Індивідуальне навчання

 Фізика і хімія у побуті для Андрія ( 8 клас)

1. 20.05.24

2.Тема. Контрольна робота №3.

3.Завдання

1) Повторити ₴16-37

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 20.05.24

 СПО для Андрія ( 8 клас)

1. 20.05.24

2. Тема. Великі покупки (одяг, меблі, взуття тощо)

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 27.05.24

Основи здоров`я для Андрія ( 8 клас)

1. 20.05.24

2. Тема.Урок узагальнення і систематизації знань.

3. Завдання. 

1) Повторити матеріали теми

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 27.05.24

 Інформатика  для Андрія ( 8 клас)

1. 20.05.24

2. Тема. Електронна пошта як засіб зв'язку, правила листування. Електронна адреса. Підготовка і відправка повідомлень. Отримання повідомлень

3. Завдання. 

1) Повторити матеріал згідно посилань: https://naurok.com.ua/prezentaciya-merezha-internet-pereglyad-znayomih-veb-saytiv-rozvitok-navichok-samokontrolyu-v-merezhi-360168.html

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 20.05.24

17.05.2024

Математика

Тема:Десяткові дроби(Повторення)

1. Десяткові дроби були відомі з давніх-давен. У деяких країнах Азії вони застосовувалися ще до нашої ери.У XV ст. знання про десяткові дроби значно розвинув провідний учений найкращої на той час у світі Самаркандської астрономічної обсерваторії                 ал-Каші. У творі «Ключ до арифметики» (1427 р.) він дав правила дій над десятковими дробами. Десяткові дроби ал-Каші зображав різними способами: цілу частину  відокремлював вертикальною рискою або писав її іншим кольором або надписував над цифрами назви розрядів.Згодом десяткові дроби з’являються і в Європі. У 1585 р. вийшла праця про десяткові дроби  нідерландського інженера Сімона Стевіна. Кому як знак дробовості запропонував італійський математик Непер у 1617 р. але ще раніше її застосовували німецький учений Кеплер та італійський астроном Маджіні.

2.Пам’ятаємо: 

1 знак після коми (1 нуль – 10) - десяті,

2 знаки після коми (2 нулі - 100 ) - соті,

3 знаки після коми (3 нулі – 1000) - тисячні,

4 знаки після коми(4 нулі - 10000) - десятитисячні,

5 знаків після коми(5 нулів – 100000) – стотисячні,

6 знаків після коми(6 нулів – 1000000) - мільйонні.

3.Алгоритм читання десяткових дробів:

1) назвати цілу частину;

2) назвати число після коми;

3) порахувати кількість знаків після коми;

4) з’ясувати, в якому числі після одиниці стоїть така кількість нулів.

4. Прочитайте числа і назвіть число, яке стоїть в розряді десятих, сотих, тися 1,6 0,5 0,02 9,26 75,36

5.Розв’язати № 73, стор.93

Д/З : № 75 , стор.93

Українська література

Тема: Ліна Костенко

Українську поезію сьогодні важко уявити без Ліни Костенко. Це – найталановитіша українська поетеса ХХ століття, людина високої моралі й громадянської мужності, людина, на якій немає ані плями пристосуванства у страшні тоталітарні роки, людина геніального дару в Слові.

Народилась Ліна Костенко 19 березня 1930 року в містечку Ржищеві, розташованому за 80 кілометрів униз по Дніпру від Києва. Батьки майбутньої поетеси — високоосвічені порядні люди — учителювали. З ранніх літ прищеплювали дитині високі моральні, етичні та естетичні смаки, подавали літературні, фольклорні та історичні взірці для наслідування.

На все життя Ліна перед собою мала приклад батька — Василя Костенка, поліглота-самородка (він знав 12 мов), педагога від Бога, який за потреби міг на найвищому рівні викладати всі предмети в школі. Родина Костенків зазнала суворих переслідувань у роки сталінщини.

Одного страшного дня було заарештовано батька та забрано від сім’ї на цілих десять років. Маленька Ліна тоді ще й не уявляла, що таке бути дочкою «ворога народу», вона просто не могла змиритися в душі, за що й чому її такого доброго, розумного, інтелігентного татка так безцеремонно й брутально принизили, відірвали від неї й матері.

Вона надовго запам’яталася ровесникам і навіть уже відомим талантам не тільки аристократичною красою, яка свідчила про глибоку духовність допитливого дівчатка-підлітка, а й дивовижно свіжими віршами, оригінальним поглядом на світ і вмінням відтворити побачене несподіваними словами.

Робота з підручником : стор.171-174

Орієнтування в просторі

Практична робота: Використання тростини у відкритому просторі

Шлях незрячої дитини по тротуару вздовж вулиці можуть перетинати проходи і проїзди у дворі і до будівель. Для виявлення цих проходів незрячий повинен користуватися технікою маятник і може використовувати такі прийоми:

1. 
   Йдучи по краю тротуару, тростиною торкатися то поверхні тротуару, то грунту, трави, стіни будівлі. Якщо за краєм тротуару виявлено зміна поверхні дороги , значить, слід остерігатися перетину проїзду.
   

2. Проходячи по краю тротуару , наконечником тростини потрібно легко торкатися бордюрного каменю. У місці, де є прохід бордюрного каменю не буває. Крім того, місця що перетинають проходи та прїзди часто бувають нижче рівня тротуару, а цією ознакою легко виявляються тростиною або ногою ( по невеликому уступу вниз). Проходи і проїзди можна використовувати як дотикові орієнтири.
   
   

Для того щоб знайти продовження бордюру необхідно зупинитися в той момент, коли тростина не знайшла бордюру ( це- місце повороту) і зробити в сторону бордюру більш широкий рух тростиною ) описати широку дугу), щоб тростина торкнулася продовження бордюру. Знайшовши в місці повороту продовження бордюру , можна повернути ( якщо це необхідно) слідом за бордюром і продовжити шлях.

На добре вивчених маршрутах , де не потрібно уважно стежити за поверхнею дороги , але потрібно шукати повороти , розриви в бордюрі, зручніше користуватися діагональної технікою.

3. Для визначення свого положення на тротуарі незрячий повинен описати велику дугу, ковзаючи наконечником по поверхні тротуару до виявлення його кромки.

Користуючись кромкою тротуару можна уточнити напрям шляху. Якщо межа тротуару нечітко виражена , а за нею відразу йде проїжджа частина вулиці, то визначити край тротуару можна прийомом «ковзання».

Не забувайте про фізкультхвилинку та пальчикову гімнастику!!!

Бажаю успіхів та гарного настрою!!!

16.05.2024

Історія України

Тема: Культура України у XIX столітті

У 19 столітті українська культура розвивалася у надзвичайно складних і несприятливих умовах. Для збереження власної самобутності вирішальне значення відіграла освіта. Велике значення у розвитку української науки відіграло Наукове товариство імені Шевченка. У цей час зароджується український професійний театр.

Опрацювати стор.підручника 273-281.

УЖМ

Тема: Пошта

1.Пальчикова гімнастика

2.Жестовий диктант.

Сонце, осінь, школа, 25, 98, вчитель. Я учень 8 класу.

3.Вчити жести :www.youtube.com/watch?v=XM5c9U0edxY&list=PLPUyDcgNPj9Y5m6f4f4v8NnRgvB9ptotZ&index=

Д/З : вчити жести з теми пошта

15.05.2024

Природознавство

Тема:Мавпи

Мавпи — це тварини-ссавці. Більшість із них проводять значну частину часу на дерева. Живуть групами. Харчуються переважно рослиною їжею. Мавпи — всеїдні тварини.

Прочитати стор.210-212

Д/З відповіді на питання стор.211

Українська мова

Тема: Будова слова(повторення)

Давай повторимо:Корінь — це головна значуща частина слова. У цьому міститься спільне значення для всіх спільнокореневих слівПрефікс - це значуща частина слова, яка стоїть перед і коренем і слугує для утворення нових слів.Суфікс — це значуща частина слова, яка стоїть після кореня і слугу для утворення нових слів .

ПОСЛІДОВНІСТЬ РОЗБОРУ СЛОВА ЗА БУДОВОЮ

1. Виділіть закінчення, змінивши форму слова.

2. Позначте основу слова.

3. Виділіть корінь, дібравши спільнокореневі слова.

4. Виділіть суфікс, з’ясуйте його значення (якщо це можливо).

5. Виділіть префікс, з’ясуйте його значення (якщо це можливо).

Зразок усного розбору

Пролісок.

У слові пролісок нульове закінчення, яке вказує, що це іменник чоловічого роду в називному відмінку однини. Основа слова — пролісок; до неї входять префікс, корінь і суфікс. Корінь слова — ліс; спільнокореневі слова: ліс, лісок. Суфікс -ок- є ще у словах: куток, садок. Префікс про-; з цим префіксом уживаються слова: провесінь, прогалина.

Розберіть слова за будовою .Превеликим, принесу, підлісок.

Д/З :Розберіть слова за будовою :невидющий, хлібний, пречудовий, перерозподілений

 Фізика і хімія у побуті для Андрія ( 8 клас)

1. 13.05.24

2.Тема. Види з`єднань. Рухомі і нерухомі з’єднання. Рознімні і не рознімні з’єднання. 

Використання різних видів з’єднань.

3.Завдання

1)  & 36, 37( с. 130-137)

2) питання1, 2 ( с.137)

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 20.05.24

 Трудове навчання для Андрія( 8 клас)

1. 13.05.24

2. Тема. Практична робота. Виконання оздоблення одягу. Добір виробу для оздоблення

3. Завдання.

1) Закінчити практичну роботу 

2) Повторити матеріал згідно посилань: https://naurok.com.ua/urok-ozdoblennya-virobiv-vigotovlenih-zi-starih-rechey-dobir-vidu-ozdoblennya-virobiv-270185.html

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 27.05.24

СПО для Андрія ( 8 клас)

1. 20.05.24

2. Тема. Основні статті витрат: допомога родичам.

3. Опрацювати і повторти тему згідно   посилань: https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-spo-u-8-klasi-osnovni-statti-vitrat-168593.html

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 13.05.24

 Основи здоров`я для Андрія ( 8 клас)

1. 13.05.24

2. Тема.Самозахист. Межі самозахист

3. Завдання. 

1) Опрацювати матеріал згідно посилань: https://www.youtube.com/watch?v=mHW555IxvC0

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 20.05.24

07/05/2024

Природознавство

Хоботні — слон.

1.Загін об'єднує два види слонів: африканський та індійський. Це найбільші наземні ссавці, для яких характерний ряд особливостей. Одна з них - наявність хобота, що виник в результаті зрощення носа і верхньої губи. Він служить органом нюху, дотику і хапання. Хоботом слони обнюхують, обмацують, схоплюють листя, плоди, можуть піднімати великі дерева, колоди, брати з землі дрібні предмети. Останнє можливо завдяки тому, що на кінці хобота є пальцевидний придаток. Інша особливість хоботних - це бивні, довгі вигнуті різці верхньої щелепи, що ростуть протягом усього життя. Іклів немає, але з кожного боку в щелепах є по одному корінному зубу. У міру зношування зуб замінюється новим. Очі маленькі, вуха великі. Тіло цих тварин спирається на товсті ноги з невеликими копитцями. Шкіра товста і майже позбавлена волосяного покриву, волосся у вигляді пучка є на кінці короткого хвоста. Африканський слон Африканський слон  - найбільше наземний ссавець, висота старих самців в плечах досягає 4 м, а маса - 7,5 т. Самки трохи дрібніше. У всіх особин великі вуха, є бивні. Поширений на південь від пустелі Сахара. В даний час більшість цих тварин мешкає в національних парках і резерватах. Тримаються слони невеликими групами, стадами, що включають старих особин, молодих і зовсім маленьких. На чолі стада ватажок - стара слониха. Сім'я слонів живе дружно, дорослі спільно захищають дитинчат, надають допомогу пораненим побратимам, ведучи їх з небезпечного місця. Африканський слон живе в саванах, рідкісних лісах, годується рослинною їжею, об'їдає гілки дерев і чагарників, збирає їх плоди, поїдає траву і соковиті пагони культурних рослин. За день слони з'їдають до 100 кг рослинної їжі. З давніх часів людина полювала на слонів через бивнів - слонової кістки, яку використовують для виробів і прикрас. Місцеве населення використовує м'ясо слонів в їжу. Слонів приручають і використовують для різних робіт.ю Африканський слон занесений до Червоної книги МСОП. Індійський слон Індійський слон населяє лісові області Південно-Східної Азії. Він менше африканського, його маса не перевищує 5 т, висота в плечах 2,5-3 м. Бивні мають тільки самці, і вони приблизно в два рази менше-, ніж у африканського слона. Вуха індійського слона теж менше, вони трохи витягнуті вниз і загострені. Індійський слон живе в лісі, віддаючи перевагу ділянкам з густим підліском з чагарників і особливо бамбука. Найчастіше вона тримається сімейними групами по 10-20 тварин, але іноді зустрічаються стада до 100 і більше особин. На чолі стада знаходиться, так само як і у африканських слонів, старий досвідчений ватажок. Завдяки своїй незвичайній силі слони легко прокладають собі дорогу в заростях тропічного лісу, який для інших тварин майже непрохідний. Влітку по лісистих стежках вони піднімаються високо у гори. Харчуються рослинною їжею, деревними листям, плодами. Слониха народжує одного слоненяти один раз в 3-4 року масою близько 90 кг. На відміну від африканського індійський слон легко приручаються і використовується в якості робочого тварини. У важкодоступних болотистих і лісових районах його використовують як верхове тварина. Часто слони працюють на лісорозробках, виконуючи складні завдання. Індійських слонів містять в зоопарках, вони беруть участь в циркових виставах.

