Увага! У разі перебоїв із електропостачанням, або Інтернетом конференція може не відбутись, тоді матеріал опрацюйте самостійно.
Під час повітряної тривоги конференція відбудеться у визначений час. Приєднуйтесь, якщо у Вас є безпечна можливість.
Шановні учні! Працюємо за підручником Шкільний підручник з зарубіжної літератури (рівень стандарту) для 10-го класу, автори Ковбасенко Ю.І..
https://pidruchnyk.com.ua/410-svtova-lteratura-kovbasenko-10-klas.html. Виконані домашні завдання пересилайте на мою пошту spichak4svetlana@gmail.com
Шосте жовтня
Добрий день!
Тема уроку В. Шекспір. Трагедія «Гамлет». Робота над змістом. Провідні мотиви твору
Завдання: урок відбудеться о 12.30 за посиланням
https://us05web.zoom.us/j/89325562902?pwd=LCDt8e053uFQzwtu4phozQva70g1Rb.1
Ідентифікатор конференції: 893 2556 2902
Код доступу: 5WFCNq
1) у робочий зошит записати число, вид роботи, тему уроку;
2) повторити: трагедія, проблематика, конфлікт, інтрига, вічний образ;
3) у підручнику, с.43-44, прочитати матеріал, скласти план прочитаного (написати конспект) , записати у зошит;
4) за посиланням https://nichyk.blogspot.com/2019/12/7-1564-1616.html прочитати матеріал, записати у зошит основні мотиви, проблематику твору
Успіхів!
Двадцять дев'яте вересня
Добрий день!
Тема уроку Англія. Ренесанс в Англії. Здобутки й представники. Здобутки драматургії В. Шекспіра. Філософські та моральні проблеми в трагедії «Гамлет»
Завдання: урок відбулеться о 12.30 за посиланням
https://us05web.zoom.us/j/84368031708?pwd=oJy4cQawOxgJczNwipesSPUlxegq1N.1
Ідентифікатор конференції: 843 6803 1708
Код доступу: 7U7VVB
1) повторити: Ренесанс, риси доби Відродження, трагедія;
2) у підручнику, с.41-42, прочитати матеріал, скласти план (написати конспект), записати у зошит;
3) прочитати трагедію В. Шекспіра «Гамлет» , у зошит записати героїв твору, події
Успіхів!
Двадцять друге вересня
Добрий день!
Тема уроку Данте Аліґ’єрі. «Божественна комедія» (Пекло, І, V). Особливості композиції поеми. Концепція світу й людини. Алегоричний зміст образів та епізодів. Жанрова своєрідність твору
Завдання: урок відбудеться о 12.30 за посиланням
https://us05web.zoom.us/j/88662658690?pwd=sgoUv4oOirUpl4rXUhBX0DbQFwKbWY.1
Ідентифікатор конференції: 886 6265 8690
Код доступу: 9p3YEh
1) повторити: поема, комедія, алегорія;
2) у підручнику, с.30-31, прочитати матеріал, скласти план прочитаного (написати конспект), записати у зошит;
3) у підручнику, с.34-39, прочитати уривки з твору, записати у зошит героїв твору. події
Успіхів!
П'ятнадцяте вересня
Добрий день!
Тема уроку . Італія. Специфіка італійського Відродження, його основні етапи, представники. Роль Данте Аліґ’єрі в історії європейської культури. Поема «Божественна комедія» як філософсько-художній синтез середньовічної культури й утілення ідей раннього Відродження
Завдання: урок відбудеться о 12.30 за посиланням
https://us05web.zoom.us/j/84719337204?pwd=bXQHbzZ6Kbj75zKVuMSP0xbea01ZAq.1
Ідентифікатор конференції: 847 1933 7204
Код доступу: 2My76C
1) повторити: доба Відродження, поема, сонет;
2) у підручнику, 26-27, прочитати матеріал, скласти план прочитаного (написати конспект), записати у зошит;
3) за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=aDdX7yprO68 подивитись відео
Успіхів!
Восьме вересня
Добрий день!
Тема уроку Стародавня Греція. Етапи й шедеври античності (огляд). Гомер. Поема «Одіссея»
Завдання : урок відбудеться о 12.30 за посиланням
https://us05web.zoom.us/j/86303047569?pwd=ki4UXyLo3l0v4RQsJCEMmbcyVotzay.1
Ідентифікатор конференції: 863 0304 7569
Код доступу: 1uwteb
1) у словник записати визначення понять: поема,
Завдання для тих, хто читає твори::
1)прочитати матеріали підручника на с.9, 10-12, скласти план прочитаного, записати у зошит;
2)у підручнику, с.14-22, прочитати один (на вибір) епізод з поеми «Одіссея), у зошит записати героїв твору, події
Завдання для тих, хто пише конспекти:
1)прочитати матеріали підручника на с.9, 10-12, у зошит написати конспект
Успіхів!
Перше вересня
Добрий день!
Тема уроку Оригінальна і перекладна література в сучасному світі
Завдання:
1) повторити: переклад, оригінал, переспів;
2) у підручнику,с.4-9, прочитати матеріал, скласти план прочитаного (написати конспект), записати у зошит;
3) за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=s_j1V6IFSVM переглянути відео
Успіхів!
