Інформатика

09.12.2025  

Урок №27 -28

Створення та адміністрування сайту.

Практична робота.  Створення та адміністрування сайту.

Пригадаємо: 

1. Які ви знаєте технології опрацювання мультимедійних даних?

2. Назвіть програми з обробки мультимедіа?

3. Назвіть програми з обробки відеофайлів?

4. Які розширення існують в аудіофайлах?

6. Що таке грабери?

7. Де використовують технології опрацювання мультимедійних даних?

8. Яку роль виконують конвектори в мультимедіа?

9. Що є аудіо, відеостудія?

10. Які дані належать до мультимедійних? 

11.  Назвіть приклади використання електронних мультимедійних засобів?

Олексій Пискун запрошує на Meet навчання.

Час: 09 грудня  для 1 групи (юнаки) та  для 2 групи (дівчата)  о 08:25 та 10:20. 

зустріч відбудеться за посиланням: 

          https://meet.google.com/qic-byvu-rjk 

Домашнє завдання:

 за підручником  https://pidruchnyk.com.ua/434-nformatika-rven-standartu-rivknd-lisenko-chernkova-shakotko-10-klas.html 

 За підручником опрацювати стор. 123 - 131 виконайте завдання на стор. 130 - 131. та надішліть на електрону адресу вчителя.

Перегляньте навчальні фільми  https://www.youtube.com/watch?v=Y62XG7LeBgw 

                                                                https://www.youtube.com/watch?v=0-YteQHyETY 

                                                                      та використайте отримані знання для виконання практичного завдання.

 Зворотній зв’язок: seyk412@gmail.com

02.12.2025  

Урок №25 -26

Технології опрацювання мультимедійних даних. 

Системи керування вмістом для веб-ресурсів. 

Пригадаємо: 

1.   Що таке аналіз даних?

2.   Що таке База даних?

3. Що таке модель даних?

4.  Що таке СКБД?

6. Що таке Реляційні бази даних?

7.   Що називають таблицею?

8.   Що називають запитом?

9.   Що називають формою?

10.  Що називають звітом? 

11.  Що таке макрос?

Олексій Пискун запрошує на Meet навчання.

Час: 02 грудня  для 1 групи (юнаки) та  для 2 групи (дівчата)  о 08:25 та 10:20.

зустріч відбудеться за посиланням: 

   https://meet.google.com/oqc-mues-int 

Домашнє завдання:

 за підручником  https://pidruchnyk.com.ua/434-nformatika-rven-standartu-rivknd-lisenko-chernkova-shakotko-10-klas.html 

 За підручником опрацювати стор 108 - 114 та стор.114 - 122 виконайте завдання на стор. 121 - 122. та надішліть на електрону адрусу вчителя.

Перегляньте навчальні фільми  https://www.youtube.com/watch?v=LVIQ0tfFwRE 

                                                                 https://www.youtube.com/watch?v=g_wYaaR3Cjc 

                                                                 https://www.youtube.com/watch?v=0-YteQHyETY      та використайте отримані знання для виконання практичного завдання.

Зворотній зв’язок: seyk412@gmail.com 

25.11.2025  

Урок №23 -24 

Запити на вибірку даних.

Запити на вибірку даних. Практична робота. 

Пригадаємо: 

1.   Що таке аналіз даних?

2.   Що таке База даних?

3. Що таке модель даних?

4.  Що таке СКБД?

6. Що таке Реляційні бази даних?

7.   Що називають таблицею?

8.   Що називають запитом?

9.   Що називають формою?

10.  Що називають звітом? 

11.  Що таке макрос?

Олексій Пискун запрошує на Meet навчання.

Час: 25 листопада  для 1 групи (юнаки) та  для 2 групи (дівчата)  о 08:25 та 10:20.

зустріч відбудеться за посиланням: 

   https://meet.google.com/hnz-kaee-xyj 

Домашнє завдання:

 за підручником  https://pidruchnyk.com.ua/434-nformatika-rven-standartu-rivknd-lisenko-chernkova-shakotko-10-klas.html 

Перегляньте навчальний фільм  https://www.youtube.com/watch?v=MsesWbfn6GU&t=42s 

                                                                 https://www.youtube.com/watch?v=0-YteQHyETY         та використайте отримані знання для виконання практичного завдання.

18.11.2025  

Урок №21-22.