Д/З Прочитати стор.206-208

Українська мова

Тема: Р.М. Повага до хліба

1.Відгадайте загадку: «Виріс у полі на добрій землі,

Місце найкраще знайшов на столі!\

2.Словникова робота.

• 
  Що таке хліб?
  

• Для початку з′ясуємо, що означає слово «хліб».
  

• Щоб точніше дізнатися, ми звернемося за допомогою до тлумачного словника, в якому дається кілька значень слова «хліб».
  
  

Хліб – це зерно, яке перемелюють на борошно;

хліб – це випечений виріб з борошна, продукт харчування;

хліб – це рослина в полі, хлібне поле;

хліб – це харчі, прожиток;

хліб – це заробіток, як засіб існування.

• 
  Хліб сприяє росту й розвитку дітей, дає силу для життя і праці всім людям.
  
  

Хліб – це не тільки духмяні чорні та білі буханці. Це безліч інших -  смачних та корисних – виробів.

3.До хліба треба ставитися з глибокою шаною, бо в ньому закладена велика праця хліборобів та людей інших професій, які вирощували зерно та виготовляли з нього різні вироби.

Дитинства незгасний слід

я завжди пам’ятаю.

Мати з печі виймає хліб –

І радість по хаті літає!

Запашних буханців  шережка

Шикувалась на засланій лаві.

босоніж у поле по стежці

Я носила хлібини смагляві.

Відтоді через багато літ

Я зберігатиму щиро і свято

Вдячну пам'ять про мамин хліб

і чоло перед ним схиляю.

4.З давнiх-давен ведеться в Українi, що хлiб у хатi - то багатство, сiль  - то 

гостиннiсть i щирiсть. Нашу Україну з давніх-давен називають хлібним  краєм,  бо люди, що живуть тут, умiли і вмiютъ обробляти землю i вирощувати на нiй  хороші врожаї. Для нашого народу хлiб був не просто справою —це була основа його життя і найдорожча святиня. 

Фізика і хімія у побуті для Андрія ( 8 клас)

1. 06.05.24

2.Тема. Зубчаста передача. Будова зубчастої передачі. Шківи однакового і різного діаметра. Принцип дії, галузь використання

3.Завдання

1) Повторити  & 35( с. 127-129)

2) питання 2 ( с.129)

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 13.05.24

 СПО для Андрія ( 8 клас)

1. 06.05.24

2. Тема. Основні статті витрат :утримання житла. Основні статті витрат: придбання одягу і взуття,  культурні потреби.

3. Опрацювати і повторти тему згідно   посилань: https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-spo-u-8-klasi-osnovni-statti-vitrat-168593.html

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 13.05.24

 Основи здоров`я для Андрія ( 8 клас)

1. 06.05.24

2. Тема. Поведінка людини в умовах великих населених пунктів. 

3. Завдання. 

1) Повторити матеріал згідно посилань:https://naurok.com.ua/prezentaciya-z-osnov-zdorov-ya-u-nebezpechnih-miscyah-236173.html

2) Вивчити  правила поведінки людини в умовах великих населених пунктів. 

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 13.05.24

 Інформатика  для Андрія ( 8 клас)

1. 06.05.24

2. Тема. Глобальна комп'ютерна мережа Інтернет.

Правила безпеки розумних користувачів Інтернету. Логін, пароль.

Підключення до мережі Інтернет. Інтернет браузери. Навігація. Пошук інформації . Збереження Web-сторінок. 

Освітні сайти мережі Інтернет. Освітні сайти для дітей. 

3. Завдання. 

1) Опрацювати  матеріал згідно посилань: https://naurok.com.ua/prezentaciya-merezha-internet-pereglyad-znayomih-veb-saytiv-rozvitok-navichok-samokontrolyu-v-merezhi-360168.html

2) знайти освітні сайти для дітей

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 20.05.24

02.05.2024

Історія України

Тема:Культура козацької України

1. Період козацької - народження не тільки видатних гетьманів, відважних полководців, мудрих дипломатів, воїнів, а й учених, письменників, композиторів, малярів, архітекторів. Їх талант примножував славу України. Відродження української державності сприяло духовному піднесенню українського народу. До того ж українські гетьмани підтримували культурний розвиток України. Важливим досягненням цієї доби стала широка освіченість населення.

У розвитку української культури ХVІІІ ст. тісно переплелися явища, що сприяли і гальмували її розвиток. З одного боку, українські митці створюють шедеври архітектури, малярства, літератури, музики, з іншого, в Україні закривають навчальні заклади, забороняється друкування українських книжок. Ганебним явищем тогочасного періоду стало те, що талановиті українські діячі, залишаючи рідні землі, змушені були йти на службу до російських царів. Українські селяни та козаки знову потрапляли до панської неволі.

Незважаючи на усі негативні впливи на розвиток культури цього періоду, слід зазначити, що саме у ХVІІ ст. українська культура поступово набуває світського характеру, тобто звільняється від опіки церкви. Саме в цей період стає найбільш поширеним художньо – мистецький стиль – бароко. Запозичений у Європі, на українських землях він набув виразного українського забарвлення й отримав назву « козацьке бароко ».

Перлиною серед українських міст епохи бароко вважається Київ. У цей період було відновлено комплекси Києво – Печерської лаври, Видубицького, Михайлівського та Кирилівського монастирів. Окрасою міста стали розкішні новобудови: Андріївська церква, Маріїнський палац, дзвіниця Софійського собору.

Зародження освіти тісно переплітається із братськими школами, які заснували у ХVІ –ХVІІІ ст. братства. Перша школа заснована 1586 р. у Львові, до якої приймали дітей різних станів, викладали української мовою. Однією із найвизначніших братських шкіл в Україні ХVІІ ст. була Київська – заснована 1615 р. Учні вивчали мови: українську, грецьку, латинську, польську, а також граматику, риторику, арифметику, астрономію і музику. Школа відігравала значну роль у розвитку національно-культурного життя України, активно протистояла намаганням польського уряду полонізувати українське населення.

2.Робота з підручником стор.221-224.

Д/З Прочитати стор.227-237

УЖМ

Тема:Соціальні послуги

1. Зробити пальчикову гімнастику

2.Переглянути відео www.youtube.com/watch?v=1oRIYAK6tZ0

Д/З Вчити жести

30.04.2024

Українська мова

Тема:Розділові знаки у складному реченні

Між частинами  складного речення  звичайно ставиться кома.

Приклад:

• Садок вишневий коло хати, хрущі над вишнями гудуть ( Т. Шевченко).
  
  

• Ви знаєте, як липа шелестить? ( П. Тичина)
  Перед неповторюваними єднальними сполучниками і, й, та між однорідними  членами речення в простому реченні кома не ставиться.

Даринка  виділялася між своїми балакучими й невгамовними подружками якоюсь недитячою мудрістю (cполучник й поєднує однорідні означення у простому реченні).

Але в складному реченні  кому перед сполучниками і, й, та ставимо, навіть якщо вони не повторюються.

Прийшов вересень, і знову кличе нас до школи дзвінок (cполучник і поєднує два прості речення у складному).

Виконати вправу 78, стор.93

 Фізика і хімія у побуті для Андрія ( 8 клас)

1. 29.04.24

2.Тема. Використання пасової і ланцюгової передач в станках, машинах: токарний станок, електроплитка, швейна машина, сільськогосподарська машина та ін.

3.Завдання

    1) Повторити  & 34( с. 123-126)

    2) питання 4,5 ( с.126)

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

       по вайберу 063-92-30-856;

       поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

       на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 06.05.24

 Трудове навчання для Андрія( 8 клас)

1. 29.04.24

2. Тема. Практична робота. Виконання оздоблення одягу. Добір виробу для оздоблення

3. Завдання.

    1) Виконати практичну роботу 

    2) Повторити матеріал згідно посилань: https://naurok.com.ua/urok-ozdoblennya-virobiv-vigotovlenih-zi-starih-rechey-dobir-vidu-ozdoblennya-virobiv-270185.html

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

       по вайберу 063-92-30-856;

       поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

       на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 06.05.24

 СПО для Андрія ( 8 клас)

1. 29.04.24

2. Тема. Основні статті витрат : харчування,Витрати на харчування. Книга витрат

3. Опрацювати тему згідно   посилань: https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-spo-u-8-klasi-osnovni-statti-vitrat-168593.html

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 06.05.24

25.04.2024

Фізкультура для Андрія

Тема: Вправи з використанням гімнастичних елементів

Повторити: Техніку безпеки під час виконання фізичних вправ у домашніх умовах

https://www.youtube.com/watch?v=FLK5MIGlPSM

Виконати : Комплекс загальнорозвиваючих вправ

https://www.youtube.com/watch?v=ENbkigHpE4U&t=34s

Опрацювати відео:

https://www.youtube.com/watch?v=Nm2iRJEaDWM&list=PLBPMkVLQ5Nr_4RjKsQVpcnyrZyJPaG12Y&index=3

Вправи на розслаблення

https://www.youtube.com/watch?v=BjdfcFvX2VA&t=42s

Рекомендовано: Виконувати ранкову зарядку!!!

       РУХАЙТЕСЬ ЗАРАДИ ЗДОРОВ'Я !!!!!!!!!!!

 Фізика і хімія у побуті для Андрія ( 8 клас)

1. 22.04.24

2.Тема. Перехресна пасова (ланцюгова) передача. Напрям обертання веденого і ведучого шківів. 

3.Завдання

    1) Повторити  & 34( с. 123-126)

    2) питання 3 ( с.126)

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

       по вайберу 063-92-30-856;

       поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

       на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 29.04.24

 Основи здоров`я для Андрія ( 8 клас)

1. 22.04.24

2. Тема. Особливості життя у великих та маленьких населених пунктах. 

3. Завдання. 

1) Опрацювати матеріал згідно посилань: Особливості життя у великих та маленьких населених пунктах. 

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 29.04.24

Інформатика  для Андрія ( 8 клас)

1. 22.04.24

2. Тема. Що таке ком'ютерні віруси? Як визначити, що комп'ютер заражений вірусами? Антивірусні програми. Сканування комп'ютера на віруси. 

3. Завдання. 

1) Опрацювати  матеріал згідно посилань: https://naurok.com.ua/prezentaciya-komp-yuterni-virusi-ta-antivirusni-programi-240604.html

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 06.05.24

18.04.2024

Ритміка для Андрія

Тема: Вправи у парах

Повторити: Техніку безпеки під час виконання фізичних вправ у домашніх умовах

https://www.youtube.com/watch?v=eRygeQ0fxos&t=21s

Виконати : Комплекс загальнорозвиваючих вправ

https://www.youtube.com/watch?v=-t8boDMcEH4&t=176s

Опрацювати відео

https://www.youtube.com/watch?v=7ZEQrMnhvb4

Рекомендовано: Виконувати ранкову зарядку!!

   РУХАЙТЕСЬ ЗАРАДИ ЗДОРОВ'Я !!!!!!!!!

18.04.2024

Історія України

Тема: Життя України за козацьких часів

1.Козацький період – це героїчна сторінка історії нашого народу, тож вивчати події тих часів буде цікаво.

Гори високі, широкі поля

Під чиєю владою рідная земля?

Праворуч – пан, ліворуч – шляхтичі,

Під поляком та литвином

Україна плаче

Багато людей не бажали миритися зі страхітливим життям. Найсміливіші, найвідважніші тікали в необжиті степи півдня України. Втікачі називали себе козаками!

Перші відомості про українських козаків датують 1489 роком. Козаки, колишні селяни, прийшовши на південь України та побачивши родючі землі, почали займатися землеробством. Вони орали землі, вирощували різні зернові культури: пшеницю, ячмінь, просо. Земля була щедрою й давала гарні врожаї. Козаки зводили житло, займались рибальством, полюванням, бджільництвом, ремісництвом, торгівлею.

Запорозька Січ постійно змінювала своє розташування. Це й не дивно за умов постійної війни.

Оскільки поселення козаків виникало на віддаленій околиці держави, козаки могли організовувати своє життя так, як вважали за потрібне. Ідеалами їхнього життя були свобода, рівність і братерство.

Всі важливі питання свого життя козаки обговорювали на радах ( від слова радитися, обговорювати). Козацькій раді належала вся влада. Право голосу мав кожен запорожець. Такий спосіб улаштування життя громади називають республікою.

Ритуал прийняття на Січ був дуже простим. У новачка питали, чи вірує він у Бога. Потім козак мав пройти військову підготовку. Враховуючи певні особливості його зовнішності, мови, поведінки, він отримував прізвисько. Звідси і пішли такі дивні прізвища, які й досі носять козацькі нащадки: Перебийніс, Загубиколесо, Панібудьласка, Часник, Коза, Бик, Гопак. Але справжнім козаком вважали того, пропливе по Дніпру через всі його пороги. Бувало таке, що козака не приймали в Січ. Про це, навіть, свідчить така козацька дума:- Ой, щоб тебе покарали три недолі

Перша недоля – щоб під тобою добрий кінь пристав,

Друга недоля – щоб ти козаків не догнав,

Третя недоля – щоб тебе козаки не злюбили і в курінь не пустили.

Необхідність тримати Запорозьке військо у постійній бойовій готовності, постійна небезпека були причиною того, що під загрозою смерті на Січ не можна було приводити жінок.

2.Робота з підручником стор.202-206

Д/з стор.202-206

УЖМ

Тема: Цифри

1.Пальчикова гімнастика

2. Переглянути відео /www.youtube.com/watch?v=CM39lE09vIwД/.

Д/з: вчити жести

• Не забувайте про фізкультхвилинку!!!

 Бажаю успіхів та гарного настрою

16.04.2024

Природознавство

Тема: Зайцеподібні — заєць.

