Embedded Files
ТЕМА: Правила поведінки в громадському транспорті
1. Відгадайте загадки:
Дім по вулиці повзе,
На роботу всіх везе.
Не на курячих ногах,
У гумових чобітках. (Автобус)
Маленькі будиночки
Містом біжать,
Хлопчики й дівчатка
В будиночках сидять. (Трамвай)
Через море – океан,
В сильний шторм чи ураган
Впевнено вперед прямує,
А на ньому люд мандрує.
(Корабель)
Є великий, є малий,
З вантажами, легковий.
По дорогах поспішає,
У собі людей катає.
(Автомобіль)
Молодці!!! Це транспортні засоби.
Транспортних засобів дуже багато. Давайте пригадаємо які є види транспорту.
- Машини які пересуваються по землі називаються сухопутним або наземним транспортом.
- Сухопутний, або його ще називають наземний транспорт можна поділити на групи.
Громадський Легковий
СУХОПУТНИЙ
Грузовий Спеціальний
- Спеціальні автомобілі мчать по вулицях, сигналять на всю вулицю, не зупиняються навіть на світлофорах.
Помічниця людям гарна
На колесах ця лікарня.
І відкриті всі дороги
Для «швидкої допомоги»
- За яким номером телефону ми викликаємо службу швидкої допомоги? (103)
- А ось ще одна машина, яка мчить, випереджаючи всі автомобілі, і ніхто її не затримає.
Червона із білим пожежна машина
Поставила бак із водою на спину.
Залізну драбину взяла із собою
І мчить загасити пожежу водою.
- А за яким номером телефону ми викликаємо пожежно-рятувальну службу? (101)
- Сигнал за номером 102 отримують працівники поліції, коли життю людей загрожує небезпека від злочинців, тоді на виклик виїжджає поліцейська машина.
А ще є повітряний транспорт Літак, гелікоптер, ракета - повітряний транспорт.
Та морський транспорт. Корабель, катер, теплохід - морський транспорт.
До громадського транспорту належать автобус, тролейбус, трамвай, маршрутне таксі, метро.
Хвилинка-цікавинка: Слово трамвай прийшло до нас із Англії. "Трем" - вагон, що рухається по рейках. Рухається він за рахунок струму, який надходить від електростанції у верхній дріт, звідти у дугу трамвая і до електродвигуна, який і рухає трамвай. Потім струм проходить через колеса до рейок і повертається на електростанцію. трамвай може мати один, два, а інколи і три вагони.
Що стосується тролейбусу, то слово "бус" -це скорочене слово "омнибус" - карета для всіх . Слово "тролей" означає "контактний дріт". А слово автобус означає "авто" і "бус", вони бувають різної форми. А в Англії навіть двоповерхові. Найшвидший громадський транспорт у великих містах є метро. Вперше метро було побудовано В Англії, а в Україні воно зʹявилось у 1917 році в Києві.
2. Який від транспорту є в нашому місті?
На якому транспорті ви їздити до школи?
Динамічна пауза
Ми втомились, давайте відпочинемо.
Із-за столів швиденько встали.
Спинки гарно розрівняли.
На носочки піднялись
І до сонця потяглись.
Руки разом опустили
І швидесенько присіли.
Потім встали, руки в боки.
Всі красиво робимо кроки
Назад - вперед прогнулись добре.
Не будемо мати ми хвороб.
Діти, а чи знаєте ви правила поведінки в громадському транспорті?
Перегляньте відео:www.youtube.com/watch?v=wKcWDFCtAqc
Запам'ятай:
1.Заходь в транспорт не поспішаючи, не штовхайся, намагайся не наступати людям на ноги.
2.Поступайся місцем старшим і дівчаткам, вживаючи «чарівні» слова.
3.У транспорті не їж морозиво, тістечка.
4.Вчасно заходь в автобус.
5.У салоні не розмовляй голосно, не висовуйся з вікна
6.Стояти слід так, щоб не заважати тим, хто виходить, тримаючись за поручні.
Давай повторимо:
1.Костя на зупинці автобус чекав,
Голосно сміявся, весело стрибав.
Наче так і треба, оком не змигнув —
Зачепив бабусю, дідуся штовхнув.
