Увага! У разі перебоїв із електропостачанням, або Інтернетом конференція може не відбутись, тоді матеріал опрацюйте самостійно.
Під час повітряної тривоги конференція відбудеться у визначений час. Приєднуйтесь, якщо у Вас є безпечна можливість.
Шановні учні! Працюємо за підручником Шкільний підручник з зарубіжної літератури (рівень стандарту) для 10-го класу, автори Ковбасенко Ю.І..
https://pidruchnyk.com.ua/410-svtova-lteratura-kovbasenko-10-klas.html. Виконані домашні завдання пересилайте на мою пошту spichak4svetlana@gmail.com
Третє листопала
Добрий день!
Тема уроку Контрольна робота 1. Твір-роздум за творами Гомера, Данте, Шекспіра
Завдання:
1) у зошит для контрольних робіт записати число, вид роботи, тему уроку;
2) у зошит записати складний план;
3) у зошит написати твір-роздум
Успіхів!
Двадцяте жовтня
Добрий день!
Тема уроку Урок розвитку мовлення 1 (письмовий). Підготовка до творчої роботи. Твір-роздум за творами Гомера, Данте, Шекспіра
Завдання: урок відбудеться о 12.30 за посиланням
https://us05web.zoom.us/j/85666812786?pwd=ry6mGAl9NKy8HBM3ePdcQFIm7psMSh.1
Ідентифікатор конференції: 856 6681 2786
Код доступу: 6S97ic
1)у робочий зошит записати число, вид роботи, тему уроку;
2) повторити:
1. Пригадати про особливості написання твору-роздуму за посиланням https://buki.com.ua/news/tvir-rozdum/#
2. Пригадати структуру складного плану за посиланням https://ppt-online.org/260539
3. Теми для твору:
1. Які актуальні соціальні проблеми та ідеї ви знаходите «Одіссеї»?
2. Які актуальні соціальні проблеми та ідеї ви знаходите в «Божественній комедії»?
3. У чому полягає багатогранність шекспірівських характерів?
4. Яке значення для світового культурного поступу в цілому і розвитку українського культурного середовища зокрема мають «Одіссея» Гомера, «Божественна комедія» Данте Аліґ’єрі та трагедія«Гамлет» В. Шекспіра?
4) у чернетці скласти план, написати твір
Успіхів!
Тринадцяте жовтня
Добрий день!
Тема уроку Гамлет – вічний образ світової літератури. Багатогранність шекспірівських характерів
Завдання: урок відбудеться о 12.30 за посиланням
https://us05web.zoom.us/j/87616701829?pwd=XZBy6LemErgUoFZoBxPz4Rtx3lb3Ar.1
Ідентифікатор конференції: 876 1670 1829
Код доступу: 3Wruev
1)у робочий зошит записати число, вид роботи, тему уроку;
2) повторити: вічний образ -
3) дати відповіді на запитання:
1. Яка легенда послужила
2. написанню трагедії «Гамлет»? 3.В якій країні відбувається дія п'єси «Гамлет»
4. Мати Гамлета, королева Данії.
5. Син Полонія, брат Офелії.
6. Нинішній король Данії.
7. Батько Гамлета.
8. Перша жертва Гамлета.
9. Наречена Гамлета.
10. Один із офіцерів, що бачив Привида батька Гамлета.
11. В кінці твору він стає королем Данії.
12. В образі кого з’явився батько Гамлету?
4) дати відповіді на запитання:
- Яким був Гамлет до зустрічі з привидом?
- А яким став після зустрічі з привидом батька?
- Від чого загинув батько Гамлета?
- До чого закликає привид?
- Як Гамлет почав ставитися до дядька Клавдія?
- За що він зневажає матір?
- Навіщо Гамлет вирішив дописати монолог для п’єси, яку будуть ставити актори?
- Навіщо Гамлет вдає із себе божевільного?
5) за посиланням https://studfile.net/preview/11198627/page:7/ прочитати матеріал, скласти план прочитаного(написати конспект), записати у зошит
Успіхів!
Шосте жовтня
Добрий день!