Дуже поширеним в Україні є заєць сірий, або русак. Тіло цієї тварини покрите густим хутром. Улітку його забарвлення сіре. Узимку — світліше, особливо на череві й боках. Задні ноги в русака набагато довші за передні. Ступні його вузькі та витягнуті, повністю вкриті хутром. Вуха довгі, хвіст короткий. Довжина тіла — 55-70 сантиметрів, вага — 5-8 кілограмів. Полюбляє русак відкриті простори. Тому його часто можна побачити на полях і луках, у чагарниках і лісових смугах, на баштанах і городах.

На пошуки їжі зайці виходять у сутінках або вночі. Харчуються травою, листям і гіллям дерев і кущів, обгризають кору. Зайці не вміють виривати нори, будувати гнізда та хатинки. Тому вони переховуються в кущах або високій траві. Їхнє життя сповнене небезпек. За ними полюють вовки, лисиці, сови та інші хижаки. Від ворогів зайця захищає забарвлення тіла, добрий слух і прудкі ноги. Відчувши небезпеку, ця тварина рятується втечею. Заєць дуже швидко бігає, далеко стрибає та вміє різко змінювати напрямок руху. Часто це спантеличує хижаків і рятує йому життя.

Весною самка народжує 3-5 зайченят. Вони народжуються зрячими і вкритими хутром.

Самка годує малят молоком. Зайченята, насмоктавшись молока відразу після народження, затаюються в густій траві й нерухомо лежать декілька днів. Потім вони починають шукати свою матір. А вона шукає зайченят. Зайчиха годує не тільки своїх зайченят. Підгодовує й тих, на яких натрапляє на шляху. Після другого годування молоком зайченята знову затаюються у траві. Зголоднівши, починають їсти траву.

В Україні можна побачити й іншого зайця — біляка. Для нашої країни це рідкісна тварина. Він мешкає у північній частині нашої держави. Він дуже схожий на свого родича — зайця сірого. Улітку в нього також сіре забарвлення. А ось узимку він стає повністю білим, лише хвіст залишається сірим і кінчики вух — чорними.

Біляк менший за розмірами та вагою від русака. На відміну від русака, віддає перевагу лісам. Витримує великі морози. Способи життя обох видів зайців схожі.

Отже, у багатьох місцях нашої країни можна побачити зайця-русака. Заєць-біляк — рідкісна тварина в Україні. Улітку колір хутра в них сірий. Узимку біляк майже весь білий. А в русака взимку лише черево й боки світлого кольору. У цих тварин довгі вуха й короткий хвіст.

Запам’ятайте!

Заєць — ссавець з родини зайцевих.

Д/З Дати відповіді на питання Який вид зайців поширений в Україні?

Який зовнішній вигляд зайця?

Що їдять зайці?

У який час виходять харчуватися зайці?

Як рятується заєць від ворогів?. Коли самка народжує зайченят?

Як годує зайчиха своїх малят?

Українська мова

Тема : Складне речення.

1.Складним називається речення, яке має дві й більше граматичні основи.

До складного речення можуть входити частини поширені і непоширені, з одним головним членом і двома – підметом і присудком.

Частини складного речення можуть бути незалежними одне від одного й залежними.  

Приклад:

Людство повинно схаменутись, щоб ненароком не знищити  планету.

Сонце вже давно зайшло за обрій, і не чутно співу пташок.

В усному мовленні між частинами складного речення на місці розділового знака робиться невеличка пауза. У кінці кожної частини складного речення, крім останньої, голос підвищується, а в кінці складного речення голос знижується. Частини складного речення об'єднані в одне ціле за змістом і граматично; можуть поєднуватися інтонаційно або за допомогою сполучників чи сполучних слів.

Види зв'язку в складних реченнях: безсполучниковий і сполучниковий.

Якщо прості речення в  складному поєднуюються лише інтонаційно, таке речення називається безсполучниковим.

Якщо прості речення поєднуються в складному за допомогою сполучників чи сполучних слів, таке речення називається сполучниковим.

2.Впр.78, стор.67

Д/З впр.80, стор.68

• Не забувайте про фізкультхвилинку!!!

 Бажаю успіхів та гарного настрою

 Фізика і хімія у побуті для Андрія ( 8 клас)

1. 15.04.24

2.Тема. Види передач . Пасова і ланцюгова  передачі, їх будова. Ведучий і ведений шківи.

Залежність швидкості обертання від  діаметра шківа.

3.Завдання

1)  & 34( с. 123-126)

2) питання 1, 2 ( с.126)

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 22.04.24

Трудове навчання для Андрія( 8 клас)

1. 15.04.24

2. Тема. Практична робота. Виконання оздоблення одягу. Добір виробу для оздоблення

3. Завдання.

1) Виконати практичну роботу 

2) Повторити матеріал згідно посилань: https://naurok.com.ua/urok-ozdoblennya-virobiv-vigotovlenih-zi-starih-rechey-dobir-vidu-ozdoblennya-virobiv-270185.html

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 29.04.24

 СПО для Андрія ( 8 клас)

1. 15.04.24

2. Тема. Підприємства побутового обслуговування населення.Види послуг та правила користування ними.

Професії працівників. Розклад роботи, Термін та вартість виконання замовлення.

3) Опрацювати тему згідно   посилань: https://vseosvita.ua/library/tema-pidpriemstva-pobutovogo-obslugovuvanna-naselenna-konspekt-korekcijno-rozvitkovogo-zanatta-z-socialno-pobutovogo-orientuvanna-spo-dla-ucniv-8-klas-528877.html

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 22.04.24

 Основи здоров`я для Андрія ( 8 клас)

1. 15.04.24

2. Тема. Криміногенні обставини

Населений пункт як соціальне середовище. 

3. Завдання. 

1) Опрацювати матеріал згідно посилань: https://naurok.com.ua/prezentaciya-na-temu-socialni-chinniki-zdorov-ya-socialna-bezpeka-naselenogo-punktu-derzhava-na-zahisti-prav-ditini-226532.html

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 22.04.24

11.04.2024

Фізкультура для Андрія

Тема: Вправи з використанням гімнастичних елементів

Повторити: Техніку безпеки під час виконання фізичних вправ у домашніх умовах

https://www.youtube.com/watch?v=b3zKeYlkCEk&t=77s

Виконати: Комплекс загальнорозвиваючих вправ

https://www.youtube.com/watch?v=jNKBW6cs5fg&t=179s

Опрацювати відео:

https://www.youtube.com/watch?v=UN13g28HXgY

Рекомендовано: Виконувати ранкову зарядку!

        РУХАЙТЕСЬ ЗАРАДИ ЗДОРОВ'Я !!!!!!!

08.04.2024

Природознавство

Тема: Хижі звірі — вовк, лисиця,рись,ведмідь.

1.Відгадайте назви звірів за описом:

• 
  У нього невелике тіло, носик витягнутий, лапки маленькі й короткі, замість хутра у нього голки, всеїдний.
  

• Він великий, бурий, тіло вкрите хутром, лапи великі, всеїдний.
  

• Він великий, замість лап - копита, на голові - роги, травоїдний.
  

• Вона невелика, хутро руде, на лапах хутряні подушечки, хижак.
  

• Він великий, хутро сірого кольору, хижак.
  

• Вона маленька, вертлява, хутро коричнево-рудого кольору.
  
  2.Переглянути відео www.youtube.com/watch?v=8UzFKPRuIes
  
  3.Прочитати стор.190-193
  4.Хвилинка—цікавинка.
  У давнину людина майже повністю залежала від природи, вона брала з тваринного світу багато. М’ясо звірів використовувала як їжу, а хутро служило одягом. В природі звірі виконують функцію санітарів лісу: вони знищують падаль, очищають ліс. Та згодом, з розвитком промисловості, господарської діяльності, вплив людини на природу стає все більш помітнішим, приводить до зміни звірів.У наш час з усіх кінців земної кулі лунають голоси охоронців природи, які з тривогою повідомляють про значне зменшення тварин у природі. Охорона тваринного світу нашої планети, збереження її багатств хвилює усе людство. Уряди багатьох країн приймають закони про охорону тварин. В окремих країнах створено “Червоні книги”, які містять відомості про різні види тварин і рослин. Тварини, які записані до “Червоної книги”, охороняються законом.

Д/З Прочитати стор.194-197

Українська мова

Тема: Речення

• 
  1.Спиши слова. Підкресли у кожному слові першу букву. Утвори і запиши нове слово. Склади з цим словом речення.
  
  Урожай, край, річка, айстра, їжак, нива, акація.
  
  2. Давай повторимо : Речення — це слово або група слів, що виражають закінчену думку та завершену інтонацію. Завершена інтонація на письмі передається розділовим знаком (крапкою, знаком оклику, знаком питання та ін.), в усному мовленні — паузою.
  

• 3. «Доповни речення».
  
  1). Біля нашої школи ростуть __________.
  
  2). На лузі пасуться ___________.
  
  3). Мені подарували ___________.
  
  4). Марійка прочитала цікаву __________.
  
  5). На небі яскраво сяяло ___________.
  
  6). Над квітами літають яскраві ___________.
  
  7). Узимку випало багато _________.
  
  8). Узимку ведмідь спить у ________.
  
  9). Білочка сховала у дупло ________.
  
  10). Максим намалював красивий _________.
  
  11). Дуже люблю свою __________.
  
  4.Вправа «Незакінчене речення».
  
  Речення складається із … (слів).
  
  Речення починається з … (великої букви).
  
  Слова в реченні пишуться … (окремо).
  
  Речення виражає … (закінчену думку).
  
  В кінці речення ставиться … (крапка, ?, !).
  
  Д/З Скласти речення зі словами :весна, проліски, квітень
  
  Не забувайте про фізкультхвилинку!!!

 Бажаю успіхів та гарного настрою

 Фізика і хімія у побуті для Андрія ( 8 клас)

1. 08.04.24

2.Тема. Клин. Будова клина. Розділювальний клин. Клин для розклинування. Дія клина, інструменти, в яких діє принцип клина

3.Завдання

1)  & 31,32( с. 114-119)

2) питання  2,3 ( с.118)

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 15.04.24

 СПО для Андрія ( 8 клас)

1. 08.04.24

2. Тема. Глистяні захворювання і заходи їх запобігання.

3. Завдання.

1) Опрацювати тему згідно   посилань: https://vseosvita.ua/lesson/hlystiani-zakhvoriuvannia-ta-ikh-profilaktyka-591471.html

2) Ознайомитися із заходами запобігання глистяним захворюванням

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 15.04.24

 Основи здоров`я для Андрія ( 8 клас)

1. 08.04.24

2. Тема. Поняття покарання. Система кримінальних покарань.

3. Завдання. 

1) Опрацювати матеріал згідно посилань: https://vseosvita.ua/library/ponatta-pokaranna-sistema-kriminalnih-pokaran-28751.html

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 15.04.24

 Інформатика  для Андрія ( 8 клас)

1. 08.04.24

2. Тема. Комп'ютерний практикум:

Робота в програмі Excel.

3. Завдання. 

1) Повторити  матеріал згідно посилань: naurok.com.ua/microsoft-excel-2007-krok-za-krokom-127360.html

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 22.04.24

04.04.2024

Ритміка для Андрія

Тема : Вправи у парах

Повторити: Техніку безпеки під час виконання фізичних вправ у домашніх умовах

https://www.youtube.com/watch?v=FLK5MIGlPSM

Виконати : Комплекс загальнорозвиваючих вправ

https://www.youtube.com/watch?v=NmiwhPIQoXk

Опрацювати відео:

https://www.youtube.com/watch?v=7ZEQrMnhvb4&t=96s

Рекомендовано: Виконувати ранкову зарядку!!!!

         РУХАЙТЕСЬ ЗАРАДИ ЗДОРОВ'Я   !!!!!!!!

Фізика і хімія у побуті для Андрія ( 8 клас)

1. 01.04.24

2.Тема. Похила площина. Будова, використання, виграш у силі. Залежність виграшу в силі від висоти похилої площини. Жолоби, транспортери, драбини та ін.

3.Завдання

    1)  & 30 ( с. 111-113)

    2) питання 1, 2 ( с.113)

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

       по вайберу 063-92-30-856;

       поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

       на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 08.04.24

 Трудове навчання для Андрія( 8 клас)

1. 01.04.24

2. Тема. Матеріали та інструменти, які необхідні для виготовлення кожного виду оздоблення: вишивка, вишивка стрічками, вишивка бісером, вишивка мережкою, оздоблення  сутажем, тасьмою,  руликом, шнурами, помпонами та китицями.

3. Завдання.

1) Опрацювати  матеріал згідно посилань: https://vseosvita.ua/library/embed/001acq-98df.docx.html

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 15.04.24

 Основи здоров`я для Андрія ( 8 клас)

1. 01.04.24

2. Тема. Поліція. Її функції по захисту життя та гідності людини. 

3. Завдання. 

1) Опрацювати матеріал згідно посилань: https://vseosvita.ua/library/pravoohoronni-organi-nacionalna-policia-ukraini-261740.html

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для ваc

6.  До 08.04.24

21.03.2024

Фізкультура для Андрія

Тема: Ритмопластичні вправи.

Виконати: Комплекс загальнорозвиваючих вправ

https://www.youtube.com/watch?v=nogg2kuOztY

Опрацювати відео:

https://www.youtube.com/watch?v=HT1zWcH8hr8

Вправи на розслаблення

https://www.youtube.com/watch?v=YBvJMDQRXcw&t=12s

Рекомендовано: Виконувати ранкову зарядку!

19.03.2024

Природознавство

Тема:Ссавці. Загальні ознаки ссавців

1.— Які тварини живуть у вас вдома?