Обурилися люди: «Що ж це за хлоп'я?
Ти хіба не знаєш, поводитися як?»
Слід на зупинці спокійно стояти,
Людям, що поруч, не заважати!
2. Як заходити у транспорт
Зупиняється трамвай,
Двері відчиняються,
Вже Михайлик та Іван
На сходах штовхаються:
Кожен хоче першим влізти,
Щоб біля віконця сісти.
«Хлопці, хлопці, ви куди?
Трохи постривайте,
Хай спочатку вийдуть всі,
А тоді сідайте!»
Щоб тисняви уникнути —
До правил треба звикнути:
Тих, хто виходить, — пропусти
Тоді спокійно зайдеш ти!
3. На автобусній зупинці їв морозиво Антон,
А коли прийшов автобус —
Прямо з ним зайшов в салон.
У Антона липнуть руки,
В плямах вся сорочка й брюки.
Уже морозиво розтануло,
Капати додолу стало,
Тут водій загальмував,
Ледве Тоша не упав,
А морозиво упало —
І на жіночку якраз!
Жінка сукню витирає
І Антону промовляє:
«Хоч поїздка в нас і дальня,
Це автобус, не їдальня!»
Якщо ти зібрався їсти,
В транспорт не потрібно лізти
Щоб нікого не бруднити
Й через це не червоніти!
4. Їхали в трамваї Катря і Дмитро,
Увійшла бабуся із важким відром
Катря підхопилася,
Місцем поступилася,
А неввічливий Дмитро
Задивився у вікно.
Ще з дитинства вчать нас мами
Поступатися місцями,
Бо бабусям, дідусям
Важко вже стояти,
Вік похилий над усе
Треба поважати!
5. Юля в трамваї насіння лузала,
Чорні лушпайки додолу плювала,
їй зауваження жінка зробила:
«Дівчинко, як же ти тут насмітила!
Ось уяви, якщо кожен із нас
Кинув додолу сміття хоч би раз —
В салоні було б неохайно та брудно,
Тому і кажу я сьогодні прилюдно:
«Чисто не там, де весь час прибирають
А там, де не смітять і не накидають!»
Соромно й совісно дівчинці стало
І Юля лушпиння своє все прибрала.
Не сміти в транспорті.
6. Хлопчик у трамвай сідає,
Зразу місце він займає,
Потім він питає у своєї мами
«Можна на сидіння влізти
із ногами?
Каже мама: «Не вигадуй!
На взутті у тебе бруд,
Після тебе сядуть люди
І брудним їх одяг буде!»
Не брудни сидіння
Коли сідаєш у тролейбус,
Автобус чи трамвай,
Ти сидіння не замазуй
І про інших пам'ятай!
7.
Їхали в автобусі Антоніна й Алла.
У салоні гучно
Розмова їх лунала.
Пасажири всі дізнались,
Яка сукня є у Алли,
І почули, що у Ніни
Будуть завтра іменини,
А у Каті та у Олі
Вийшла сварка прямо
в школі.
Людям нікуди діватись,
Починають посміхатись:
«Від безглуздих балачок
Відпочити дайте!
У міському транспорті
Тихіше розмовляйте!»
Тож у транспорті нечемно
Розмовляти гучно,
Бо чужі проблеми людям
Слухати незручно!
Не розмовляй дуже голосно
8.Своєчасно готуйся до виходу
У транспорті людей багато,
Нелегко до дверей пройти,
Тому до виходу, мій друже,
Завчасно приготуйся йти.
Щоб не проїхати зупинку,
Щоб не штовхатися тобі,
Заздалегідь в людей запитуй:
Вони виходять тут чи ні?
9.Їхав хлопець у трамваї,
Величезний цвях тримав,
Безсоромно «Тут був Жора»
Він на стінці написав.
І сидіння він пошкрябав,
Щось і там намалював,
Раптом чоловік поважний
Дуже голосно сказав:
«Що ти робиш і навіщо?
Транспорт треба берегти,
Адже він брудний лиш тільки
Завдяки таким, як ти!»
Бережіть салон, малята,
Прошу я сьогодні вас,
І тоді він нам прослужить
Іще довгий-довгий час.
