Wablieft?
Wat? Een beetje uitleg...
Markeren betekent...
dat je iets (=titel, ondertitel, kernwoorden, definities, ...) extra laat opvallen,
zodat je het later makkelijk terug kunt vinden.
dat je iets in 'kleur' zet omdat het belangrijk is.'
Je gebruikt vaak een markeerstift (zo'n stift in felle kleuren, zoals geel, groen of...) om belangrijke stukjes tekst te kleuren.
Je kunt ook op een computer of tablet markeren, door tekst te selecteren of een kleur te geven.
Je markeert niet alles, alleen die 'dingen' die je helpen om de tekst beter te begrijpen of te onthouden.
Als je bijna alles markeert, dan zie je niet meer wat écht belangrijk is.
Waarom? Wat is het belang van 'markeren'?
Je ziet sneller waar de tekst over gaat.
Je onthoudt de belangrijkste dingen beter.
Je kan de tekst makkelijker samenvatten.
Je vindt sneller antwoorden op vragen.
Je leert om hoofd- en bijzaken te onderscheiden.
Dus markeren is eigenlijk een slimme manier om te leren en overzicht te houden!
Hoe markeren?
Om 'markeren' efficiënt te gebruiken is het belangrijk om consequent te werk te gaan. Dit betekent dat we afspraken maken over het gebruik van verschillende kleuren.
We stellen voor om vier kleuren te gebruiken.
Elke kleur heeft een duidelijke taak:
Blauw: voor titels en ondertitels
Geel: voor kernwoorden en sleutelwoorden
Groen: voor getallen, data, hoeveelheden
Rood: voor andere opvallende dingen zoals moeilijke woorden, definities of voorbeelden
Maak zeker eens gebruik van de tip 'markeren'.
Mijn markeerkleuren
Een uitgewerkt voorbeeld...
Wat was Wereldoorlog II?
Wereldoorlog II was een grote oorlog die duurde van 1939 tot 1945.
Het was een conflict tussen veel landen, waaronder Duitsland, Engeland, Frankrijk, de Verenigde Staten en de Sovjetunie.
De oorlog begon toen Duitsland Polen binnenviel.
Een conflict is een ernstige ruzie of strijd tussen landen of groepen.
Wie was Adolf Hitler?
Adolf Hitler was de leider van Duitsland tijdens de oorlog.
Hij wilde meer macht en grondgebied voor zijn land.
Hij was de baas van de nazi’s, een politieke partij.
Een dictator is iemand die alleen de macht heeft en geen tegenspraak duldt.
Hitler was zo’n dictator.
Wat gebeurde er in België?
Duitsland viel België binnen in mei 1940.
De Belgische regering vluchtte naar het buitenland.
Er kwamen Duitse soldaten in het land. Hierdoor werd België bezet door Duitsland.
Veel mensen moesten schuilen of vluchten.
Een bezetting betekent dat een ander land jouw land controleert.
Wat was het verzet?
Sommige mensen kwamen in opstand tegen de nazi’s.
Zij hielpen onderduikers, verspreidden geheime kranten of saboteerden de vijand.
Dat noem je het verzet.
Een onderduiker is iemand die zich verstopt om niet opgepakt te worden.
Vaak waren dit joden of mensen die tegen de nazi’s waren.
Hoe eindigde de oorlog?
In 1945 gaven Duitsland en Japan zich over.
De oorlog was voorbij.
Miljoenen mensen waren gestorven.
Na de oorlog werd de Verenigde Naties opgericht om vrede te bewaren.
Een vredesorganisatie is een groep landen die samenwerkt om oorlog te voorkomen.
Machtig!
Als je de gemarkeerde deeltjes goed bekijkt / begrijpt, dan ben je klaar om verschillende vragen te beantwoorden.
Om jouw antwoorden te controleren,
kan je klikken op het item 'Antwoorden Wereldoorlog II'.