Ми щодня вигулюємо наших песиків і пестимо наших котиків. Ми звикли до них і сприймаємо цих маленьких істот як частинку свого життя. Важко уявити, що такі ж самі тваринки ще в сиву давнину були частиною життя наших далеких пращурів. Тільки от сприймали вони їх зовсім по-іншому. Приміром, прадавні українці вважали, що собаки спочатку жили у воді, а лише потім почали жити на землі. І ось, як це сталося.

Якось ішов чоловік на полювання і, зустрівши двох звірят, запитав, звідки вони. Звірята відповіли: «Ми жили у воді, а тепер житимемо на землі».

— Як ви зветеся? — спитав чоловік.

— Собаки.

— Як я можу пересвідчитися?

Собаки вийняли свої документи й показали йому. Тоді чоловік той говорить їм:

— Дивіться, вам дозволено жити на землі всього лиш один рік, а по закінченні цього часу знову треба йти у воду.

Через рік зустрівся він з тими ж звірятами і став сварити їх за те, що й досі живуть на землі, коли термін уже вийшов.

— Без документа нам не можна йти у воду, — відповідали звірята.

— А де ж ваш документ?

— Ми віддали котові.

— Підіть же й візьміть його в кота.

Собаки пішли до кота і почали вимагати в нього свій документ, але документа в кота вже не було: його вкрали миші і з’їли. Так собаки мусили залишитися на землі й живуть на ній дотепер. Тому й нині людина переслідує собаку, собака — кішку, а кішка — мишей; і собаки, і коти, і миші завжди будуть між собою непримиренними ворогами.

2.Ссавці — найбільш високоорганізована група хребетних. У всіх системах органів мають прогресивні зміни. Характерне широке розповсюдження по всій земній кулі: освоїли не тільки суходіл, але й повітряне (рукокрилі) і водне (хижі, ластоногі, китоподібні) середовища.

Тіло ссавців складається з голови, шиї, тулуба, хвоста і двох пар п’ятипалих кінцівок (у дельфіна кінцівки видозмінені); кінцівки розміщуються під тулубом; ссавці вкриті волосяним покривом, теплокровні тощо.

Покриви майже всіх ссавців представлені шкірою, вкритою шерстю. Шкіра має складнішу будову, ніж у інших хребетних. Вона двошарова, досить товста і міцна. Зовнішній її шар — епідерміс, під ним розташовується власне шкіра (дерма), а під нею — шар підшкірної жирової клітковини.

3.Переглянути відео www.youtube.com/watch?v=UGf_91qROCQ

Д/З прочитати стор.173-175

Українська мова

Тема: Утворення прислівників від інших частин мови

                                1. Записати речення, визначити в них прислівники, поставити до них запитання.

                            Маленька сіра пташка низько висіла над полем. Вона співала дзвінко і радісно.

                                 Її спів було чути далеко. Від того співу на душі ставало радісно.

2. Давай повторимо : Прислівники – це незмінна частина мови. Прислівники,

які відповідають на питання Як? утворились від прикметників за допомогою суфіксів –

е, -о. Наприклад: широкий – широко, гарний – гарно. Також прислівники можуть утворюватись шляхом словоскладання. Наприклад: здалеку, зрання, ліворуч, сьогодні.

3.Добери до іменників споріднені прислівники з

               Ніч (коли?) … (вночі) День (коли?) … (вдень)

                                 Весна (коли?) … (навесні) Зима (коли?) … (взимку)

                                  Гора (куди?) … (вгору) Гора (де?) … (вгорі)

                                 Верх (де?) … (вверху) Верх (куди?) … (вверх)

                                 Перед (де?) … (попереду) Зад (де?) … (позаду)

                              Д/з Виділити речення з прислівниками, визначити від яких слів вони

                                        утворилися.

                                1. Марійка зранку була веселою. 2. Діти весело гралися у дворі. 3. Дзвінкий

                                   дитячий голосок лунав на весь зал. 4 Дзвінко дзюрчать весняні

                                     струмочки. 5. Як сонячно, ясно навколо! 6. Був сонячний, ясний день.

                              Не забувайте про фізкультхвилинку!!!

               Бажаю успіхів та гарного настрою

 СПО для Андрія ( 8 клас)

1. 18.03.24

2. Тема. Перша медична допомога потопаючим, при тепловому і сонячному ударах.

3. Завдання.

1) Опрацювати тему згідно   посилань: https://medikom.ua/pervaya-pomoshch-pri-solnechnom-udare/

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 01.04.24

 Основи здоров`я для Андрія ( 8 клас)

1. 18.03.24

2. Тема. Держава на захисті життя і гідності людини

Служби охорони громадського порядку.

3. Завдання. 

1) Опрацювати матеріал згідно посилань: https://vseosvita.ua/library/rozdil-iii-dovkilla-zahist-zitta-ta-gidnosti-ludini-ohorona-zdorova-ditejderzava-na-zahisti-zitta-ludini-sluzbi-zahistu-naselenna-pozezna-sluzba-milic-28514.html

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 01.04.24

Інформатика  для Андрія ( 8 клас)

1. 18.03.24

2. Тема. Підсумкова робота за темою: «Складання і рішення практичних задач»

3. Завдання. 

1) Повторити  матеріал згідно посилань: naurok.com.ua/microsoft-excel-2007-krok-za-krokom-127360.html

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 18.03.24

Ритміка для Андрія (8 клас)

14.03.2024

Тема: Гімнастичні вправи з м'ячем.

Виконати : Комплекс загальнорозвивальних вправ

https://www.youtube.com/watch?v=uW7XijRhXE8&t=26s

Опрацювати відео:

https://www.youtube.com/watch?v=zcMqDnQZCWs

https://www.youtube.com/watch?v=PjHpPfPMLp0

Рекомендовано: Виконувати ранкову зарядку!!!

 Трудове навчання для Андрія( 8 клас)

1. 11.03.24

2. Тема.  Загальні відомості про оздоблення одягу. Види та способи оздоблення одягу.

3. Завдання.

1) Повторити  матеріал згідно посилань:https://vseosvita.ua/library/prezentacia-ozdoblenna-odagu-c1-248362.html

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 25.03.24

СПО для Андрія ( 8 клас)

1. 11.03.24

2. Тема. Перша медична допомога при  нещасних випадках: опіках, обморожуванні.

3. Завдання.

1) Опрацювати тему згідно   посилань: https://naurok.com.ua/ohorona-praci-nadannya-persho-dopomogi-pri-neschasnih-vipadkah-215619.html

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 18.03.24

Основи здоров`я для Андрія ( 8 клас)

1. 11.03.24

2. Тема. Небезпечність купання та риболовлі у місцях зливу промислових відходів;

водоймищах, розташованих біля смітників та промислових підприємств; зрошувальних системах полів.

3. Завдання. 

1) Опрацювати матеріал згідно посилань: https://naurok.com.ua/prezentaciya-pitna-voda-y-zdorov-ya-nebezpeka-kupannya-v-zabrudnenih-vodoymah-235304.html

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 18.03.24

08.03.2024

ЛФК для Андрія ( 8 клас)

Тема: Пальчикова гімнастика.

Виконати: Комплекс загальнорозвиваючих вправ

https://www.youtube.com/watch?v=nogg2kuOztY

Опрацювати відео:

https://www.youtube.com/watch?v=NISbh3OZ5nw

https://www.youtube.com/watch?v=zCUyJLauBtU&t=251s

Рекомендовано: Виконувати ранкову зарядку!!!

08.03.2024

Українська література

Тема:Павло Тичина.

1.Переглянути відео www.youtube.com/watch?v=gicAkKfts5g

2.Робота з підручником: прочитати вірші стор.88-89

Д/З: стор.88-89 читати вірші, відповідь на питання.

Математика

Тема:Міри часу.
Математичний диктант

Від числа 76 відняти добуток чисел 4 і 5. ( 56 )

Різницю чисел 85 і 80 збільшити у 5 разів ( 30 )

2. Відгадайте загадки.
Справно йде, хоч ніг не має,

«Цок – цок!» усім співає.

І секунди, і хвилини

Він рахує щогодини. ( годинник )

3.Повтори:

Міри часу

1 рік = 12 місяців = 365 (366) діб

1місяць = 30 (31, 28 або 29) діб

1доба = 24 години

1 година = 60 хвилин

1 хвилина = 60 секунд

1 місяць = 4 тижні

1 тиждень = 7 діб

1століття = 100 років

4. Заміни меншими мірами часу

3 хв =… с 3 доби = …год

7 год =…хв 4 роки =.. . міс

5. Заміни більшими мірами часу

360 с =… хв

120 год =…діб

Д/з № 134, стор.98

УЖМ

Тема: Пошта

1.Пальчикова гімнастика

2.Жестовий диктант.

Сонце, осінь, школа, 25, 98, вчитель. Я учениця 8 класу.

3.Вчити жести :www.youtube.com/watch?v=XM5c9U0edxY&list=PLPUyDcgNPj9Y5m6f4f4v8NnRgvB9ptotZ&index=

Д/З : вчити жести з теми пошта

Не забувайте про фізкультхвилинку!!!

Бажаю успіхів та гарного настрою

07.03.2024

Історія України

Тема: Іван Скоропадський .Обмеження гетьманської влади.

У 1708 р. під тиском царя гетьманом було обрано літнього І. Скоропадського (1708—1722 ).

Історична довідка

Іван Скоропадський

• Народився 1646 р. в Умані, походив з козацько-старшинського уряду.

• Був військовим канцеляристом у гетьмана І. Самойловича, генеральним бунчужним, генеральним осавулом, полковником Стародубського полку.

• Прихильно ставився до гетьмана Мазепи, але на бік шведів з ним не перейшов.

• Підготував проект нової міждержавної угоди з Росією «Решетилівські статті», що передбачали зміцнення державного становища Гетьманщини, однак не були затверджені Петром І.

• За його правління російський уряд значно обмежив державні права Гетьманщини.

• Протягом свого правління намагався протестувати проти колоніальної політики царського уряду та обстоював залишки автономії Гетьманщини, проте, позбавлений реальної влади, він не міг вплинути на становище в Україні.

• Помер у 1722 р., похований у монастирі під Глуховом.

Робота з підручником : прочитати стор.160-162.

Записати в зошит:1708-1722 — гетьманування Івана Скоропадського

Глухів — столиця Гетьманщини у 18 столітті.

Д/з : прочитати стор.160-162

Орієнтування в просторі

Тема: Орієнтування в макропросторі (кімната).

Разом з мамою повторити. Спосіб пересування уздовж стін:

1. Вздовж стіни потрібно йти приблизно на відстані 10 см від неї

2. Руку зігнути в ліктьовому суглобі і підняти на зручну висоту та провести по стіні

3 Якщо стіна гладка, потрібно торкатися до неї мізинцем і безіменним пальцем, вільно зігнувши інші.

4 Якщо стіна шорстка, то кисть повертають так, щоб зовнішня сторона кисті була повернута до стіни, торкаючись нігтями поверхні стіни, ковзають по ній.

5.При русі рука знаходиться попереду корпусу, щоб вчасно виявити на стіні двері, виступи, поглиблення.

6.Йдучи між столів, дитина ковзає опущеною рукою по бічних крайках.

Не забувайте про фізкультхвилинку!!!

Бажаю успіхів та гарного настрою

05.03.2024

Українська мова

Тема : Прислівник

1. Запам’ятай : Прислівник — самостійна незмінювана частина мови, що виражає ознаку дії, стану, ознаку іншої ознаки або предмета й відповідає на запитання як? де? куди? звідки? чому? з якою метою? тощо.

Приклад:

Високо, далеко, спозаранку, спросоння, по-доброму, навприсядки.

Прислівник — це єдина з шести самостійних частин мови, що не змінюється ні за числами, ні за відмінками, не має ознак роду.

2. Утворити і записати від поданих слів прислівники.

Слизький, малий, сонячний, тихий, швидкий.

Зразок. Чистий – чисто.

3.Добери прислівники

Читати (як?) ……………………..

Повернутися (куди?) …………………

Д/з .Виписати прислівники. Попереду, далекий, море, влітку, думати, яскраво, шість,вперед.

Природознавство

Тема:Птахи культурних ландшафтів — ластівки, горобці.

1. Ластівки — це перелітні птахи. Перелітними вони вважаються тому, що на зиму перелітають у теплі краї. Навесні ластівки повертаються додому. Ластівки тримаються поблизу людей. Їх можна побачити в кожному місті та селі України.

Ластівку легко впізнати за довгим роздвоєним хвостом й тонкими крилами. У неї лоб і горло мають коричнево-руде забарвлення. Спинка — чорно-синього кольору з фіолетовим відтінком. Черевце та груди — білі.

Ластівки швидко та вправно літають. Їдять мух, жуків, комарів, метеликів, ос, диких бджіл, літаючих мурашок, коників і деяких павуків. Ластівки харчуються в польоті. У них широкий рот. Ним ластівки ловлять комах, як сачком.

Ластівки — корисні птахи. Одна сім’я за літо знищує до мільйона комах-шкідників. Не потрібно руйнувати їхні гнізда, брати до рук яйця чи гратися ними. Це відлякує пташок.

2. Горобці — осілі птахи. Вони проводять зиму в насиджених місцях. Харчуються рослинною їжею (насінням, бруньками, плодами). Часто підбирають залишки людської їжі. Також до їхнього раціону входять комахи.

Ставши дорослими, горобці утворюють пари. Зазвичай в одній парі птахи живуть все життя. Весною горобці будують гнізда. Для цього вони використовують солому, суху траву, пір’я. Гнізда горобці влаштовують у різних місцях. Це можуть бути стріхи будинків та інших будов, гілля, дупла дерев, зарості чагарників. Горобці використовують і чужі гнізда. У багатьох народів світу ластівка є символом весни. Приліт ластівок і в Україні вважається початком весни. А відліт — початком осені.