Бережи транспорт
10.Ігор їхав у трамваї,
З водієм розмови вів:
Розказав і про бабусю,
І про те, як він хворів,
І про те, як він у парку
Влітку з гойдалки упав,
Раптом хтось із пасажирів
Строго хлопчику сказав:
«Під час руху з водієм
Не треба розмовляти,
І своїми балачками
Його відволікати.
Припини та відійди,
Щоб не сталося біди!»
Не відволікай водія розмовами
Гра "Дозволено-Заборонено"
Гру будемо проводити з рухами. якщо дії на них дозволені, ви повинні плескати в долоні, а якщо дії - заборонені, то - тупаєте ніжками.
Михайлик сидить і дивиться у вікно. Біля нього стоїть бабуся. Їй важко стояти. Михайлик не поступається місцем.
• Оксанка поступається місцем дідусю.
• Дмитрик біжить по салону до виходу.
• Даринка стоїть, бо немає вільних місць.
• Наталка смітить у салоні.
• Сашко допомагає бабусі увійти.
Молодці!!!
Бажаю вам успіхів та гарного настрою!!!
05.03.2025
Тема: Правила поведінки на вулиці та дворі
1.Давай пригадаємо правила:
- Не гуляти до настання темряви. Не затримуватися дорогою зі школи додому.
-Не брати надвір коштовних речей. Не надівати коштовності, збираючись на прогулянку.
- Не гуляти на звалищах, пустирях, будівельних майданчиках, у безлюдних місцях.
- Не ходити без дорослих на пляж, до лісу тощо.Не ходити з двору без дозволу батьків.
- Не брати до рук жодних чужих речей - коробку, сумку, рюкзак, пакет, згорток тощо.
- Не піднімати із землі підозрілі та невідомі предмети. Не йти нікуди з незнайомцями.
- Не сідати до незнайомців у машину. Не встрявати в розмову з незнайомими людьми.
- Не брати нічого в незнайомців. Не приймати жодних запрошень від незнайомців.
- Не говорити домашню адресу і телефон незнайомим людям.
2. Обговорення ситуацій.
Незнайомий водій пригальмував і зупинився біля вас. Сказав, що його прислав батько, щоб відвезти до нього на роботу. Як ви будете діяти?
Незнайома жінка з дитиною прийшла у ваш двір, де ви гралися з друзями. Запропонувала всім дітям ласощі й сік. Як ви вчините?
Йдучи зі школи додому, ви помітили, що незнайомець переслідує вас. Як слід діяти?
Незнайомий чоловік схопив вас і намагається затягнути в під’їзд. Що слід робити?
3. Вправа «Хвости».
З настанням темряви гуляти самим... (не можна).
На прогулянку з друзями коштовні речі брати... (не слід).
Якщо мені друзі запропонують піти гуляти з ними без дорослих у ліс, то я... (відмовлюся).
Якщо я затримуюсь у школі, то я... (повідомлю батьків).
Якщо мене друзі покличуть піти з ними в інший двір, то я... (не піду, скажу батькам тощо).
3. Переглянути відео: www.youtube.com/watch?v=Dh_8PNxAjuo&t=396s
Не забувайте про фізкультхвилинку та гімнастику для очей
Бажаю успіхів та гарного настрою!!!
27.02.25
Тема:Розміщення різних приміщень школи.
Відгадай :Стоїть великий світлий дім , Чомучок є багато в нім. Вони і пишуть, і говорять, рахують, мріють, нове творять.
Ми сьогодні будемо говорити про школу.
Комунікативна вправа “ Розкажи мені”
Пригадай призначення шкільних приміщень. Які з них є доступними для учнів, учителів?Давай здійснимо уявну екскурсію по школі.
Відгадай: Тут одяг залишаємо, куртки шапочки знімаємо, отримуємо номерок і швидше на урок. ( гардероб)
Є галявина у школі
Любим всі стрибати тут.
Там цікаво і яскраво,
Там різні тваринки-знаряддя живуть.
(Спортзал)
Сюди я йду попити чаю,
Коли я спрагу відчуваю.
Салат скуштую тут і плов я.
Бо це приносить нам здоров’я. ( їдальня)
Медична сестра
На щеплення нас вела.