10 Vragen:
1. In welk jaar begon Wereldoorlog II?
A. 1914
B. 1939
C. 1945
2. Wat is een dictator?
A. Iemand die verkozen is
B. Iemand die alleen de macht heeft
C. Iemand die boeken schrijft
3. Wie was de leider van Duitsland tijdens WO II?
4. Wat betekent “bezetting”?
5. Noem twee landen die tegen Duitsland vochten!
6. Wat is een onderduiker?
7. Wanneer eindigde de oorlog?
8. Leg uit: Wat was het verzet?
9. Waarom werd de Verenigde Naties opgericht?
10. Wat gebeurde er met België tijdens de oorlog?
1. In welk jaar begon Wereldoorlog II?
A. 1914
B. 1939
C. 1945
Antwoord: B
2. Wat is een dictator?
A. Iemand die verkozen is
B. Iemand die alleen de macht heeft
C. Iemand die boeken schrijft
Antwoord: B
3. Wie was de leider van Duitsland tijdens WO II?
Adolf Hitler
4. Wat betekent “bezetting”?
Het innemen van een gebied (België) door het leger van een ander land (Duitsland)
5. Noem twee landen die tegen Duitsland vochten!
Polen en België
6. Wat is een onderduiker?
Iemand die zich verstopt om niet opgepakt te worden.
7. Wanneer eindigde de oorlog?
In 1945 eindigde deze oorlog.
8. Leg uit: Wat was het verzet?
Mensen die in het geheim tegen de nazi’s werkten.
9. Waarom werd de Verenigde Naties opgericht?
Om vrede te bewaren en oorlog te voorkomen.
10. Wat gebeurde er met België tijdens de oorlog?
Duitsland viel België binnen en bezette het land.
Contractwerk
Je krijgt hier twee teksten om te beluisteren en te lezen en ... aan te pakken met 'markeren'.
Wat is de ruimte?
De ruimte is alles wat zich buiten onze aarde bevindt. Het is een enorme leegte vol sterren, planeten, manen en kometen. Er is geen lucht in de ruimte, dus je kunt er niet ademen. Daarom dragen astronauten een speciaal pak. De ruimte begint ongeveer op 100 kilometer hoogte boven de aarde. Dat noemen we de Karmanlijn: de grens tussen de atmosfeer en de ruimte. Dus onder de Karmanlijn is er lucht en boven de Karmanlijn begint de ruimte.
Wat zweeft er in de ruimte?
In de ruimte zweven planeten, sterren, manen, satellieten en ruimtepuin. Onze planeet, de aarde, draait rond de zon. Dat duurt 365 dagen. De maan draait rond de aarde in ongeveer 29,5 dagen. De zon is een ster: een gloeiend hete gasbol die licht en warmte uitstraalt.
Het licht van de zon doet er 8 minuten over om de aarde te bereiken.
Wat is een planeet?
Een planeet is een groot hemellichaam dat rond een ster draait. In ons zonnestelsel zijn er 8 planeten. De planeten zijn: Mercurius, Venus, Aarde, Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus en Neptunus.
Pluto was vroeger een planeet, maar is nu een dwergplaneet. Planeten hebben geen eigen licht, maar weerkaatsen het licht van de zon.
Wat doen astronauten?
Astronauten reizen naar de ruimte om onderzoek te doen. Ze verblijven soms weken of maanden in een ruimtestation. Het internationale ruimtestation (ISS) zweeft op 400 kilometer hoogte.
Astronauten doen er experimenten over zwaartekracht, gezondheid en techniek. Ze trainen maandenlang voor hun missie.
Waarom is ruimteonderzoek belangrijk?
We leren meer over het ontstaan van de aarde en het heelal. We ontdekken nieuwe technologieën die ook op aarde nuttig zijn.
Sommige satellieten helpen ons met communicatie, navigatie en weerberichten. Ruimteonderzoek helpt ons ook nadenken over leven op andere planeten. Een telescoop is een instrument waarmee we ver in de ruimte kunnen kijken.
Wat zijn hersenen?
De hersenen zijn het controlecentrum van je lichaam. Ze zorgen ervoor dat je kunt denken, voelen, bewegen en onthouden. Je hersenen liggen goed beschermd in je schedel. Ze wegen ongeveer 1,4 kilogram bij een volwassene. Bij kinderen zijn ze iets lichter, maar ze groeien snel.
