Embedded Files
У разі перебоїв з електропостачанням, або Інтернетом конференція може не відбутись, тоді матеріал опрацюйте самостійно.
Під час повітряної тривоги конференція відбудеться у визначений час. Приєднуйтесь, якщо у Вас є безпечна можливість.
Посилання на Zoom - конференцію
https://us05web.zoom.us/j/6517389020?pwd=QmdId1dzbVlqTzVISmc0KytEYVcvdz09
Ідентифікатор конференції:651 738 9020
Код доступу:Tcpr80
08.10.2025
Тема: Навчаюся поєднувати однорідні члени речення за допомогою інтонації і сполучників.
Zoom - конференція 10.20
1.Організація класу.
2.Каліграфічна хвилина
Шеренга, футбол, мізинець.
Петро, Сергій і Антон грали у футбол.
3. Перевірка домашнього завдання
Що таке речення?
Які бувають речення за метою висловлювання?
Які бувають речення за інтонацією?
Підібрати приклади речень.
Повторення правила с.31
4. Вивчення нового матеріалу.
Робота з підручником с.33 - 34
Вправа 6(усно)
Вивчення правила с.33.
Вправа 7
5.Підсумок уроку.
6.Домашнє завдання : Вивчити правило с.33 Вправа 8 с.34
Бажаю успіхів ! З будь - якими питаннями звертатися у Viber групу або за електронною адресою
07.10.2025
Тема: Однорідні члени речення.
Zoom - конференція 11.25
1.Організація класу.
2.Каліграфічна хвилина
Напам'ять, чернетка, революція
На уроці читання напам'ять вивчили вірш Ніна, Катя, Женя і Діма.
3. Перевірка домашнього завдання
Що таке речення?
Які бувають речення за метою висловлювання?
Які бувають речення за інтонацією?
Підібрати приклади речень.
4. Вивчення нового матеріалу.
Робота з підручником с.31 - 33
Вправа 1(усно)
Вивчення правила.
Вправа 2, 3, 4
5.Підсумок уроку.
6.Домашнє завдання : Вивчити правило с.31 Вправа 5 с.33
Бажаю успіхів ! З будь - якими питаннями звертатися у Viber групу або за електронною адресою
06.10.2025
Тема: Складаю і поширюю речення.
Zoom - конференція 11.25
1.Організація класу.
2.Каліграфічна хвилина
Будь ласка, до побачення ,на добраніч
Скласти речення.
3. Перевірка домашнього завдання
Що таке речення?
Які бувають речення за метою висловлювання?
Які бувають речення за інтонацією?
Підібрати приклади речень.
Написання навчального переказу.
Книжчина лікарня
Це були незвичайні хворі. Вони не кашляли ,не пчихали, не скаржились. Хворі тихенько лежали.
Увечері до них прийшли діти. На столах з’явився клей, ножиці, листки паперу. Відкрила свої двері «Книжчина лікарня».
4. Вивчення нового матеріалу.
Робота з підручником с.30
Вправа 11
Вправа 12, 13
5.Підсумок уроку.
6.Домашнє завдання : Повторити правило Вправа 14 с.30
Бажаю успіхів ! З будь - якими питаннями звертатися у Viber групу або за електронною адресою
03.10.2025
Тема: Урок розвитку мовлення.
Письмовий переказ близько до тексту.
1.Прочитати текст.
Ігор із Сашком гралися на вулиці. Першим побачив дим Сашко і побіг дзвонити пожежникам. Із будинку почувся дитячий плач. Ігор висадив шибку і стрибнув у кімнату. Дим виїдав очі. Язики полум’я хапали за руки. Серед вогню й диму Ігор побачив маленького хлопчика і виніс його через вікно на подвір’я. Та в хаті залишився ще один малюк. Ігор знову кинувся в полум’я. паморочилось у голові. Боліла нога. Допоміг йому винести малюка старший брат Віктор.
За кілька хвилин приїхали пожежники. Із вогнем було покінчено.
2.Повторно прочитати текст і підібрати заголовок.
3.Переказати усно текст за планом.
План
1. «Ігор із Сашком гралися на вулиці».
2. «Сашко побіг дзвонити пожежникам».
3. «Ігор висадив шибку».
4. «Серед вогню і диму знайшов маленького хлопчика».
5. «Ігор знову кинувся в полум’я».
6. «Із вогнем було покінчено».
4.Записати переказ своїми словами.