Отже, біля людських осель живуть ластівки та горобці. Вони знищують багато шкідливих комах. Ластівки на зиму перелітають у теплі краї. Горобці зимують удома. Узимку птахам важче знайти їжу. Тому потрібно їх підгодовувати.

Не забувайте про фізкультхвилинку!!!

Бажаю успіхів та гарного настрою

 СПО для Андрія ( 8 клас)

    1. 04.03.24

    2. Тема. Виклик поліції, пожежної, аварійних служб при витоку газу, пошкодженні водопроводу, несправності електромережі; одержання довідок по телефону, служба точного часу («Годинник, що говорить»). Культура розмови по телефону.

3. Завдання.

    1) Опрацювати тему згідно   посилань: https://dsns.gov.ua/upload/1/9/2/4/3/5/9/diyi-dsns-objednana-kniga-compressed.pdf

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

       по вайберу 063-92-30-856;

       поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

       на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 11.03.24

 Основи здоров`я для Андрія ( 8 клас)

1. 04.03.24

2. Тема. Забруднення навколишнього середовища

Вплив сільськогосподарської діяльності людини на стан навколишнього середовища. Добрива. Пестициди. 

Вплив забруднення грунтів на здоров'я людини. 

3. Завдання. 

    1) Опрацювати матеріал згідно посилань: https://naurok.com.ua/prezentaciya-na-temu-vpliv-navkolishnogo-seredovischa-na-zdorov-ya-lyudini-239886.html

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

       по вайберу 063-92-30-856;

       поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

       на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 11.03.24

 Інформатика  для Андрія ( 8 клас)

1. 04.03.24

2. Тема. Основні об'єкти в електронних таблицях і операції над ними (клітинка, стовпчик, рядок).

Введення даних (чисел, формул, тексту). Стандартні можливості. Числові формати. 

Автосума, автозаповнювання. 

Рішення прикладів на додавання і віднімання в програмі 

Excel. Складання і рішення практичних задач і прикладів.

Діаграми в програмі  Excel. 

3. Завдання. 

1) Опрацювати матеріал згідно посилань: naurok.com.ua/microsoft-excel-2007-krok-za-krokom-127360.html

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 18.03.24

27.02.24

Природознавство

Тема: Птахи культурних ландшафтів — синиця, ластівка, горобець, ворона, голуб, грач.

1.Птахи належать до найчудовіших істот живої природи.

Вони – справжня окраса, чарують нас розмаїттям свого оперення, цікавою поведінкою та чудовим співом. Де тільки не зустрічаємо ми цих пернатих! У лісі і в полі, в горах  і по берегах річок, у міському парку і на рідному подвір’ї. Ми так звикли до них, що часом нам починає здаватися, ніби ми добре їх знаємо.

2.Поширеним в Україні птахом є сіра ворона. Вона має чорно-сіре забарвлення. Спина й черево — сірі. Голова, крила та хвіст — чорні. У неї міцний і гострий дзьоб. У деяких регіонах можна побачити її родичку — чорну ворону.

Сірі ворони живуть у великих зграях. Нерідко мешкають разом із іншими птахами (граками або галками). Ворони шукають їжу, відпочивають і ночують усією зграєю. Ночують, як правило, на високих деревах.Харчуються ворони жуками, мухами, метеликами, черв’яками, пташиними яйцями, пташенятами, ящірками, жабами, рибою, білками, мишами та іншими дрібними гризунами. Весною та літом до раціону ворон входить і рослинна їжа — ягоди, насіння, ніжні молоді бруньки та паростки.

3.По всій території України поруч із людьми мешкають голуби. У селах утримують свійських голубів. У містах живуть напівдикі голуби. Пір’я цих птахів має світле й темно-сіре забарвлення із зеленуватим і червонуватим блиском на шиї і грудях. Деякі особини мають інше забарвлення. Дзьоб невеликий. На його верхній частині є два отвори — ніздрі.

У голубів чудовий зір. Завдяки йому птахи відшукують корм і вчасно помічають небезпеку. Харчуються голуби насінням, зеленню, плодами. У містах голуби часто шукають їжу серед харчових відходів людей.

4.У багатьох містах і селах України мешкають граки. Це доволі великі птахи. Довжина їхнього тіла сягає 40 сантиметрів. Тіло в граків має чорне забарвлення. Вони мають довгого й прямого дзьоба. Використовують його для пошуків їжі.

Харчуються ці птахи комахами, насінням, горіхами, фруктами, черв’яками, мишами та іншими гризунами. Навесні граків можна побачити на полях і луках. Довгим дзьобом грак перевертає грудочки землі, листя, ворушить траву в пошуках поживи.

Більшість граків є перелітними птахами. Мешкають птахи й у теплих краях. Тоді граки не перелітають. Їм достатньо їжі в цій місцевості. Навесні вони першими з птахів повертаються на місця гніздування. Це відбувається в період танення снігу.

5.Записати в зошит :Птахи — це хребетні теплокровні тварини. Вони пристосовані до польоту.

Д/З Прочитати стор.151-157

Українська мова

Тема: Контрольна робота

1. Займенником називається час­тина мови, що:

а)означає назву предмета і відповідає на пи­тання хто? що?;

б)вказує на предмети, ознаки, кількість, але неназиває їх;

в)означає ознаку предмета або його на­лежність і відповідає на питання який?чий? котрий?;

г)означає число, кількість предметів, їх поря­док при лічбі й відповідає на питанняСкільки?Який? Котрий?

2. Які займенники є особовими

А.  Я, мені, мене, мій

Б.  Твій, ти, тобою, тебе

В.  Ви, ваш, вам, вас

Г.  Мене, тобі, вам, ти

3.Присвійний займенник є в кожному рядку, ОКРІМ

А.  взяти його зошит

Б.  схвалити мій проект

В.  запросив її в кіно

Г.  знає своє місце

4.Встав займенник в речення .

У ________ були великі сірі очі . а) вона ; б) неї ; в ) її .

5.Визнач число , особу і відмінок займенників .

У мене нова книжка . До нас завітали гості . У тебе гарні очі . Ми живемо тут .

Не забувайте про фізкультхвилинку!!!

Бажаю успіхів та гарного настрою

 СПО для Андрія ( 8 клас)

1. 26.02.24

2. Тема. Виклик поліції, пожежної, аварійних служб при витоку газу, пошкодженні водопроводу, несправності електромережі; одержання довідок по телефону, служба точного часу («Годинник, що говорить»). Культура розмови по телефону.

3. Завдання.

1) Опрацювати тему згідно   посилань: https://vseosvita.ua/library/embed/000z8a-a185.docx.html

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 04.03.24

Основи здоров`я для Андрія ( 8 клас)

1. 26.02.24

2. Тема. Організація дорожнього руху

Правила дорожнього руху.

Регулювання дорожнього руху. Основні правила руху дорогою та через перетини. 

Дорожні знаки. 

3. Завдання. 

1) Опрацювати матеріал згідно посилань: https://www.youtube.com/watch?v=XCBCYZEi4MA

2) Вивчити  основні правила руху дорогою та через перетини. 

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 04.03.24

23.02.24

Українська література

Тема: О.Довженко

Олександр Довженко - кінорежисер, сценарист, письменник, художник, публіцист. Його називали «живим акумулятором ідей». Умів розповіддю захопити слухачів, був надзвичайно артистичною людиною. Скрізь бажав втрутитися. Мав пристрасть усе перебудовувати і змінювати.

З’явився на світ Олександр Довженко 10 вересня 1894 року в селі Сосниці, на його околиці, що називалася В’юнище, на Чернігівщині в родині неписьменних селян.

Через усе своє життя Олександр Довженко проніс велику любов до діда Семена Тарасовича — колишнього чумака, людини мудрої, чесної і незлобливої. Дід був дуже схожий на Бога. Він був письменний по-церковному і в неділю любив урочисто читати Псалтир.

Якщо дід Семен умів читати, то прабаба, батько й мати Довженка були неписьменними.

У Сосниці створено меморіальний музей митця. На подвір’ї колишньої садиби скульптура стрункого замисленого хлопчини – юного Сашка. Звідси вирушив він у великий світ мистецтва.

2.Переглянути відео www.youtube.com/watch?v=DsjUnUAFHE0

Математика

Тема: Додавання та віднімання простих і складених іменованих чисел

1. - Як називаються числа при додаванні?

- Як називаються числа при відніманні?

- Продовжить речення.

При перестановці доданків ….

- 1 км =__________ м?

- 1м =____________ см?

- 1м=_____________ мм?

- 1дм=____________ см

- 1т=_______________ кг?

- 1кг= ______________г?

- 1ц=______________ кг?

2. Перевірте, чи правильно виконано віднімання й проясніть, чим різняться подані записи.

53 м 08 см – 9 м 73 см = 43 м 35 см

3. Знайдіть суму: 7 км 080 м і 5 км 185 м.

Д/з :Знайдіть різницю: 7 км 080 м і 5 км 185 м.

Орієнтування в просторі

Тема: Орієнтування в макропросторі (кімната).

Разом з мамою повторити. Спосіб пересування уздовж стін:

1. Вздовж стіни потрібно йти приблизно на відстані 10 см від неї

2. Руку зігнути в ліктьовому суглобі і підняти на зручну висоту та провести по стіні

3 Якщо стіна гладка, потрібно торкатися до неї мізинцем і безіменним пальцем, вільно зігнувши інші.

4 Якщо стіна шорстка, то кисть повертають так, щоб зовнішня сторона кисті була повернута до стіни, торкаючись нігтями поверхні стіни, ковзають по ній.

5.При русі рука знаходиться попереду корпусу, щоб вчасно виявити на стіні двері, виступи, поглиблення.

6.Йдучи між столів, дитина ковзає опущеною рукою по бічних крайках.

Не забувайте про фізкультхвилинку!!!

Бажаю успіхів та гарного настрою

22.02.24

Історія України

Тема:Гетьман Іван Мазепа

У 1687 році гетьманом Лівобережної України став І.Мазепа.

Переглянути відео www.youtube.com/watch?v=ppYeReASBM0

Д/З Прочитати стор.141-143

Українська жестова мова

Тема: Цифри

1.Пальчикова гімнастика

2. Переглянути відео /www.youtube.com/watch?v=CM39lE09vIwД/.

Д/з: вчити жести

Не забувайте про фізкультхвилинку!!!

Бажаю успіхів та гарного настрою

20.02.24.

Природознавство

Тема:Птахи лісу — дятел, велика синиця. Хижі птахи — орел, сова.

1. Це цікаво:

Часто в лісі можна почути характерний стукіт дзьобом по стовбуру дерева. Так робить дятел строкатий. Нерідко його можна побачити в садах і парках. Дятли живуть на всій території України. Вони ведуть осілий спосіб життя.

У порівнянні з іншими лісовими птахами дятел є відносно великим. Довжина його тіла становить 22-27 сантиметрів. У його забарвленні переважають чорні й білі тони. Вони поєднанні з яскраво-червоним кольором. Самець відрізняється від самки червоною смугою на потилиці. У птахів обох статей пір’я нижньої сторони хвоста має червоний колір.

Синиця велика

Ноги в дятла короткі. На кожній — по чотири пальці. Два направлені вперед і два — назад. Завдяки такому розташуванню пальців дятел може лазити по вертикальній поверхні.

Харчуються дятли різноманітними комахами та їх личинками. Їх вони знаходять у деревах. Це мурашки, попелиця, короїди та інші. Також ці птахи їдять ягоди, насіння рослин, горіхи тощо.

2. Робота з підручником параграф 30,31

Д/З прочитати параграф 30,31.

Українська мова

Тема:Присвійні займенники

1. Давай повторимо: Присвійні займенники вказують на приналежність предмета будь-якій особі.

Їх легко утворити від особових + свій: я — мій, ми — наш, ти — твій, ви — ваш, він, воно — його, вона — її, вони — їхній.

Присвійні займенники відмінюються за родами, числами, відмінками.

2. Переглянути відео :www.youtube.com/watch?v=m3gqlP8fe8U

3.Виконати вправу 67 стор.78

Д/з:впр.69, стор.79

Не забувайте про фізкультхвилинку!!!

Бажаю успіхів та гарного настрою

 Основи здоров`я для Андрія ( 8 клас)

1. 19.02.24

2. Тема. Види ДТП.  Положення тіла, які знижують ризики травмування під час ДТП. Дії свідків ДТП.

3. Завдання. 

1) Опрацювати матеріал згідно посилань: https://naurok.com.ua/prezentaciya-vidi-dtp-polozhennya-tila-yaki-znizhuyut-riziki-travmuvannya-pid-chas-dtp-di-svidkiv-dtp-201937.html

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 26.02.24

 СПО для Андрія ( 8 клас)

1. 19.02.24

2. Тема. Мобільний зв'язок. Міжміський телефонний зв’язок. Оплата послуги телефонного звязку. 

3. Завдання.

1) Опрацювати тему згідно   посилань: https://ukrtelecom.ua/telefoniya/mizhmiskiy-zv-yazok/

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 26.02.24

 Фізика і хімія у побуті для Андрія ( 8 клас)

1. 19.02.24

2.Тема. Важелі.Двоплечий важіль. Рівноплечий і   нерівноплечний важілі. Елементи важеля.

Використання важелів.

3.Завдання

1)  & 28 ( с. 104-107)

2) Питання 2, с.106

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 26.02.24

 Інформатика для Андрія ( 8 клас)

1. 19.02.24

2. Тема. Основи електронних таблиць Excel. Електронні таблиці: призначення та основні можливості. Запуск програми Excel. Вікно програми Excel. Лист, книга в програмі Excel.