Розпитала все про нас:
І прізвище, і клас.
Нам назад дороги немає —
Ми прийшли в …
(Медкабінет)
Є у школі дивна зала –
Там на сцені виступають,
І свята всі відзначають,
Там танцюють і співають,
І вистави різні грають. (Актова зала)
Всі на світі книжки має,
На поличках їх тримає.
Тихо там себе веди,
Прочитав — на місце поклади. ( Бібліотека)
Пригадай ще які є приміщення в школі?
А зараз фізкультхвилинка :Руханка-танок "Привіт, привіт" - YouTube
Давайте пригадаємо про поведінку у школі в цілому і в окремих її приміщеннях. .1. У їдальні:
- до їдальню не можна заходити у верхньому одязі;
- в їдальні потрібно ходити спокійно, щоб нікого не штовхнути;
- їсти потрібно не поспішаючи;
- під час їжі не можна сміятися;
- розмовляти потрібно впівголоса, щоб не заважати іншим приймати їжу ;
- посуд після себе потрібно прибирати;
- не забувати дякувати працівникам їдальні за смачну їжу.
2. У бібліотеці:
- не забувати вітатися, прийшовши до бібліотеки
- дотримуватися тиші, щоб не заважати іншим;
- дбайливо ставитися до книжок ( не рвати, не загинати кінчики, не м`яти і не робити поміток на сторінках друкованих видань);
- повертати книжки у встановлений термін;
- не виносити книжки з бібліотеки без дозволу бібліотекаря і без помітки в читацькому формулярі;
- якщо книжка загублена, то потрібно придбати рівноцінний екземпляр і повернути до бібліотеки, пояснивши ситуацію.
3. У гардеробі:
- між вішалок з одягом не можна бігати;
- вішати речі потрібно акуратно, на свій (підписаний) гачечок;
- змінне взуття зберігати у підписаному мішечку;
- якщо ви помітили, що впали чиїсь речі, то підніміть їх і поверніть на місце, або покладіть на диванчик, щоб вони не лежали на підлозі;
- у гардеробі не можна залишати сміття.
4. У шкільних коридорах:
- виходити на перерву у шкільний коридор потрібно спокійно;
- не можна відкривати двері різким рухом, там можуть іти інші учні;
- на перерві у коридорах завжди людно, тому по коридору не можна бігати;
- не можна смітити;
- потрібно вітатися зі знайомими учнями, вчителями та працівниками школи та іншими дорослими, які завітали до нашої школи.
У нашій школі приємно знаходитися, тому що учні дотримуються тих правил поведінки, які ми перерахували і ще багатьох інших правил, яких ми будемо теж дотримуватися в різних навчальних кабінетах в старших класах.
Бажаю успіхів та гарного настрою!!!
26.02.25
Тема: Які бувають будинки
На урок підготувати кольоровий папір , ножиці, клей, фарби, кубик Лего
1. Відгадайте загадку
У ньому живе моя рідня,
Мені без нього не жити ні дня.
У нього прагну завжди і всюди,
До нього дорогу не забуду. (дім)
2.Сьогодні ми поговоримо про будинки
Будинки бувають різні.
Переглянути відео :www.youtube.com/watch?v=V1pTq4tbEuY та виконати завдання.
Перед виконання завдання пригадай правила поводження з ножицями
ТБ при користуванням ножицями :
Ножиці не можна брати без дозволу.
Ножиці не можна класти на край столу, вони можуть впасти на ногу і поранити.
Ножиці не можна залишати у відкритому вигляді.
Не можна проводити руками по відкритим лезам ножиць, вони гострі і можна порізати палець або руку.
Ножиці не можна передавати лезами вперед.
Ножиці потрібно зберігати в підставці ручками вгору.
Ножиці не можна тримати лезами вгору або у напрямку до себе, можна наткнуться і поранитися.
Ножицями не можна вирізати на ходу.
Не забувайте про фізкультхвилинку www.youtube.com/watch?v=M78b01cffrM&list=PLElG6fwk_0UnKX7JpaWYwf-eVToNfXq6Q
Бажаю успіхів та гарного настрою!!!
Page updated
Google Sites
Report abuse