                Ключі й зовнішні ключі. Зв’язки між записами і таблицями. Визначення типу зв'язку. 

                Створення таблиць. Введення і редагування даних різних типів. Практична робота. 

        Впорядкування, пошук і фільтрування даних. 

Пригадаємо: 

1.   Що таке аналіз даних?

2.   Що таке База даних?

3. Що таке модель даних?

4.  Що таке СКБД?

6. Що таке Реляційні бази даних?

7.   Що називають таблицею?

8.   Що називають запитом?

9.   Що називають формою?

10.  Що називають звітом? 

11.  Що таке макрос?

Олексій Пискун запрошує на Meet навчання.

Час: 18 листопада  для 1 групи (юнаки) та  для 2 групи (дівчата)  о 08:25 та 10:20.

зустріч відбудеться за посиланням: 

       https://meet.google.com/uba-qjhu-rsv 

Домашнє завдання:

 за підручником  https://pidruchnyk.com.ua/434-nformatika-rven-standartu-rivknd-lisenko-chernkova-shakotko-10-klas.html 

Перегляньте навчальний фільм https://www.youtube.com/watch?v=ZNQ35lFs8kE 

                                                                https://www.youtube.com/watch?v=goiDeYEq0ro       та використайте отримані знання для виконання практичного завдання.

Зворотній зв’язок: seyk412@gmail.com 

11.11.2025  

Урок №19-20.

                Поняття бази даних і систем керування базами даних, їх призначення. 

                Реляційні бази даних, їхні об’єкти.

Пригадаємо: 

1.    Що таке аналіз даних?

2.    Що таке статистика?

3. Назвіть чотири етапи аналізу даних?

4.    Що таке статистичні дані?

5. Назвіть що є інтернетом речей?

6. Що таке статитистичний ряд розподілу?

7.   Що називають варіантою?

8.   Що називають Модою?

9.   Що називають візуалізацією?

10. Назвіть переваги візуалізації даних?

11.  Що таке Інфографіка?

12.  Що таке Тренд?

Олексій Пискун запрошує на Meet навчання.

Час: 11 листопада  для 1 групи (юнаки) та  для 2 групи (дівчата)  о 08:25 та 10:20.

зустріч відбудеться за посиланням: 

   https://meet.google.com/iyg-tppd-kap 

Домашнє завдання:

 за підручником  https://pidruchnyk.com.ua/434-nformatika-rven-standartu-rivknd-lisenko-chernkova-shakotko-10-klas.html 

Перегляньте навчальний фільм https://www.youtube.com/watch?v=GONG2sOgjos 

                                                                https://www.youtube.com/watch?v=1Ku3QWkRczI        та використайте отримані знання для виконання практичного завдання.

Зворотній зв’язок: seyk412@gmail.com 

04.11.2025  

Урок №17-18.

              Розв'язання задач з різних предметних галузей.

             Практична робота. 

Пригадаємо: 

1.    Що таке аналіз даних?

2.    Що таке статистика?

3. Назвіть чотири етапи аналізу даних?

4.    Що таке статистичні дані?

5. Назвіть що є інтернетом речей?

6. Що таке статитистичний ряд розподілу?

7.    Що називають варіантою?

8.    Що називають Модою?

9.    Що називають візуалізацією?

10.  Назвіть переваги візуалізації даних?

11.  Що таке Інфографіка?

12.  Що таке Тренд?

Олексій Пискун запрошує на Meet навчання.

Час: 04 листопада  для 1 групи (юнаки) та  для 2 групи (дівчата)  о 08:25 та 10:20.

зустріч відбудеться за посиланням: 

         https://meet.google.com/ujb-ixer-xek 

Домашнє завдання:

 за підручником  https://pidruchnyk.com.ua/434-nformatika-rven-standartu-rivknd-lisenko-chernkova-shakotko-10-klas.html 

Перегляньте навчальний фільм  https://www.youtube.com/watch?v=j59XxtpwAls 

                                                                 https://www.youtube.com/watch?v=__B7UdNXDzs       та використайте отримані знання для виконання практичного завдання.

 Опрацюйте за підручником стор. 64 - 68 та виконайте практичне завдання на сторінці 65 - 68 та надішліть вчителю. 

Зворотній зв’язок: seyk412@gmail.com 

21.09.2025  

Урок №15-16.