5.Перевірити написане.
6.Домашнє завдання : Списати текст, підібрати заголовок.
У дворі росла висока тополя. Оля з Марічкою зробили на тополі гойдалку і почали гойдатися. Біля них літала синичка і співала, співала. Марічка думала, що синичці весело і вона радіє разом з ними. Раптом Оля побачила в дуплі гніздечко з маленькими пташенятами. Тоді дівчатка зрозуміли, що синичка не радіє, а плаче. Чому ж плаче синичка?
Бажаю успіхів ! З будь - якими питаннями звертатися у Viber групу або за електронною адресою
01.10.2025
Тема: Установлюю зв'язок між членами речення.
Zoom - конференція 11.25
1.Організація класу.
2.Каліграфічна хвилина
Кілометр, тролейбус, трамвай
Скласти речення.
3. Перевірка домашнього завдання
Що таке речення?
Які бувають речення за метою висловлювання?
Які бувають речення за інтонацією?
Підібрати приклади речень.
Гра "Продовж речення"
Вправа 5(прочитати речення )
4. Вивчення нового матеріалу.
Робота з підручником с.28 - 29
Вправа 6
Вправа7,8,9
5.Підсумок уроку.
6.Домашнє завдання : Повторити правило Вправа 10 с.29
Бажаю успіхів ! З будь - якими питаннями звертатися у Viber групу або за електронною адресою
30.09.2025
Тема: Головні та другорядні члени речення.
Zoom - конференція 11.25
1.Організація класу.
2.Каліграфічна хвилина
Мамо, іде вже зима.
3. Перевірка домашнього завдання
Що таке речення?
Які бувають речення за метою висловлювання?
Які бувають речення за інтонацією?
Підібрати приклади речень.
Гра "Продовж речення"
Вправа 7(прочитати речення із звертаннями)
4. Вивчення нового матеріалу.
Робота з підручником с.27 - 28
Вправа 1
Вправа2,3
5.Підсумок уроку.
6.Домашнє завдання : Вивчити правило с.27-28 , Вправа 5
Бажаю успіхів ! З будь - якими питаннями звертатися у Viber групу або за електронною адресою
29.09.2025
Тема: Звертання.
Zoom - конференція 11.25
1.Організація класу.
2.Каліграфічна хвилина
Гардероб,гектар, інженер, механік.
Скласти речення.
3. Перевірка домашнього завдання
Що таке речення?
Які бувають речення за метою висловлювання?
Які бувають речення за інтонацією?
Підібрати приклади речень.
Гра "Продовж речення"
4. Вивчення нового матеріалу.
Робота з підручником с.25 - 26
Вивчення правила с. 25
Вправа1,5(усно)
Вправа 3,6 (письмово)
5.Підсумок уроку.
6.Домашнє завдання : Вивчити правило с.25 , Вправа 7
Бажаю успіхів ! З будь - якими питаннями звертатися у Viber групу або за електронною адресою
24.09.2025
Тема: Правильно відтворюю інтонацію речень.
Zoom - конференція 10.20
1.Організація класу.
2.Каліграфічна хвилина
Температура, телеграма, телефон.
Поділити слова для переносу.
3. Перевірка домашнього завдання
Що таке речення?
Які бувають речення за метою висловлювання?
Які бувають речення за інтонацією?
Підібрати приклади речень.
Гра "Продовж речення"
4. Вивчення нового матеріалу.
Вправа "Утвори питальні речення"
Робота з підручником с.24
Вправа6(усно)
Вправа 7 (письмово)
Зі слів скласти прислів'я.
Слово, кожному, чемне.приємне.
Той, мовчить,двох, хто, навчить.
Зложиться, слова, до слово,мова.
5.Підсумок уроку.
6.Домашнє завдання : Повторити правило с.23 ,поставте розділові знаки в кінці кожного речення і запишіть.
Поглянь на цю чарівну красу осіннього лісу
Вересень вигнав пташок у вирій
Мийте руки перед прийомом їжі
Тикуди, річко, несеш свої води
Чи може ліс на нас ображатися
Бажаю успіхів ! З будь - якими питаннями звертатися у Viber групу або за електронною адресою
23.09.2025
Тема: Речення. Види речень за метою висловлювання і інтонацією
Zoom - конференція 11.25
1.Організація класу.
2.Каліграфічна хвилина
Щогодини, щоденно,щотижня.
Скласти речення.