3. Завдання.

1)  Опрацювати матеріал за  посиланням:https://naurok.com.ua/urok-elektronni-tablici-tablichniy-procesor-205851.html

4.Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 04.02.24

 Фізика і хімія у побуті для Андрія ( 8 клас)

1. 19.02.24

2.Тема. Елементи статики. Момент сили. Рівновага тіл.Центр ваги. Стійкість тіл

3.Завдання

1) Повторити & 24-27( с.91-103

2) Питання 2, с.103

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 19.02.24

Трудове навчання для Андрія( 8 клас)

1. 12.02.24

2. Тема. Умови зберігання цибулин, вирощування квітів. Правила висаджування цибулин в грунт, догляд за ними.

Правила висаджування цибулин в грунт, догляд за ними.

3. Завдання.

1) Опрацювати матеріал згідно посилань:https://agro-market.net/ua/news/gardening/lukovichnye_tsvety_vykopka_khranenie_posadka/

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 19.02.24

 СПО для Андрія ( 8 клас)

1. 12.02.24

2. Тема. Розміщення товарів. Відділи, служби магазинів. 

Порядок придбання товарів. 

3. Завдання.

1) Опрацювати тему згідно   посилань: https://naurok.com.ua/konspekt-uroku-z-socialno-pobutovogo-orientuvannya-v-5-klasi-na-temu-poryadok-kupivli-tovariv-u-supermarketi-211633.html

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 19.02.24

 Основи здоров`я для Андрія ( 8 клас)

1. 12.02.24

2. Тема. Безпека пасажира мотозасобу та вантажного автомобіля 

Основні відомості про мотозасоби. 

Види мотозасобів (мотоцикл, скутер, мотороллер, мопед).

3. Завдання. 

1) Опрацювати матеріал згідно посилань: https://naurok.com.ua/konspekt-uroku-z-predmetu-osnovi-zdorov-ya-na-temu-motocikl-i-bezpeka-pravila-dlya-motociklistiv-ta-pasazhiriv-motocikla-155199.html

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 19.02.24

 Фізика і хімія у побуті для Андрія ( 8 клас)

1. 05.02.24

2.Тема. Контрольна робота № 2

3.Завдання

1) Повторити & 16-20; 22, 23

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

       по вайберу 063-92-30-856;

       поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

       на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 12.02.24

 СПО для Андрія ( 8 клас)

1. 05.02.24

2. Тема. Універсами, супермаркети, гіпермаркети, торгівельні центри.

3. Завдання.

1) Опрацювати тему згідно   посилань: https://vseosvita.ua/library/universami-supermarketi-gipermarketi-torgivelni-centri-rozmisenna-tovariv-viddili-sluzbi-magaziniv-418710.html

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 12.02.24

 Основи здоров`я для Андрія ( 8 клас)

1. 05.02.24

2. Тема. Правила безпеки при користуванні газовими приладами та пічним опаленням.

3. Завдання. 

1) Опрацювати матеріал згідно посилань: https://www.youtube.com/watch?v=X2kscUMpwiY

2) Вивчити  правила безпеки при користуванні газовими приладами та пічним опаленням.

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 12.02.24

Інформатика для Андрія ( 8 клас)

1. 05.02.24

2. Тема.Презентації в програмі PowerPoint. 

Збереження презентації. 

Комп'ютерний практикум:

Робота в програмі PowerPoint. Створення слайдів, презентацій. Перегляд презентацій.

3. Завдання.

1)  Опрацювати матеріал за посиланням:https://naurok.com.ua/praktichna-robota-prezentaciya-power-point-stvorennya-komp-yuternih-prezentaciy-54260.html https://naurok.com.ua/osnovi-microsoft-powerpoint-2010-124996.html

4.Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 19.02.24

 Фізика і хімія у побуті для Андрія ( 8 клас)

1. 29.01.24

2.Тема. Розв`язування задач.

3.Завдання

1) Повторити & 22, 23 

2) питання 6, с. 90

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

       по вайберу 063-92-30-856;

       поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

       на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 05.02.24

Трудове навчання для Андрія( 8 клас)

1. 29.01.24

2. Тема. Вирощування вигоночних рослин  (тюльпанів, нарцисів)  у відкритому  ґрунті.  Умови зберігання цибули. 

Вигоночні квіткові рослини  (тюльпани, нарциси, гіацинти).  

3. Завдання.

1) Опрацювати матеріал згідно посилань:https://naurok.com.ua/prezentaciya-viroschuvannyavigonochnih-narcisiv-346273.html https://vechornytsi.com/blog/istoriya-vishivki-strichkami

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

       по вайберу 063-92-30-856;

       поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

       на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 12.02.24

 СПО для Андрія ( 8 клас)

1. 29.01.24

2. Тема. Види пасажирських вагонів.  Придбання залізничних квитків. Правила перевезення багажу. Камера зберігання багажу.

3. Завдання.

    1) Опрацювати тему згідно   посилань: https://vseosvita.ua/lesson/vydy-pasazhyrskykh-vahoniv-prydbannia-zaliznychnykh-kvytkiv-sotsialno-pobutove-oriientuvannia-152185.html

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

       по вайберу 063-92-30-856;

       поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

       на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 05.02.24

 Основи здоров`я для Андрія ( 8 клас)

1. 29.01.24

2. Тема. Побутова безпека

Безпека оселі. Правила безпеки при користуванні засобами побутової хімії.

3. Завдання. 

1) Опрацювати матеріал згідно посилань: https://naurok.com.ua/pobutova-bezpeka-bezpeka-oseli-pravila-bezpeki-pri-koristuvanni-zasobami-pobutovo-himi-gazovimi-priladami-ta-pichnim-opalennyam-207489.html

2) Вивчити  правила безпеки при користуванні засобами побутової хімії.

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 05.02.24

 СПО для Андрія ( 8 клас)

1. 22.01.24

2. Тема. Міжміський залізничний  транспорт. Вокзали. Довідкова служба вокзалів. Розклад руху поїздів.

3. Завдання.

1) Опрацювати тему згідно   посилань: https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-transport-primiskiy-zaliznichniy-transport-101342.html

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 29.01.24

 Основи здоров`я для Андрія ( 8 клас)

1. 22.01.24

2. Тема. Домедична допомога постраждалим від пожеж. 

Відповідальність за навмисний підпал, пожежу, що сталася за необережного поводження

3. Завдання. 

1) Опрацювати матеріал згідно посилань: https://naurok.com.ua/domedichna-dopomoga-postrazhdalim-vid-pozhezhi-341132.html

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 29.01.24

 Інформатика для Андрія ( 8 клас)

1. 22.01.24

2. Тема. Робота з фігурами.  Інструменти для роботи з фігурами. Створення малюнка з декількох фігур на одному слайді, згрупування фігур.

Дизайн. Робота з кліпами. Створення слайдів з кліпами. Вставка музики і відео.

3. Завдання.

1)  Опрацювати матеріал за посиланням: https://naurok.com.ua/osnovi-microsoft-powerpoint-2010-124996.html

4.Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 05.02.24

 Фізика і хімія у побуті для Андрія ( 8 клас)

1. 15.01.24

2.Тема. Маса. Інерція. Зважування тіл. 

3.Завдання

1)  &20, 22 ( с.78-80; 85-87)

2) питання 1,2, с.87

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 22.01.24

 Трудове навчання для Андрія( 8 клас)

1. 15.01.24

2. Тема. Технологія вишивання стрічками 

Із історії стрічки. Короткі історичні відомості.    Види вишивання стрічками. Матеріали    для    вишивання стрічками, їх властивості. Інструменти для вишивки стрічками (наперсток, голка, ножиці).

3. Завдання.

1) Опрацювати матеріал згідно посилань: https://vechornytsi.com/blog/istoriya-vishivki-strichkami

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 29.01.24

 СПО для Андрія ( 8 клас)

1. 15.01.24

2. Тема. Миючі засоби, що використовуються при прибиранні кухні й санвузла ( назви, види упаковок). 

Інструкції до миючих засобів на упаковках.

3. Завдання.

1) Опрацювати тему згідно   посилань: https://naurok.com.ua/prezentaciya-miyni-zasobi-ta-instrumenti-dlya-pribirannya-zhitla-gigiena-zhitla-znachennya-gigieni-zhitla-v-zhitti-lyudini-353100.html

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 22.01.24

 Основи здоров`я для Андрія ( 8 клас)

1. 15.01.24

2. Тема. План евакуації при пожежі.

Правила пожежної безпеки у навчальних кабінетах, школі, в громадському приміщенні, квартирі (домівці).

3. Завдання. 

1) Опрацювати матеріал згідно посилань: https://naurok.com.ua/prezentaciya-yak-diyati-pid-chas-pozhezhi-346113.html

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 22.01.24

 СПО для Андрія ( 8 клас)

1. 08.01.24

2. Тема.Прибирання кухні, санвузла, догляд за ванною, унітазом, раковинами.

3. Завдання.

1) Опрацювати тему згідно   посилань: https://naurok.com.ua/test/pravila-i-periodichnist-pribirannya-kuhni-sanvuzla-ta-vanni-1762161.html

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 15.01.24

 Основи здоров`я для Андрія ( 8 клас)

1. 08.01.24

2. Тема. Пожежна безпека

Правила гасіння пожеж, викликаних електричним струмом. 

3. Завдання. 

1) Опрацювати матеріал згідно посилань: https://naurok.com.ua/urok-pozhezhna-bezpeka-pri-koristuvanni-elektropriladami-ta-elektroobigrivachami-250488.html

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 15.01.24

 СПО для Андрія ( 8 клас)

1.18.12.23

2. Тема. Зовнішній вигляд молодих людей. Косметичні засоби.

Прикраси, зачіска, одяг (добір із врахованням віку, темпераменту, тематики майбутнього заходу).

3. Завдання.

1) Опрацювати тему згідно   посилань: https://uahistory.co/pidruchniki/culture-of-good-neighborliness-6-class-aradjioni-2023/3.php

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 18.12.23

 Основи здоров`я для Андрія ( 8 клас)

1.18.12.23

2. Тема. Урок узагальнення і систематизації знань за І 

семестр

3. Завдання. 

1) Повторити матеріали теми

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 18.12.23

 Фізика і хімія у побуті для Андрія ( 8 клас)

1.18.12.23

2.Тема. Швидкість. Визначення середньої швидкості руху 

Розв`язування задач

1)  & 18 ( с.70-74)

2) питання 2, с.70

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 18.12.23

14.12.2023

Історія

Тема: Воєнно-політичні події 1654-1657 років

1. Переглянути відео www.youtube.com/watch?v=6Z85hbNOCkU

2.Прочитати і підручнику стор.107-109

УЖМ

1.Переглянути відео www.youtube.com/watch?v=IJKRxR-2Q_o&list=PLWjbRe7zx93Qy8D_L1xR8YBr6AYp73F56&index=9

Д/З : вчити жести

Не забувайте по фізкультхвилинку та пальчикову гімнастику !!!

Бажаю успіхів та гарного настрою!!!

 Фізика і хімія у побуті для Андрія ( 8 клас)

1.11.12.23

2.Тема. Механічний рух.  Види рухів: поступальний,коливальний, обертальний

1)  & 16,17 ( с.66-69)

2) питання 1, с.69

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 18.12.23

 Основи здоров`я для Андрія ( 8 клас)

1.11.12.23

2. Тема. Відповідальність за розповсюдження наркотичних речовин. 

3. Завдання. 

1) опрацювати   тему згідно   посилання: https://te.20minut.ua/Podii/scho-zagrozhue-za-rozpovsyudzhennya-narkotikiv-hto-tsim-zaymaetsya-u-t-11023156.html

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 18.12.23

 Інформатика для Андрія ( 8 клас)

1.11.12.23

2. Тема.Підсумкова робота за семестр

3. Завдання.

1)  Виконати та надіслати роботу

4.Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 12.12.23

 СПО для Андрія ( 8 клас)

1.11.12.23

2. Тема. Культура спілкування юнака й дівчини при знайомстві, у громадських місцях, вдома 

3. Завдання.

1) Опрацювати тему згідно   посилань: https://naurok.com.ua/prezentaciya-kultura-spilkuvannya-48819.html

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 18.12.23

07.12.2023

Історія України

Тема: Переяславська рада. Україно-московський договір 1654 року.

1.Богдан Хмельницький вирішив об'єднати свої зусилля з сусідньою православною державою - Московським царством. Посольство від московського царя та гетьман зі старшиною зустрілися у Переяславі. 8 січня 1654 року у Переяславі було скликано козацьку раду, на якій прийнято рішення про укладення союзу з Московією. Після закінчення ради гетьман із старшиною та московськими послами пішли у церкву для складання присяги. Хмельницький зажадав від російських послів, щоб вони першими присягнули від імені царя, але ті відмовилися, стверджуючи, що цар своїм підданим не присягає. Тоді гетьман і старшина покинули церкву. Посли двічі запевняли гетьмана, що всі права України не будуть порушуватися. Лише після цього Богдан Хмельницький разом із своїм оточенням присягнули на вірність московському царю. У Переяславі письмовий договір не укладався і жодний документ не підписувався.

2. Прочитати стор.100-101 підручника

3.У березні 1654 року українські посли прибули до Москви. Розпочалися переговори. У результаті переговорів було підписано так звані «Березневі статті». «Березневі статті» підтвердили той факт, що Україна, як самостійна козацька держава відбулася.

Д/З : Прочитати стор.100-105

УЖМ

Тема: Пошта

1.Пальчикова гімнастика

2.Жестовий диктант.

Сонце, осінь, школа, 25, 98, вчитель. Я учень 8 класу.

