучання української мови. (Л.Мацько)
В) А степам будуть груди пекти ті залишені в полі гранати (Л.Костенко)
8.Утворіть тропи, вибравши з дужок потрібне слово.
Крила (сокола, птахів. мрій), ліс(видніється, росте, спить), перемогла (команда, Одеса, киянка) бережи (копійку, ліс, гідність), заспана (дитина, галявина, дорога), гострі (голки, ножі, слова).
9. Продовжіть подані речення, додавши аргументовану частину.
а) Читання книжок – корисне заняття, оскільки…
10. Сформулюйте тезу, яка б виражала ваше ставлення до реклами на телебаченні, доберіть аргументи.
Виконані домашні завдання надсилайте на viber або телеграм 099 421 34 61
Інна Кіяниця запрошує вас на заплановану конференцію 25.09.2025 о 08.30
https://us04web.zoom.us/j/2949921753?pwd=aE40a2ZUaGNoZFdQNlJDVnZWK29ndz09
Ідентифікатор конференції: 294 992 1753
Код доступа: Mova
19.09.2025
Тема:Написання висловлювань із використанням тропів і риторичних фігур.
Опрацюйте параграф 4 ст.14-15.
Як написати есе www.youtube.com/watch?v=YZo0CrPIBY4
Кожна людина прагне бути успішною. І чим вище вона ставить собі планку для досягнення мети, тим краще. Фортуна не така вже й сліпа і надає перевагу тим, хто володіє особливими якостями, які допомагають людині пристосовуватися до різноманітних життєвих ситуацій.
Викладіть Ваш погляд на проблему: Що породжує успіх — відвага бути собою чи вміння пристосуватися?
Завершіть роботу над есе. Підготуйтеся до контрольної роботи: повторіть параграфи 2-4.
Виконані домашні завдання надсилайте на viber або телеграм 099 421 34 61
Інна Кіяниця запрошує вас на заплановану конференцію 19.09.2025 о 09.25
https://us04web.zoom.us/j/2949921753?pwd=aE40a2ZUaGNoZFdQNlJDVnZWK29ndz09
Ідентифікатор конференції: 294 992 1753
Код доступа: Mova
18.09.2025
Тема:Риторичні фігури (риторичне запитання, звернення, порівняння).
Опрацюйте параграф 4 ст.14-15.
Якщо є питання за темою, перегляньте відеоурок за посиланням www.youtube.com/watch?v=lZ-eXbOKHCo&t=32s
Вправа 29 ст. 19-20 .
Виконані домашні завдання надсилайте на viber або телеграм 099 421 34 61
Інна Кіяниця запрошує вас на заплановану конференцію 18.09.2025 о 08.30
https://us04web.zoom.us/j/2949921753?pwd=aE40a2ZUaGNoZFdQNlJDVnZWK29ndz09
Ідентифікатор конференції: 294 992 1753
Код доступа: Mova
12.09.2025
Тема:Риторичні фігури (антитеза, градація, повторення)
Опрацюйте параграф 3 ст.9-10.
Якщо є питання за темою, перегляньте відеоурок за посиланнямwww.youtube.com/watch?v=lZ-eXbOKHCo&t=32s
Вправа 15 (І-ІІ завдвння).
Виконані домашні завдання надсилайте на viber або телеграм 099 421 34 61
Інна Кіяниця запрошує вас на заплановану конференцію 12.09.2025 о 09.25
https://us04web.zoom.us/j/2949921753?pwd=aE40a2ZUaGNoZFdQNlJDVnZWK29ndz09
Ідентифікатор конференції: 294 992 1753
Код доступа: Mova
11.09.2025
Тема:Метафора, метонімія, їхня роль у мовленні
Опрацюйте параграф 2 ст.6-7.
Якщо є питання за темою, перегляньте відеоурок за посиланнямwww.youtube.com/watch?v=Sb2zQiRMELs&t=2s
Вправа 1 (для Пісарєвої Д. та Зеленюка І.).Прочитайте уривок із тексту та знайдіть приклади метафор і метонімій.
"Синя стрічка (ріка) бігла через поле". "Я прочитав Шевченка".
Вправа 2 (для всіх інших учнів класу). Прочитайте уривки з поезії Євгена Маланюка "Уривок з поеми" .www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=938 . Випишіть метафори та метонімії.
Виконані домашні завдання надсилайте на viber або телеграм 099 421 34 61
Працюємо самостійно.
05.09.2025
Тема:Засоби мовного вираження промови.
Опрацюйте параграф 2 ст.6-7.
Якщо є питання за темою, перегляньте відеоурок за посиланнямwww.youtube.com/watch?v=Sb2zQiRMELs&t=2s
Виписати з художньої літератури приклади метафори, метонімії (по 3-4 приклада_).
Виконані домашні завдання надсилайте на viber або телеграм 099 421 34 61
Інна Кіяниця запрошує вас на заплановану конференцію 05.09.2025 о 09.25
https://us04web.zoom.us/j/2949921753?pwd=aE40a2ZUaGNoZFdQNlJDVnZWK29ndz09
Ідентифікатор конференції: 294 992 1753
Код доступа: Mova
04.09.2025
Тема:Мовна стійкість як ключова риса національномовної особистості.
Опрацюйте параграф 1 ст.4-5.
Якщо є питання за темою, перегляньте відеоурок за посиланням www.youtube.com/watch?v=wRHyLZ6AQwo
Виконайте домашнє завдання.Прокоментуйте вираз: «Людина, котра знає українські слова, не може стверджувати, що вона знає мову» (За О. Яремко). 5-6 речень.
Виконані домашні завдання надсилайте на viber або телеграм 099 421 34 61
Інна Кіяниця запрошує вас на заплановану конференцію 04.09.2025 о 08.30
https://us04web.zoom.us/j/2949921753?pwd=aE40a2ZUaGNoZFdQNlJDVnZWK29ndz09
Ідентифікатор конференції: 294 992 1753
Код доступа: Mova