              Розв'язання задач з різних предметних галузей.

             Практична робота. 

Пригадаємо: 

1. 1. 1. 1. Що таке аналіз даних?

         2. Що таке статистика?

         3. Назвіть чотири етапи аналізу даних?

         4. Що таке статистичні дані?

         5. Назвіть що є інтернетом речей?

         6. Що таке статитистичний ряд розподілу?

         7. Що називають варіантою?

         8. Що називають Модою?

         9. Що називають візуалізацією?

         10. Назвіть переваги візуалізації даних?

         11. Що таке Інфографіка?

         12. Що таке Тренд?

Олексій Пискун запрошує на Meet навчання.

Час: 21 жовтня  для 1 групи (юнаки) та  для 2 групи (дівчата)  о 08:25 та 10:20.

зустріч відбудеться за посиланням: 

         https://meet.google.com/hci-cmcy-mtz 

Домашнє завдання:

 за підручником  https://pidruchnyk.com.ua/434-nformatika-rven-standartu-rivknd-lisenko-chernkova-shakotko-10-klas.html 

Перегляньте навчальний фільм  https://www.youtube.com/watch?v=UAz9Q-EDt4U 

                                                               https://www.youtube.com/watch?v=XMU1BakFj3Y      та використайте отримані знання для виконання практичного завдання.

 Опрацюйте за підручником стор. 49 - 64 та дайте відповіді на запитання на сторінці 63 та надішліть вчителю. 

Зворотній зв’язок: seyk412@gmail.com  

21.09.2025  

Урок №15-16.

              Розв’язування рівнянь, систем  рівнянь, оптимізаційних задач.  

                Програмні засоби для складних обчислень, аналізу даних та фінансових розрахунків.

Пригадаємо: 

1. 1. 1. 1. Що таке аналіз даних?

         2. Що таке статистика?

         3. Назвіть чотири етапи аналізу даних?

         4. Що таке статистичні дані?

         5. Назвіть що є інтернетом речей?

         6. Що таке статитистичний ряд розподілу?

         7. Що називають варіантою?

         8. Що називають Модою?

         9. Що називають візуалізацією?

         10. Назвіть переваги візуалізації даних?

         11. Що таке Інфографіка?

         12. Що таке Тренд?

2. 
   

Олексій Пискун запрошує на Meet навчання.

Час: 21 жовтня  для 1 групи (юнаки) та  для 2 групи (дівчата)  о 08:25 та 10:20.

зустріч відбудеться за посиланням: 

         https://meet.google.com/hci-cmcy-mtz 

Домашнє завдання:

 за підручником  https://pidruchnyk.com.ua/434-nformatika-rven-standartu-rivknd-lisenko-chernkova-shakotko-10-klas.html 

Перегляньте навчальний фільм  https://www.youtube.com/watch?v=UAz9Q-EDt4U 

                                                               https://www.youtube.com/watch?v=XMU1BakFj3Y      та використайте отримані знання для виконання практичного завдання.

 Опрацюйте за підручником стор. 49 - 64 та дайте відповіді на запитання на сторінці 63 та надішліть вчителю. 

Зворотній зв’язок: seyk412@gmail.com  

14.09.2025  

Урок №13-14.

              Візуалізація рядів і трендів даних.  

              Інфографіка. Практична робота. 

Пригадаємо: 

• Що таке моделювання?

• Які є моделі?

• За якими ознаками класифікують моделі?

• Що називають компьютерним моделюванням?

• Назвіть що є інтернетом речей?

• Що є смарт технологіями?

• Що таке смарт-економіка?

Олексій Пискун запрошує на Meet навчання.

Час: 14 жовтня  для 1 групи (юнаки) та  для 2 групи (дівчата)  о 08:25 та 10:20.

зустріч відбудеться за посиланням: 

         https://meet.google.com/hci-cmcy-mtz 

Домашнє завдання:

 за підручником  https://pidruchnyk.com.ua/434-nformatika-rven-standartu-rivknd-lisenko-chernkova-shakotko-10-klas.html 

Перегляньте навчальний фільм  https://www.youtube.com/watch?v=Fnl1b_Dw760 

                                                                https://www.youtube.com/watch?v=9LyKmXviqPY     та використайте отримані знання для виконання практичного завдання.