Тема уроку В. Шекспір. Трагедія «Гамлет». Робота над змістом. Провідні мотиви твору
Завдання: урок відбудеться о 12.30 за посиланням
https://us05web.zoom.us/j/89325562902?pwd=LCDt8e053uFQzwtu4phozQva70g1Rb.1
Ідентифікатор конференції: 893 2556 2902
Код доступу: 5WFCNq
1) у робочий зошит записати число, вид роботи, тему уроку;
2) повторити: трагедія, проблематика, конфлікт, інтрига, вічний образ;
3) у підручнику, с.43-44, прочитати матеріал, скласти план прочитаного (написати конспект) , записати у зошит;
4) за посиланням https://nichyk.blogspot.com/2019/12/7-1564-1616.html прочитати матеріал, записати у зошит основні мотиви, проблематику твору
Успіхів!
Двадцять дев'яте вересня
Добрий день!
Тема уроку Англія. Ренесанс в Англії. Здобутки й представники. Здобутки драматургії В. Шекспіра. Філософські та моральні проблеми в трагедії «Гамлет»
Завдання: урок відбулеться о 12.30 за посиланням
https://us05web.zoom.us/j/84368031708?pwd=oJy4cQawOxgJczNwipesSPUlxegq1N.1
Ідентифікатор конференції: 843 6803 1708
Код доступу: 7U7VVB
1) повторити: Ренесанс, риси доби Відродження, трагедія;
2) у підручнику, с.41-42, прочитати матеріал, скласти план (написати конспект), записати у зошит;
3) прочитати трагедію В. Шекспіра «Гамлет» , у зошит записати героїв твору, події
Успіхів!
Двадцять друге вересня
Добрий день!
Тема уроку Данте Аліґ’єрі. «Божественна комедія» (Пекло, І, V). Особливості композиції поеми. Концепція світу й людини. Алегоричний зміст образів та епізодів. Жанрова своєрідність твору
Завдання: урок відбудеться о 12.30 за посиланням
https://us05web.zoom.us/j/88662658690?pwd=sgoUv4oOirUpl4rXUhBX0DbQFwKbWY.1
Ідентифікатор конференції: 886 6265 8690
Код доступу: 9p3YEh
1) повторити: поема, комедія, алегорія;
2) у підручнику, с.30-31, прочитати матеріал, скласти план прочитаного (написати конспект), записати у зошит;
3) у підручнику, с.34-39, прочитати уривки з твору, записати у зошит героїв твору. події
Успіхів!
П'ятнадцяте вересня
Добрий день!
Тема уроку . Італія. Специфіка італійського Відродження, його основні етапи, представники. Роль Данте Аліґ’єрі в історії європейської культури. Поема «Божественна комедія» як філософсько-художній синтез середньовічної культури й утілення ідей раннього Відродження
Завдання: урок відбудеться о 12.30 за посиланням
https://us05web.zoom.us/j/84719337204?pwd=bXQHbzZ6Kbj75zKVuMSP0xbea01ZAq.1
Ідентифікатор конференції: 847 1933 7204
Код доступу: 2My76C
1) повторити: доба Відродження, поема, сонет;
2) у підручнику, 26-27, прочитати матеріал, скласти план прочитаного (написати конспект), записати у зошит;
3) за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=aDdX7yprO68 подивитись відео
Успіхів!
Восьме вересня
Добрий день!
Тема уроку Стародавня Греція. Етапи й шедеври античності (огляд). Гомер. Поема «Одіссея»
Завдання : урок відбудеться о 12.30 за посиланням
https://us05web.zoom.us/j/86303047569?pwd=ki4UXyLo3l0v4RQsJCEMmbcyVotzay.1
Ідентифікатор конференції: 863 0304 7569
Код доступу: 1uwteb
1) у словник записати визначення понять: поема,
Завдання для тих, хто читає твори::
1)прочитати матеріали підручника на с.9, 10-12, скласти план прочитаного, записати у зошит;
2)у підручнику, с.14-22, прочитати один (на вибір) епізод з поеми «Одіссея), у зошит записати героїв твору, події
Завдання для тих, хто пише конспекти:
1)прочитати матеріали підручника на с.9, 10-12, у зошит написати конспект
Успіхів!
Перше вересня
Добрий день!
Тема уроку Оригінальна і перекладна література в сучасному світі
Завдання:
1) повторити: переклад, оригінал, переспів;
2) у підручнику,с.4-9, прочитати матеріал, скласти план прочитаного (написати конспект), записати у зошит;
3) за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=s_j1V6IFSVM переглянути відео
Успіхів!