3.Вчити жести :www.youtube.com/watch?v=XM5c9U0edxY&list=PLPUyDcgNPj9Y5m6f4f4v8NnRgvB9ptotZ&index=

 Фізика і хімія у побуті для Андрія ( 8 клас)

1.04.12.23

2.Тема. Контрольна робота № 1

1) Повторити & 1-15

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 04.12.23

 Основи здоров`я для Андрія ( 8 клас)

1.04.12.23

2. Тема. Здоров’язбережувальна поведінка 

Власні дії, що можуть допомогти уникнути та позбавитися наркотичної, тютюнової та алкогольної залежності.

3. Завдання. 

1) опрацювати   тему згідно   посилання: https://vhutirotg.org.ua/yaki-buvayut-shkidlivi-zvichki-i-yak-vid-nix-pozbutisya/

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 11.12.23

 СПО для Андрія ( 8 клас)

1.04.12.23

2. Тема.  Догляд за немовлям: купання. одягання, пеленання, прибирання постелі.  Правила утримання дитячого посуду, іграшок

3. Завдання.

1) Опрацювати тему згідно   посилань: https://onclinic.ua/blog/faq-yak-dohlyadaty-novonarodzhenu-dytynu

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 11.12.23

 Трудове навчання для Андрія( 8 клас)

1. 04.12.23

2. Тема. Прийоми роботи з солоним тістом  та його висушування. Скульптурні роботи. Картинки та колажі з солоного тіста. Аналіз  форми об’єкту. Просторове орієнтування при виконанні скульптури та композиції. 

3. Завдання.

1) Опрацювати матеріал згідно посилання: https://www.youtube.com/watch?v=q-Pr_5rwUw8

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 18.12.23

Географія для Андрія

20.02.2024

Тема:  Євразія – найбільший материк земної кулі. Географічне положення, контури берегів. Розташування на материку двох частин світу. 

 Підручник. стор. 128-131

Географія для Андрія

13.02.2024

Тема: Узагальнення з розділу Південна Америка. 

 Підручник. стор.110-127

Географія для Андрія

06.02.2024

Тема: Населення. Держави (Бразилія, Аргентина, Перу, Чилі ) та їх столиці. 

  Підручник. стор.121-127

Географія для Андрія

30.01.2024

Південна Америка.Загальні риси клімату. Води суходолу. Своєрідність рослинного та тваринного світу. 

    Підручник. стор. 113-121

Географія для Андрія

09.01.2024

Тема : Населення. Держави (США, Канада, Мексика, Куба) та їх столиці. 

Підручник. стор. 102-109

16.01.2024

Тема.Узагальнення з розділу Північна Америка. 

Підручник. стор. 93-109

23.01.2024

Тема :Південна Америка . Географічне положення, контури берегів, океани і моря, острови і півострови. Особливості рельєфу. 

Підручник. стор. 110-113

28/11/2023

Географія

Тема:Антарктида

1. Відгадай загадку Цей материк від горя посивів,

Під товстелезними льодами занімів.

Найхолоднішу шапку на Землі

На нього одягнули тіні злі.

2.«Королева холоду», «безлюдний континент», «царство завірюх і вітрів», «світовий холодильник», «край землі»... так називають цей унікальний материк, що не схожий на жоден континент світу.

Це – велетенська льодова пустеля. Це — Антарктида.Походження назви материка пов’язане... з небом. Арктос – так називали стародавні греки сузір’я Великої Ведмедиці. А район земної поверхні довкола Північного полюса, що лежить під цим сузір’ям, дістав назву Арктика. А протилежний Арктиці район довкола Південного полюса Землі називають Антарктикою (анти означає навпроти). Звідси й назва Антарктида – навпроти Арктики.

Антарктида – незвичайний материк за своїм розташуванням. ЇЇ називають «материком на краю світу».

Вона майже цілком розташована за Південним полярним колом у полярних широтах. Майже в центрі материка розміщений Південний полюс, тому всі береги Антарктиди «дивляться» на північ.

Площа материка становить з островами становить 13,98 млн.кв.км.

Площа без островів – 12,40 млн. кв.км.

Довжина берегової лінії – 30 тис. км.

Середня висота -2040 м.

Без крижаного покриву -410 м.

Максимальна висота – масив Вінсон (5140 м).

Антарктида була відкрита останньою з материків Землі. Ще стародавні вчені здогадувались, що в Південній півкулі у високих широтах повинен існувати великий материк. Його пошуки в свій час призвели до відкриття Австралії, яку вважали частиною цього материка. У XVIII ст. знову на пошуки Південного материка вирушив англійський мореплавець Джеймс Кук. Але він не зміг досягнути материка через складні погодні умови. Шлях його кораблям перетнули плавуча крига й айсберги Антарктики. Кук змушений був повернути назад і стверджував, що далі на південь землі немає, тільки крига, що покриває океан.

Антарктида була відкрита тільки в XIX ст. На пошуки Південного материка в 1819 р. вирушила російська навколосвітня експедиція на кораблях «Мирний» та «Восток» під керівництвом військових — капітана 2-го рангу Фадея Белінсгаузена та лейтенанта Михайла Лазарєва.

3.Робота з підручником. Стор.84-88

Українська мова

Тема:Числівники прості і складені

1.Дайте відповіді на запитання (усно):

1. Що називається числівником?

2. Яким членом речення виступають числівники?

3. На які питання відповідає числівник?

4. Чи змінюється числівник за відмінками? Наведіть приклади.

5. Привести приклади числівників.

2. Переглянути відео www.youtube.com/watch?v=v4cMDkU0gS0

3.Опрацюйте поданий матеріал.

Прості, складні та складені числівники

За будовою числівники поділяють на прості, складні та складені.

Прості мають один корінь: два, п'ять, десятеро, сорок, сто;

• складні утворені поєднанням двох коренів: п'ятдесят, шістдесят, вісімдесят, дев'яносто, двісті;

• складені утворені з двох і більше простих і складних числівників: сорок три, двадцять вісім, сто п'ятдесят три, сімсот шістдесят чотири тисячі, три четверті.

Складні числівники пишемо разом: п'ятдесят, вісімсот, чотириста.

Складені числівники пишемо окремо: двадцять чотири, двісті дев'яносто три, дві п'яті, три цілі і вісім сотих.

Д/З стор.56 Впр.78

Не забувайте по фізкультхвилинку та пальчикову гімнастику !!!

Бажаю успіхів та гарного настрою!!!

 Фізика і хімія у побуті для Андрія ( 8 клас)

1.27.11.23

2.Тема. Повторення вивченого. Підготовка до контрольної роботи.

1) Повторити & 1-15

2) виконати завдання після  & 15

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 04.12.23

 СПО для Андрія ( 8 клас)

1.27.11.23

2. Тема.  Догляд за немовлям:  годування із соски і ложечки.

3. Завдання.https://vseosvita.ua/library/dohliad-za-nemovliam-hoduvannia-iz-sosky-i-lozhechky-sotsialno-pobutove-oriientuvannia-spo-8-klas-609861.html

1) Опрацювати тему згідно   посилань: 

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 04.12.23

 Основи здоров`я для Андрія ( 8 клас)

1.27.11.23

2. Тема. Організації, служби, установи, що надають допомогу людям, які потрапили у наркотичну, тютюнову та алкогольну залежність.

3. Завдання. 

1) опрацювати   тему згідно   посилання: https://suspilne.media/164267-skotcem-i-molitvou-akimi-metodami-zakriti-centri-reabilituut-hvorih-na-alkogolizm-i-narkomaniu/

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 04.12.23

 Інформатика для Андрія ( 8 клас)

1.27.11.23

2. Тема.Робота з таблицями. Включення в текстовий документ таблиць. Параметри таблиці. Заповнення клітинок таблиці. 

Включення в текстовий документ графічних об'єктів.  Підготовка документу до друку.

3. Завдання.

1) Опрацювати тему згідно посилань: https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=hpjzOuR5Vx8

4.Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 11.12.23

21.11.2023

Географія

Тема:Своєрідність рослинного і тваринного світу Австралії. Населення Австралії.

1.В Австралії виникло багато своєрідних видів рослин та тварин, які не зустрічаються в інших куточках земної кулі. Природа створила в Австралії величезний заповідник, де збереглися багато рослин і тварин, близькі тим, що населяли Землю в далекі часи і зникли на інших материках. До 75% видів рослин зустрічаються тільки в Австралії.

Рослинним символом материка є евкаліпт. Це вічнозелене дерево, поширене всюди: - у вологих лісах; - у сухих пустелях; - у гірських районах.

Евкаліптів налічують сотні видів, серед яких – і карликові, і гіганти заввишки понад 100м.

У вологому кліматі корені евкаліпта так потужно висмоктують вологу з грунту, а потім випаровують через листки, що він дістав назву “дерево-насос”.

Типовими є акації, яких також існує безліч видів.

Кущ або невелике дерево виростає від 4 до 8 метрів заввишки. ЇЇ перевага в тому, що вона виживає в суворій, неродючій землі. Дивний аромат акації - тонкий, вишуканий, свіжий. Ароматні квітки акації використовують для виготовлення парфумів.

На гірських схилах поширені реліктові хвойні дерева – араукарії. Араукарія - вічнозелене хвойне дерево.

У центральних районах Австралії ростуть своєрідні пляшкові дерева, товстий стовбур яких звужується доверху.

У стовбурі пляшкових дерев нагромаджується волога, яку дерево витрачає в посушливий сезон.

Тваринний світ зовсім не схожий на тваринний світ інших материків. Це — країна сумчастих тварин, яких тут 600 видів.

Малята сумчастих народжуються дуже маленькими і мати доношує їх у сумці — шкіряній складці на череві. Характерною сумчастою твариною є кенгуру. Тут можна натрапити на великих кенгуру (до 3 м заввишки), а можна побачити і карликових тварин, розміром до 30 см.

Коли вперше до Європи мандрівники привезли опудало качкодзьоба, то ніхто не повірив, що така істота може існувати насправді. Вважали, що шахраї привезли тіло якогось звіра, до морди якого пришили качиного дзьоба. Виявилося, що така тварина все ж існує в Австралії і живе на узбережжях річок у глибоких норах, вхід до яких риє під водою.

Качкодзьоб має тіло довжиною 30-45 см, що вкрите темно-бурим хутром. Важить тварина близько 2 кг. Качкодзьоб - поширений на берегах сходу Австралії і Тасманії. 

Самою відмінною рисою зовнішності качкодзьоба є звичайно качиний дзьоб, завдяки якому ця тварина і отримала свою назву. Качкодзьоб відмінно плаває і пірнає. Може перебувати під водою затамувавши подих до 5 хвилин

Какаду відомі серед папуг, найкмітливіші і тямущі птиці. Їх допитлива вдача не має меж.

Їм вдається відкрити навіть найхитромудріші запори клітин, зав'язувати і розв'язувати вузли і до всього іншого вміють відкручувати гайки.

В евкаліптових лісах на деревах живе сумчастий ведмідь коала, невеликий звір довжиною 60-80 см і масою до 16 кг. Має круглу голову з великими вухами. На лапах – довгі кігті, якими чіпляється за стовбури дерев.

Вдень коали нерухомо сидять між гілок, а вночі пересуваються, жуючи листя евкаліптів. Самиця раз на два роки приносить дитинча, яке виношує у сумці 6-7 місяців, а потім ще довго його носить на спині.

Якщо у коали відбирати їжу, вона плаче та витирає лапами морду, як людина. Коали активні вночі, а вдень дрімають на дереві, обхопивши гілки передніми лапами з міцними гострими кігтями. Цей вид перебуває на межі зникнення. Коали занесені до Міжнародної Червоної книги.

     Символом країни, зображеним на її гербі є ему. Це третій за розмірами птах світу, який зовні нагадує африканського страуса.

З піднятою головою зріст птаха складає 1,5-  2 м. Зазвичай ему важать 32-36 кг, але зустрічаються екземпляри вагою 54 кг. Крила ему недорозвинені, тому він не здатен літати. Але має міцні ноги. По рівнині птах може бігти зі швидкістю 50 км/год. Пір’я ему некрасиве. Його використовували аборигени для виготовлення взуття.

2.Населення Австралії.

Корінні жителі Австралії—аборигени, з’явилися на материку близько 40 тисяч років тому. На думку вчених, вони потрапили сюди з Південно-Східної Азії. Їх відносять до особливої австралійської раси. Австралоїди мають коричневий колір шкіри, злегка кучеряве волосся, темні очі. До колонізації материка в Австралії проживало близько 0,5 млн аборигенів. Їхні численні племена були розкидані величезною територією, вони розмовляли різними мовами, вели кочовий спосіб життя. Вони не мали постійних помешкань і свійських тварин, займались полюванням і збиральництвом. Із приходом колоністів їх витіснили на незручні землі півночі й заходу країни, примусили жити в спеціальних поселеннях—резерваціях. Лише в другій половині XX ст. корінні жителі були визнані громадянами країни й отримали право на вільне пересування. Однак їх кількість істотно скоротилася і становить щонайменше 50 тисяч осіб.

Загалом в Австралії проживає близько 20 млн осіб. Густота населення дуже низька, розміщені вони дуже нерівномірно. Основна частина проживає в містах, розташованих на узбережжі. Сільські населені пункти складаються з малих сіл і ферм, які розділені великими відстанями.

3. Опрацювати стор.68-80 підручника

Д/З стор. 68-80

Природознавство

Тема: Річкові риби

1.Переглянути відео: www.youtube.com/watch?v=1WaZCbcStWA

2.Карась — риба, поширена у всьому світі. Він віддає перевагу стоячій воді. Тому карась живе в озерах, болотах, ставках чи в затоках річок. Карась дуже невибагливий до вмісту кисню у воді. Він добре почувається там, де іншій рибі вижити важко. Карась полюбляє місця, де багато мулу та підводних ям. При несприятливих умовах він занурюється в мулисте дно.