3. Перевірка домашнього завдання
Прочитати текст і назвати його стиль.
4. Вивчення нового матеріалу.
-Де живуть книги.
Перегляд відео
Робота з підручником с.23-24
Вправа1 -3(усно)
Вправа 4 (письмово)
5.Підсумок уроку.
6.Домашнє завдання : Повторити правило с.23 Вправа 5 с.24
Бажаю успіхів ! З будь - якими питаннями звертатися у Viber групу або за електронною адресою
22.09.2025
Тема: Діагностувальна робота.Списування.
Zoom - конференція 11.25
1.Організація класу.
2Списування
Відліт птахів
Настав перший осінній холод. Пташки почали готуватись у вирій.
Більше всіх галасували, метушились і клопотались маленькі пташки. Вони зграйками літали з одного місця на інше.
Першими відлетіли стрижі, ластівки, зозулі. За ними полетіли солов'ї, жайворонки, шпаки.
Журавлі, гуси та качки і собі почали готуватися до відльоту. Старі й бувалі птахи вчили молодих.Молодь з веселим криком робила великі прогулянки.
5.Підсумок уроку.
6.Домашнє завдання : повторити все про текст с.4-22. Дати відповіді на запитання с. 22
Зі слів склади речення. Добери заголовок і запиши текст. Я,зайченя,у,восени,школу,приніс.Воно,боялося,всіх,спочатку.Звикло,дітей,потім,до,звірятко.Його,годували,вони.Навесні,зайчика,на.волю,відпустили.діти.
Бажаю успіхів ! З будь - якими питаннями звертатися у Viber групу або за електронною адресою
19.09.2025
Тема: Урок розвитку зв'язного мовлення.Написання переказу.
Zoom - конференція 10.20
1.Організація класу.
2.Робота в друкованому зошиті с.6-8
Завдання 1 -8
5.Підсумок уроку.
6.Домашнє завдання : Списати текст.Скласти до нього план.
Осінь – чудова пора року, справжня краса. Усі дерева одягнені в розкішні жовті кожушки. Наче йдеш по чудовому килиму. Земля вкрита різнокольоровим листям. Я полюбляю гуляти з друзями, коли на вулиці така пора. Мій настрій покращується, і навіть легкий осінній дощик не зіпсує його. Осінь – пора змін, і вже теплі «деньки» змінюються на холодні, непривітні. Тож настрій мій також міняється. Порятунком стають улюблені фільми, які передивляюся в тисячний раз, бо вони ніколи не набридають.
Я обожнюю золотисто-багряну осінь!
Бажаю успіхів ! З будь - якими питаннями звертатися у Viber групу або за електронною адресою
17.09.2025
Тема: Навчаюся творити медіатексти.
Zoom - конференція 10.20
1.Організація класу.
2.Каліграфічна хвилина
Праворуч, посередині, праворуч
Скласти речення.
3. Перевірка домашнього завдання
Прочитати текст і назвати його стиль.
4. Вивчення нового матеріалу.
-Де живуть книги.
Перегляд відео https://www.youtube.com/watch?v=LUgccYsG4vQ
Робота з підручником с.21-22
Вправа10, 11(усно)
Відгадування кросворда
Написання тексту "Мої канікули"
5.Підсумок уроку.
6.Домашнє завдання : повторити все про текст с.4-22.Вправа 12 с.22
Бажаю успіхів ! З будь - якими питаннями звертатися у Viber групу або за електронною адресою
16.09.2025
Тема: Досліджую медіапродукти.
Zoom - конференція 11.25
1.Організація класу.
2.Каліграфічна хвилина
Держава, дисципліна, Конституція
Конституція - це головний державний документ.
3. Перевірка домашнього завдання
Прочитати текст і назвати його стиль.
Вправа"Так- Ні"
4. Вивчення нового матеріалу.
-Де живуть книги.
Перегляд відео https://www.youtube.com/watch?v=sYZHLRpjDZo
Робота з підручником с.19-20
Вправа 6,7, 8(усно)
Списування
Книга – це найголовніше досягнення людства! Її можна порівняти з океаном. Без книги не було б знань. Людина створила книгу для того, щоб передавати знання з покоління в покоління.
На жаль, у наш час книги замінили гаджети і люди стали менше читати, що не може не засмучувати. Бережіть книгу. Книга – це золото!
5.Підсумок уроку.
https://www.facebook.com/watch/?v=3243099925783957
6.Домашнє завдання : повторити правило с. 10 Списати текст.Визначити його стиль.