Hoe zien hersenen eruit?
Hersenen lijken een beetje op een walnoot. Ze zijn grijsachtig en hebben veel plooien. Die plooien zorgen voor meer oppervlakte, zodat er meer zenuwcellen passen. Je hersenen bestaan uit miljarden neuronen. Dat zijn zenuwcellen die signalen doorgeven.
Wat doen de hersenen allemaal?
Je hersenen regelen alles wat je doet. Ze zorgen ervoor dat je hart klopt en dat je ademhaalt. Ze helpen je om te leren, te praten, te lachen en te dromen. Als je iets ruikt, hoort of ziet, verwerken je hersenen die informatie. Ze sturen signalen naar je spieren zodat je kunt bewegen.
Welke delen hebben de hersenen?
De hersenen bestaan uit drie grote delen: de grote hersenen, de kleine hersenen en de hersenstam.
Welke functies hebben de hersenendelen?
De grote hersenen regelen denken, taal en geheugen.
De kleine hersenen zorgen voor evenwicht en coördinatie.
De hersenstam regelt dingen die vanzelf gaan, zoals je hartslag.
Hoe werken hersenen samen met het lichaam?
Je hersenen werken samen met je ruggenmerg en je zenuwen. Samen vormen ze het zenuwstelsel.
Als je jouw hand verbrandt, sturen jouw zenuwen een signaal naar je hersenen. Die reageren razendsnel en sturen een signaal terug: trek je hand weg! Dat gebeurt in minder dan 1 seconde.
Hoe kun je goed voor je hersenen zorgen?
Slaap is belangrijk voor je hersenen. Tijdens de slaap verwerken ze wat je overdag hebt geleerd.
Ook gezonde voeding helpt: groenten, fruit, noten en water.
Beweging is goed voor je hersenen, net als lezen en puzzelen. Te veel schermtijd kan je hersenen moe maken. Daarom is het goed om af en toe te ontspannen.
Wist je dit al?
Je hersenen gebruiken 20% van alle energie in je lichaam. Ze kunnen meer dan 1000 signalen per seconde verwerken. Elke gedachte, herinnering of beweging begint in je hersenen. Ze zijn supersnel, maar ook kwetsbaar. Daarom dragen fietsers een helm: om hun hersenen te beschermen.
Tijdens het contractwerk zal je een werkblad krijgen met verschillende opdrachten (***) om de tip rond markeren toe te passen.
Je krijgt hiervoor twee teksten die je kan lezen en / of beluisteren:
De ruimte
en
De hersenen
Opdracht 1*:
Je hebt de tekst op MELK over ‘De ruimte’ gelezen / beluisterd? Mooi!
Om het markeren te oefenen, krijg je de volledige tekst. Wat er vetjes staat dien jij nu te markeren in de juiste kleur volgens de afspraken die we maakten: titels en ondertitels / kernwoorden en sleutelwoorden / getallen, hoeveelheden en data / moeilijke woorden, definities en voorbeelden.
Opdracht 2*:
Het markeren is gebeurd. Knap! Nu krijg je een aantal meerkeuzevragen. Omkring telkens het juiste antwoord.
Opdracht 3**:
Je hebt de tekst op MELK over ‘De hersenen’ goed gelezen en/of beluisterd EN goed bekeken? Zeer verstandig van jou!
Je krijgt nu een schema om in te vullen, waarbij de kleuren van het markeren een belangrijke rol spelen.
Het schema is onderverdeeld in 4 kolommen:
ondertitels
kernwoorden
getallen
moeilijke woorden
Opdracht 4***:
Teken jouw eigen hersenen!
Verdeel ze in drie delen: grote hersenen, kleine hersenen en hersenstam.
Duid de delen aan, benoem en schrijf bij elk deel wat het doet. Maar wie goed kijkt op MELK, vind wel wat om te gebruiken.
Juf Ann, meester Ruben en meester Frank wensen jou veel succes toe bij het leren leren!