 Опрацюйте за підручником стор. 42 - 48 та виконайте завдання на сторінці 48 та надішліть вчителю. 

Зворотній зв’язок: seyk412@gmail.com  

07.09.2025  

Урок №11-12.

              Комп'ютерне моделювання об'єктів і процесів.  

              Комп'ютерний експеримент. Практична робота. 

Пригадаємо: 

• Що таке Інтелект?

• Що називають штучним інтелектом?

• Назвіть категорії штучного інтелекту?

• Наведіть приклади використання штучного інтелекту?

• Назвіть що є інтернетом речей?

• Що є смарт технологіями?

• Що таке смарт-економіка?

Олексій Пискун запрошує на Meet навчання.

Час: 07 жовтня  для 1 групи (юнаки) та  для 2 групи (дівчата)  о 08:25 та 10:20.

зустріч відбудеться за посиланням: 

         https://meet.google.com/eni-ofpi-fro 

Домашнє завдання:

 за підручником  https://pidruchnyk.com.ua/434-nformatika-rven-standartu-rivknd-lisenko-chernkova-shakotko-10-klas.html 

Перегляньте навчальний фільм  https://www.youtube.com/watch?v=2aqTg-75B6Y 

                                                                https://www.youtube.com/watch?v=ZkCkA4XMTr4     та використайте отримані знання для виконання практичного завдання.

 Опрацюйте за підручником стор. 36 - 42 та виконайте завдання на сторінці 41 та надішліть вчителю. 

Зворотній зв’язок: seyk412@gmail.com  

30.09.2025  

Урок №9-10.

             Поняття про штучний інтелект, інтернет речей, Smart-технології та технології колективного                 інтелекту.

              Комп'ютерне моделювання об'єктів і процесів.  

Пригадаємо: 

• Що таке Маркетинг?

• Яким вимогам повинна відповідати реклама?

• Що називається електронним урядуванням?

• Що називають концепцією розвитку електронного урядування в Україні?

• Назвіть існуючі системи електронного урядування?

Олексій Пискун запрошує на Meet навчання.

Час: 30 вересня  для 1 групи (юнаки) та  для 2 групи (дівчата)  о 08:25 та 10:20.

зустріч відбудеться за посиланням: 

         https://meet.google.com/vyb-ouoh-hyn 

Домашнє завдання:

 за підручником  https://pidruchnyk.com.ua/434-nformatika-rven-standartu-rivknd-lisenko-chernkova-shakotko-10-klas.html 

Перегляньте навчальний фільм https://www.youtube.com/watch?v=JWIWI7_1MN8 

                                                                https://www.youtube.com/watch?v=TnEDLi62E0A   та використайте отримані знання для виконання практичного завдання.

 Опрацюйте за підручником стор. 29 - 35 та виконайте завдання на сторінці 35 та надішліть вчителю. 

Зворотній зв’язок: seyk412@gmail.com  

23.09.2025  

Урок №7-8.

             Інтернет-маркетинг та інтернет-банкинг.

    Системи електронного урядування.  

Пригадаємо: 

• Що таке навчання в Інтернеті?

• Якіосвітні інтернет платформи вам відомі?

• За якимипрофесіями навчають на інтернет платформі Prometheus  ?

• Назвіть основні характеристики ефективного працівника?

• Що таке термінал?

• Що таке маркетинг?

• Яким вимогам повинна відповідати реклама?

• Що називається електронним урядуванням?

• Що називають концепцією розвитку електронного урядування в Україні?

• Назвіть існуючі системи електронного урядування?

Олексій Пискун запрошує на Meet навчання.

Час: 23 вересня  для 1 групи (юнаки) та  для 2 групи (дівчата)  о 08:25 та 10:20.

зустріч відбудеться за посиланням: 

         https://meet.google.com/wzm-uvva-qxz 

Домашнє завдання:

 за підручником  https://pidruchnyk.com.ua/434-nformatika-rven-standartu-rivknd-lisenko-chernkova-shakotko-10-klas.html 

Перегляньте навчальний фільм https://www.youtube.com/watch?v=bsivnscJl3k 

                                                                https://www.youtube.com/watch?v=yomNuqd8z1U   та використайте отримані знання для виконання практичного завдання.

 Виберіть одну із систем комп'ютерного урядування проаналізуйте її по наданню послуг в зошиті і фото роботи надішліть вчителю.