Комп’ютер
Комп’ютер
Комп’ютерна техніка, без якої неможливо представити життєдіяльність сучасної людини, також з’явилася у 20-му столітті. Спочатку комп’ютери були винайдені для того, щоб оцінити та прорахувати траєкторію балістичних ракет. Трохи пізніше вчені змогли зрозуміти весь спектр переваг, які має обчислювальна техніка та програмне забезпечення. Коли з’явилися особисті комп’ютери, життя людини кардинально змінилося.
Бажаю успіхів ! З будь - якими питаннями звертатися у Viber групу або за електронною адресою
15.09.2025
Тема: Розрізняю тексти різних стилів.
Zoom - конференція 11.25
1.Організація класу.
2.Каліграфічна хвилина
Спільнота, оптимізм, творчість.
Спільнота нашого класу - це тврчі діти.
3. Перевірка домашнього завдання
Вправа9 с.15
4. Вивчення нового матеріалу.
Вправа"Відшукай назву уроку."
Пригадайте ,з яких частин складається текст?
Перегляд відео https://www.youtube.com/watch?v=7a0JeH6qn_0
Робота з підручником с.16-18
Вправа 1,2, 3, 4 (усно)
Списування
Київська Русь виникла у 9 столітті, коли князь Олег об'єднав дві ії частини. Вона стала першою державою майбутніх українців. Героїчний подвиг Олега ми пом'ятатимемо завжди. А ось припинила своє існування Русь за часів монгольської навали. Золота Орда знищила ії в 13 столітті..
5.Підсумок уроку.
6.Домашнє завдання : повторити правило с. 10 Списати текст.Визначити його стиль.
Цілющі джерела
Старі гори Карпати славляться на всю Україну. Вони приваблюють до себе квітучими полонинами, зеленими лісами та цілющими джерелами.
З одних джерел витікає холодна вода. З інших – тепла. В одних джерелах вона кислувата. В інших – солона або гірка.
Люди помітили, що джерельна вода дуже корисна. Вона допомагає лікувати різні хвороби.
Тепер біля таких джерел побудовано санаторії. У них лікуються та відпочивають дорослі і діти.
Бажаю успіхів ! З будь - якими питаннями звертатися у Viber групу або за електронною адресою
.09.2025
Тема: Навчаюся складати план тексту.
Zoom - конференція 10.20
1.Організація класу.
2.Каліграфічна хвилина
Врівноваженість, наполегливість, справедливість.
Наполегливість у навчанні допомагає досягти високих результатів.
3. Перевірка домашнього завдання
Вправа5 с.13( зачитування творів про те "Ким мрію бути")
4. Вивчення нового матеріалу.
Вправа"Відшукай назву уроку."
Биуидиовиаи тиеикиситиуи. Пиеиаини.
Пригадайте ,з яких частин складається текст?
Перегляд відео https://www.youtube.com/watch?v=7a0JeH6qn_0
Робота з підручником с.13-15
Вправа 6 (письмово)
Вправа 7 (усно)
Вправа 8 (письмово)
5.Підсумок уроку.
6.Домашнє завдання : повторити правило с. 10 Вправа 9 с. 15 (оповідання " В останній день літа")
Бажаю успіхів ! З будь - якими питаннями звертатися у Viber групу або за електронною адресою
09.09.2025
Тема: Будова тексту. Визначаю структурні частини тексту.
Zoom - конференція 11.25
1.Організація класу.
2.Каліграфічна хвилина
Держава, дисципліна ,футбол.
Футболісти нашої держави посіли перше місце на змаганнях.
3. Перевірка домашнього завдання
Вправа5 с.11( зачитування творів про осінь)
4. Вивчення нового матеріалу.
Вправа "трибуна думок"
З'ясувати "Де текст, а де -ні"
1)Випав перший сніг. З дерева стрибнула білочка. У куточку кімнати ластівки зліпили гніздо.Широко простяглася земля України. Удень було тепло, а ввечері підмерзло. Головним святом весни є Великдень. Михайлик радів зимі.
2) Удень було тепло, а ввечері підмерзло. З даху стікали краплі і замерзали. Утворилася довга крижана бурулька. Вона звисала над вікном, мов кришталева паличка. Коли зійшло сонечко в бурульці заграла веселка. Бурулька ніколи не бачила сонечка, адже народилася вночі. Вона бачила лише зірки. А тепер сяяло яскраве, тепле сонечко. Від зачудування бурулька розхвилювалася й заплакала. А всі думали, що вона тане.