Форма тіла в карася довгаста. Тулуб риби сплюснутий з обох боків. Риба покрита лускою золотистого або сріблястого кольорів. Голова та очі маленькі. У карася прекрасний нюх. Він здатний уловити найменші запахи на дуже великій відстані. Середні розміри карася — 15 сантиметрів. Проте деякі особини досягають 40 сантиметрів завдовжки.

Схожим на карася є короп. Це штучна, виведена людиною порода риби. Диким предком коропа є сазан. Коропів розводять у ставках та озерах.

У коропа високий і товстий тулуб із коротким хвостом. Луска може бути різних розмірів та кольору. Існує декілька різновидів коропів: лускатий, дзеркальний, голий та інші. У лускатого коропа тіло повністю вкрите лускою. У дзеркального коропа тіло частково вкрите лускою. А голий короп зовсім не має луски.

3.Розгадування загадок.

• Хочеш рибку упіймати –
  Треба черв’ячка їй дати.

Хоч і хижий, та не щука,

 І на вигляд геть не злюка. (окунь)

• Ляже й спить на глибині
  З шаром мулу на спині,

Тільки вуса повертає,

Що навколо – все він знає! (сом)

• Гострі зуби в два ряди,
  Ось плавець стирчить з води.

Краще б в морі потонула

Ця страшна, бридка (Акула)

 В річці риба проживає-

Довгу морду вона має,

Гострі зуби, хижу вдачу –

В річці всі від неї плачуть. (щука)

• Вони живуть на самому дні,
  Очі у них все на спині.
  Співає хлопцям ла-ла-ла
  Смішна риба…
  (Камбала)
  

• Щоб рибину цю піймати,
  Слід її нагодувати.

Наварити бараболі

І гороху, що у полі.

Кого ж спіймав Сергійко наш?

Це, напевно, риба. (лящ)

Д/З прочитати стор.79-84

Українська мова

Тема : Числівник

1.В українській мові є багато слів, шо називають числа, — це числівники. Такі слова об'єднані в окрему частину мови.

Число числівник назове, у світ лічби нас поведе,

ми навчимося рахувати, додавати, віднімати.

Одна на світі Батьківщина,і матір теж одна—єдина,

над нами сонечко одне, проміння шле нам золоте.

Земля одна, планет — багато, на небі — тисячі зірок.

Шість буднів тижня — одне свято,та безліч у полях квіток.

Число числівник називає,і всяк школяр це добре знає.

Один, два, три, чотири, п’ять —учімось, друзі, рахувать.

Числівник — чи не найменша за кількістю слів частина мови, яка нараховує їх усього кілька десятків.

Числівник - це самостійна частина мови, яка означає число, та називає кількість або порядок предметів при лічбі. Відповідає на питання: скільки? котрий? котра? котре? котрі?

2. Підкресли числівники:

Стіл ,вісімнадцять ,вікно , сміливий, тридцять сім, телевізор, сміятися , шість, співати , допомога, чотирнадцять, другий.

3.Склади словосполучення : числівник та іменник

(зошит), 4 ( олівець), 7 (ручка), 11 ( троянд ) , 14 ( лінійка) .

Д/з : Спиши та підкресли числівники :

сонце, четвертий , яблука, гілля, перший, зелений, червоний, радіти , дев’ятий , портфель , одинадцятий.

Не забувайте по фізкультхвилинку та пальчикову гімнастику !!!

Бажаю успіхів та гарного настрою!!!

 Основи здоров`я для Андрія ( 8 клас)

1.20.11.23

2. Тема. Причини розповсюдження наркотичних речовин, алкоголю, тютюну.

3. Завдання. 

1) опрацювати   тему згідно   посилання: https://naurok.com.ua/prezentaciya-prichini-i-naslidki-vzhivannya-narkotikiv-174560.html

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 27.11.23

 СПО для Андрія ( 8 клас)

1.20.11.23

2. Тема.  Складання меню сніданку, обіду, вечері, на день, на тиждень.

3. Завдання.

1) Опрацювати тему згідно   посилань: https://www.youtube.com/watch?v=OOZWrsKZdkE

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 27.11.23

 Фізика і хімія у побуті для Андрія ( 8 клас)

1.20.11.23

2.Тема. Властивості вуглекислого газу

1) & 15( с. 59-62)

2)питання 1,2 с. 62

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 27.11.23

Трудове навчання для Андрія( 8 клас)

1. 20.11.23

2. Тема. Загальні відомості про технологію ліплення виробів з пластичних матеріалів. Матеріали для ліплення: пластилін, пластика, глина, солоне тісто. Спосіб приготування солоного тіста. 

Практична робота. Приготування тіста.

3. Завдання.

1) Опрацювати матеріал згідно посилання:https://naurok.com.ua/prezentaciya-tehnologiya-liplennya-z-solonogo-tista-169990.html

2)виконати практичну роботу

4. Фізкультхвилинка за посиланням:

https://osvitanova.com.ua/posts/3596-video-19-fizkultkhvylynok-na-riznyi-vik-i-smak

5. Для зв`язку:

по вайберу 063-92-30-856;

поспілкуватися в телефонному режимі

063-92-30-856 або 095-52-57-537;

на електронну пошту:porohovaanatalia@gmail.com.

Виберіть варіант, який буде зручним для вас

6.  До 04.12.23

17.11.2023

Українська література

Тема: І.Франко. “ Захар Беркут “(уривки)

1.«Захар Беркут» — історична повість Івана Франка про боротьбу давніх карпатських общин проти нашестя монголів та соціального гноблення.
Іван Франко написав твір “Захар Беркут” 1882 року, йому тоді було 26.
Село Тухля, про яке пише І. Франко, існує насправді. Воно знаходиться в мальовничій, порослій лісами місцевості недалеко від м. Стрия на Львівщині. Збереглися народні перекази про походження назви села. В одному з переказів його назва пов’язується із загибеллю великої кількості ординців, від яких по всій околиці йшов поганий (тухлий) запах.

Тема твору: розповідь про те, як волелюбний народ Руської землі боронив свою батьківщину від монголо-татарської навали.

2. Прочитати стор.40-48 підручника.

Д/З прочитати стор.40-48 підручника.

Математика

Тема: Множення на 10, 100, 1000, круглі десятки.

1.Давай пригадаємо : 2*10=20 2*100=200 2*1000=2000

Щоб помножити число на 10, потрібно дописати справа один нуль, на 100- два нулі, а на 1000 – три нулі.

2. Збільш у 10 разів числа: 5, 10, 9000.

3.Збільш в 100 раз кожне з чисел: 7, 28, 311

4.Виконай № 221, стор.37.

Д/З :збільш в 10, 100, 1000 раз числа: 76, 81, 96, 67.

Розвиток мовлення

Тема : Будова слова

1.КОРІНЬ:- спільна частина споріднених слів

- несе в собі основне значення слова

- щоб знайти корінь, слід добирати споріднені слова.

ПРЕФІКС: - стоїть перед коренем;

- служить для утворення нових слів

СУФІКС:- стоїть після кореня (або між коренем і

закінченням)

- служить для утворення нових слів.

ЗАКІНЧЕННЯ:

- змінна частина слова;

- служить для зв'язку слів;

- щоб знайти закінчення, слід змінювати слово

2.Запишіть. У поданих словах позначте закінчення і основу:

Ліс, лісовий, лісочок, лісовик.

3.Запишіть. Позначте у поданих словах корінь і префікс:

Промовляти, змова, промова, підмова

4.Запишіть. Позначте у словах закінчення і корінь:

Квіти, квітучий, у квітках.

5.Запишіть. Позначте закінчення і суфікс:

Голосистий, голосно.

Не забувайте по фізкультхвилинку та пальчикову гімнастику !!!

Бажаю успіхів та гарного настрою!!!

16.11.2023

Історія

Тема: Перші перемоги 1648 року. Пилявецька битва

1. Переглянути відео : www.youtube.com/watch?v=W34yylQZW6

2. Опрацювати матеріал підручника стор.70-85

Д/з прочитати стор.70-85

Орієнтування в просторі

Практична робота: Використання тростини у відкритому просторі

Шлях незрячої дитини по тротуару вздовж вулиці можуть перетинати проходи і проїзди у дворі і до будівель. Для виявлення цих проходів незрячий повинен користуватися технікою маятник і може використовувати такі прийоми:

1. 
   Йдучи по краю тротуару, тростиною торкатися то поверхні тротуару, то ґрунту, трави, стіни будівлі. Якщо за краєм тротуару виявлено зміна поверхні дороги , значить, слід остерігатися перетину проїзду.
   

2. Проходячи по краю тротуару , наконечником тростини потрібно легко торкатися бордюрного каменю. У місці, де є прохід бордюрного каменю не буває. Крім того, місця що перетинають проходи та проїзди часто бувають нижче рівня тротуару, а цією ознакою легко виявляються тростиною або ногою ( по невеликому уступу вниз). Проходи і проїзди можна використовувати як дотикові орієнтири.
   
   

Для того щоб знайти продовження бордюру необхідно зупинитися в той момент, коли тростина не знайшла бордюру ( це- місце повороту) і зробити в сторону бордюру більш широкий рух тростиною ) описати широку дугу), щоб тростина торкнулася продовження бордюру. Знайшовши в місці повороту продовження бордюру , можна повернути ( якщо це необхідно) слідом за бордюром і продовжити шлях.

На добре вивчених маршрутах , де не потрібно уважно стежити за поверхнею дороги , але потрібно шукати повороти , розриви в бордюрі, зручніше користуватися діагональної технікою.

3. Для визначення свого положення на тротуарі незрячий повинен описати велику дугу, ковзаючи наконечником по поверхні тротуару до виявлення його кромки.

Користуючись кромкою тротуару можна уточнити напрям шляху. Якщо межа тротуару нечітко виражена , а за нею відразу йде проїжджа частина вулиці, то визначити край тротуару можна прийомом «ковзання».

Не забувайте про фізкультхвилинку та пальчикову гімнастику!!!

14.11.2023

Географія

Тема:Австралія

1. Г. Усова " Австралія "

Вона розташовується під нами .

Там, очевидно, ходять догори ногами,

Там навиворіт вивернутий рік,

Там розквітають у жовтні сади,

Там у жовтні, а не в липні літо,

Там протікають річки без води

( Вони в пустелі пропадають десь).

Там в заростях сліди безкрилих птахів,

Там кішкам в їжу дістаються змії,

Народжуються звірята із яєць,

І там собаки гавкати не вміють,

Дерева самі лізуть з кори.

Там кролики страшніш, ніж повінь ...

2. Австралія - особливий материк. Він найменший за площею. Площа материка становить 7 млн кв. км. Займає тільки 6 % суші . За розміри його іноді називають материк -острів .

Австралія найнижчий материк - лиш13% території вище 500м над рівнем моря.

Австралія найпосушливіший материк. Значна частина поверхні відчуває нестачу вологи.

Це єдиний материк, де немає жодного вулкана.

Австралія - самий відокремлений з населених материків Землі. Це материк - заповідник. Майже 75% видів рослин і 90 % тварин - ендеміки, тобто зустрічаються тільки на цьому материк. І відкритий він був майже пізніше за інші.

3. Австралія - це материк деяких кліматичних рекордів , тут багато незвичайного для нас. Це найсухіший материк у світі , при просуванні на північ стає спекотніше, а на південь холодніше. В Австралії немає великих повноводних річок.

Більше половини площі материка не має стоку в океан. Для внутрішніх пустельних і напівпустельних частин материка характерна мережа тимчасових пересихаючих річок - криків. Найбільші з них Куперс - Крік ; Віліам - Крік , Маліган .

Повноводні річки лише на сході Австралії, де випадає багато опадів. Найбільша річкова система Австралії Муррей з великою притокою Дарлінг .

4. Робота з підручником: стор.68-73

Д/З : Прочитати стор. 68-73.

Українська мова

Тема: числівники порядкові та кількісні.

1. Виконати вправу :Записати словосполучення, узгоджуючи іменник із числівником, підкресліть закінчення іменників.

Один (прапор), два (рояль), три (зошит), чотири (календар).

2.Пояснення За значенням і граматичними ознаками числівники поділяються на кількісні та порядкові.

Кількісні числівники означають число або кількість і відповідають на питання скільки?: три, одинадцять, тридцять чотири, п’ятеро, три сьомі.

Порядкові числівники означають порядок предметів при лічбі й відповідають на питання котрий? котра? котре? котрі?: третій, одинадцята, тридцять четверте, двадцяті.

Кількісні числівники змінюються за відмінками. Порядкові числівники змінюються за родами, числами та відмінками.

Кількісні числівники поділяються на розряди:

• 
  власне кількісні числівники або цілі числа (означають кількість предметів у цілих одиницях): дев’ять, вісімсот, п’ятнадцять;
  

• дробові числівники(означають кількість частин, виділених у складі цілого): три четверті, чотири сьомих, півтора, півтораста;
  

• збірні числівники(означають кількість предметів, яку сприймають як єдине неподільне ціле: троє, шестеро, десятеро;
  

• неозначено-кількісні числівники називають точно не визначену або приблизну кількість: багато, чимало, кілька.
  
  Потрібно нам числівник вчити,
  
  Бо й дня без нього не прожити.
  
  Дату, кількість, час, число
  
  Він нам передасть. Любімо його!
  
  3. Подані сполучення записати словами. Вказати числівники кількісні та порядкові. Пояснити, як відрізнити числівники від інших частин мови.