Зворотній зв’язок: seyk412@gmail.com  

16.09.2025  

Урок №5-6.

Навчання в інтернеті. Професії майбутнього - аналіз тенденцій на ринку праці. Роль інформаційних технологій у роботі сучасного працівника.

Компьютерно-орінтовані засоби планування, виконання прогнозуваннярезультатів навчальної, дослідницької і практичної діяльності.

Пригадаємо: 

• Що називають електронним словником?

• Які можливості надають електронні словники?

• За якими параметрами розділяють інформацію?

• Що називають програмою перекладачем?

• Що таке веб форум?

• Що таке інформаційна безпека?

• Що таке конфідеційність?

• Що називається доступністю?

• Що називають цілісністю системи?

Олексій Пискун запрошує на Meet навчання.

Час: 16 вересня  для 1 групи (юнаки) та  для 2 групи (дівчата)  о 08:25 та 10:20.

зустріч відбудеться за посиланням: 

          https://meet.google.com/cvm-qxbd-fqn  

Домашнє завдання:

 за підручником  https://pidruchnyk.com.ua/434-nformatika-rven-standartu-rivknd-lisenko-chernkova-shakotko-10-klas.html 

Перегляньте навчальний фільм https://www.youtube.com/watch?v=7wciGsSatYs 

                                                                https://www.youtube.com/watch?v=0Sbh-SGBzM0  та використайте отримані знання для виконання практичного завдання.

 Опрацюйте за підручником стор. 15-18 та виконайте завдання на сторінці 18 та надішліть вчителю. 

Зворотній зв’язок: seyk412@gmail.com  

9.09.2025  

Урок №3-4.

Сучасні інформаційні технології та системи. Людина в інформаційному суспільстві. 

Проблеми інформаційної безпеки.  Загрози при роботі в Інтернеті і їх уникнення. 

Пригадаємо: 

• Що таке інформація?

• За якими параметрами розділяють інформацію?

• Що називають даними?

• Що таке інформаційний процес?

• Назвіть приклади інформкційних процесів?

• Що таке інформаційна система?

• Назвіть приклади інформаційної системи?

Олексій Пискун запрошує на Meet навчання.

Час: 09 вересня  для 1 групи (юнаки) та  для 2 групи (дівчата)  о 08:25 та 10:20.

зустріч відбудеться за посиланням: 

            https://meet.google.com/gkm-aauz-amt  

Домашнє завдання:

 за підручником  https://pidruchnyk.com.ua/434-nformatika-rven-standartu-rivknd-lisenko-chernkova-shakotko-10-klas.html 

Перегляньте навчальний фільм https://www.youtube.com/watch?v=6oWOGp-RxE4 

                                                                https://www.youtube.com/watch?v=4KWRox4Z_2w  та використайте отримані знання для виконання практичного завдання.

 Опрацюйте за підручником стор. 10-14 та стор. 15 - 18, виконайте завдання на сторінці 18 та надішліть вчителю. 

Зворотній зв’язок: seyk412@gmail.com  

2.09.2025  

Урок №1-2

Правила поведінки та безпеки в кабінеті інформатики.

Інформаційні системи в сучасному суспільстві.

Пригадаємо: 

• Які розділи з інформатики ви вивчали у 9 класі?

• Яких правил потрібно дотримуватися в кабінеті інформатики?

• Що таке повідомлення, дані, інформація?

• Що таке інформаційний процес?

• Назвіть приклади інформкційних процесів?

• Що таке інформаційна система?

• Назвіть приклади інформаційної системи?

Олексій Пискун запрошує на Meet навчання.

Час: 02 вересня  для 1 групи (юнаки) та  для 2 групи (дівчата)  о 08:25 та 10:20.

зустріч відбудеться за посиланням: 

           https://meet.google.com/msu-mths-tvx   

Домашнє завдання:

 за підручником  https://pidruchnyk.com.ua/434-nformatika-rven-standartu-rivknd-lisenko-chernkova-shakotko-10-klas.html 

Перегляньте навчальний фільм https://www.youtube.com/watch?v=tpNnR0ecLiw  та використайте отримані знання для виконання практичного завдання.

 Опрацюйте за підручником стор. 3-4 та стор. 5 - 9, виконайте завдання на сторінці 9 та надішліть вчителю. 

Зворотній зв’язок: seyk412@gmail.com