Пригадайте ,з яких частин складається текст?
Перегляд відео https://www.youtube.com/watch?v=7a0JeH6qn_0
Робота з підручником с.12-13
Вправа 1 (усно)
Вправа 2 (письмово)
Вправа 3 (усно)
Вправа4(усно)
5.Підсумок уроку.
6.Домашнє завдання : повторити правило с. 10 Вправа 5 с. 13
Бажаю успіхів ! З будь - якими питаннями звертатися у Viber групу або за електронною адресою
08.09.2025
Тема: Типи текстів.Заголовок тексту
Zoom - конференція 11.25
1.Організація класу.
2.Каліграфічна хвилина
Ввечері, вдень,вранці, вчора.
Скласти речення
3. Перевірка домашнього завдання
Вправа "Вірю- не вірю"
4. Вивчення нового матеріалу.
Робота з підручником с.8 -11
Вправа 1 (письмово)
Вправа 2,3 (усно)
Вправа4(письмово) с.9
Типи текстів
Вивчення правила с.10
Вправа 1,2,3 (усно)
Вправа4(письмово)с.13
5.Підсумок уроку.
6.Домашнє завдання : Вивчити правило с. 10 Вправа 5
Бажаю успіхів ! З будь - якими питаннями звертатися у Viber групу або за електронною адресою
05.09.2025
Тема: Урок розвитку зв'язного мовлення.Вчимося будувати питальні речення.
Zoom - конференція 10.20
1.Організація класу.
2.Робота в друкованому зошиті с.3-5
Завдання 1 -5
5.Підсумок уроку.
6.Домашнє завдання : Друкований зошит с.5, завдання 6
Бажаю успіхів ! З будь - якими питаннями звертатися у Viber групу або за електронною адресою
03.09.2025
Тема: Текст. Засоби зв'язності тексту.Визначаю слова,які допомагають пов'язувати речення в тексті.
Zoom - конференція 10.20
1.Організація класу.
2.Каліграфічна хвилина.
Словникові слова
Відгадати ребуси
Аеропорт,взимку, влітку. восени.
записати слова.
скласти з двома словами речення.
3.Актуалізація опорниз знань.
добір заголовка до тексту
https://learning.ua/mova/druhyi-klas/dobyraiemo-zaholovok-do-tekstu
Заєць — дика тварина. Шубка у нього влітку сіренька, а взимку біленька. Має звірок довгі вуха і трохи розкосі очі. Передні лапки у нього короткі, а задні довгі.
Ця тваринка дуже полохлива. Лякається і тікає від будь-якого шелесту.
4.Робота з підручником.с.6- 7
Вивчення правила.
Вправа 1(усно)
Вправа2 (письмово)
Вправа3(письмово)
5.Підсумок уроку.
6.Домашнє завдання : вивчити правило правило с.6, вправа 4 с.7
Бажаю успіхів ! З будь - якими питаннями звертатися у Viber групу або за електронною адресою
02.09.2025
Тема: Текст. Основні ознаки тексту.
Zoom - конференція 11.25
1.Організація класу.
2.Каліграфічна хвилина.
Повторення написання букв.
3.Робота з підручником с.4- 5
Вправа 1(письмово)
Яке з прислів'їв є синонімом до даного.
Грамоти вчиться - завжди пригодиться.
Дарма, що малий, а й старого навчить.
Кожна пригода - до мудрості дорога.
Мудрим ніхто не вродився,а навчився.
Навчай інших - і сам навчишся.
Наука в ліс не веде, аз лісу виводить.
Вправа2, 3 (усно)
Вправа 4
У саванах Південної Америки росте вогнетривке дерево, яке називаєтьс чапарро.Воно зда тне витримувати пожежі, які часто виникають тут у посушливий період. Щорятує деревину від полум'я? Надзвичайно стійка кора, що складається з кількох шарів, які дуже щільно один до одного прилягають. Тому вона погано проводить тепло і, отже, не горить.
4 Підсумок уроку.
https://www.youtube.com/watch?v=R18xk2_AeRs
5.Домашнє завдання : повторити правило с.5, вправа 5 с.5
Бажаю успіхів ! З будь - якими питаннями звертатися у Viber групу або за електронною адресою
Page updated
Google Sites
Report abuse