Літературне читання

06. 03.2025р.

Т. Велика буква Ч. Читання, слів і тексту з вивченими літерами.

1. Чистомовка

Чи-чи-чи, чи-чи-чи Хліба хутко напечу.

Че-че-че, че-че-че – Сів метелик на плече.

Чу-чу-чу, чу-чу-чу – На скакалці я скачу.

2.Робота за підручником с.64-65.

3.Розповыдь про міста України Черкаси, Чернігів.

4.Друкування літери в зошиті.

5.Робота над скоромовкою «Засвітило сонечко».

6.Слуховий диктант

Черепаха, Чернівці, Чернігів, черв’як, віночок, хороший, м’яч, Дніпро, Україна, боягуз, водяний, Житомир.

7. Прослухування тексту с. 65 підручника за В. Струтинським «Від спеки річка ніби схудла…»

04.03.2025р.

Т. Звук [ ч ]. Мала буква ч. Читання слів і речень з вивченими буквами.

1.Запитання:

- Де можна побачити картини?

- Як називається приміщення, де відбуваються виставки картин?

Галерея – це спеціальне приміщення, художній музей, у якому розміщено для огляду твори мистецтва.

- Що, крім картин, виставляють у галареях? (Скульптури, фотографії).

- Доповніть речення, вставляючи слово галерея у потрібній формі.

Діти відвідали _______.

У ___________  відкрили виставку картин.

У кінці ________ стояла скульптура.

- Сьогодні друзі, я запрошую вас на екскурсію до Букваринської сучасної галереї.

- Перед початком екскурсії пропонуюскласти правила поведінки в галереї.

2.Опишіть хліб словами, що починаються з букв цього слова.

Х … (хрусткий)

Л … (ласкавий)

І … (іскристий)

Б … (білий)

- Як потрібно ставитися до хліба?

- Чому хліб називають святим?

3. Друкування малої літери ч та слів чай, чайник, чашки.

4.Підручник с.62-63.

5.Домашнє завдання. Прочитати текст с.63 про зайчика та придумати заголовок.

03.03.2025р.

Т. Велика буква Х. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами.

1. Зимові розваги - хокей, сноубординг.

Словникова робота – сноубординг (спуск по трасі на лижній дошці – моно лижі).

2. Звуковий аналіз слова – хокей.

3. Друкування в зошиті великої і малої літер Хх.

4. Бесіда «Хокей, хокеїсти»

- Придумайте імена дітям на букву «ха».

- Коли використовують велику букву?

5.Робота за підручником с.61 (читання тексту «Хитрий Хома»).

6.Читання тексту вдома.

27.02.25р.

Т. Звук [ х ]. Мала буква х. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами.

1. Чистомовка «Ох, ох, ох…».

2.Бесіда про отруйні та їстівні гриби та показ малюнків мухоморів.

3. Читання тексту за букварем с.59.

4. Слуховий диктант.

Завдання: за допомогою цеглинок ЛЕГО діти сигналізують, яку букву писати – велику чи малу (велика буква – цеглинка жовтого кольору, мала буква – цеглинка зеленого кольору).

Орієнтовні слова: халва, хокей, горіх, Віктор, стіл, змія, Анжела, дерево, художник, хустка, Україна, сухарі, Африка, Дніпро.

26.02.25р.

Т. Звук [ х ]. Мала буква х. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами.

1. Чистомовка (проговорюємо 5 разів).

Ох-ох-ох, ох-ох-ох –

Ну й смачний вродив горох.

2. За підручником с. 58-59.

3. Робота в зошиті:

1) Друкування малої друкованої літери «х».

2) Друкування слів хліб, сухарі, горіх.

4. Бесіда «На що схожа літера «х» та поділити слово холодильник на склади».

5. Вправа «Визначаю звуки [г ]  [х ]».

 Творче завдання додому «Малюємо мухомор».