Українська література

23 травня 2023 року

Тема: Діагностична робота "Книга вчить, як на світі жить" (тести)

1. Установити відповідність між назвою твору та автором

1 «Дивак»

2 «Чарівний талісман»

3 «Пригоди Алі в країні Недоладії»

4 «Дитинство Тараса»

А. Всеволод Нестайко

Б. Григір Тютюнник

В. Дмитро Красицький

Г. Галина Малик

2. Установити відповідність між назвою твору та героями

1.«Чарівний талісман» Всеволод Нестайко

2. «Дивак» Григір Тютюнник

3. «Пригоди Алі в країні Недоладії» Г. Малик

А. Недочеревик

Б. Журавель

В. Олесь

3. Невеликий за обсягом художній твір про події з життя одного чи кількох героїв - це

А. оповідання

Б. казка

В. літопис

Г. оповідь

4. «Чарівний талісман» В. Нестайка за жанром

А. оповідання

Б. повість-казка

В. пригодницька повість

Г. казка-п’єса

5. Сотою недоробленою справою Алі є 

А. недовишиваний рушник

Б. недоплетена коса

В. недомальований малюнок

Г. недов’язана рукавичка

6. Великий прозовий твір, у якому йдеться про життя одного чи кількох героїв протягом тривалого проміжку часу - це

А. оповідання

Б. казка

В. літопис

Г. повість

7. Хто з хлопців із твору «Чарівний талісман» В.Нестайка був лідером компанії?

А. Журавель

Б. Сашко Циган

В. Марусик

8. Хто із героїв казки збирає до Недоладії недороблені справи? 

А.Недороль

Б. Недоштанько

В. Карлик Недочеревик

Г. Недоладько

9. Хто був постійним свідком пригод хлопчиків з твору «Чарівний талісман»?

А. цап Степан

Б. кіт Мурко

В. кінь Мурай

Г. пес Бровко



10. Що було в ролі чарівного талісману? («Чарівний талісман» В.Нестайко) 

А. заячий хвіст

Б. жаб’яча лапка

В. зламана голка

Г. жмуток собачої шерсті

11. Установіть відповідність між словом та його значенням

1. Бантина́ —

2. Повітка ́ —  

3. Плотвичка ́ —

4. Завважити ́ —

А поперечна балка між кроквами, на яких тримається дах.

Б господарське приміщення для утримання свійських тварин.

В побачити, звернути увагу

Г невелика прісноводна рибка.

12. Хто є автором коротких оповідань про Тараса Шевченка?

А. Володимир Винниченко

Б. Дмитро Красицький

В. Галина Малик

Г. Григір Тютюнник







18 травня 2023 року урок в мережі VIBER

Тема: Анна Багряна "Маленька Ляпутета"

Прослуховування аудіокниги  за посиланням 

https://www.youtube.com/watch?v=LhnUa1imrG4

Домашня робота: читати та переказувати сторінки 278-280

16 травня 2023 року урок в мережі VIBER

Тема: Анна Багряна "Маленька Ляпутета"

Прослуховування аудіокниги  за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=YVbyG6O3o1Y

Домашня робота: читати та переказувати сторінки 275-277

11 травня 2023 року урок в мережі VIBER

Тема: Дмитро Красицький "Дитинство Тараса"

Прослуховування аудіокниги  за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=FHAH9mHrYZ0

https://www.youtube.com/watch?v=w4JIXwZRDDg

Домашня робота: читати та переказувати сторінки 271-274

09 травня 2023 року урок в мережі VIBER

Тема: Всеволод Нестайко "Чарівний талісман"

Прослуховування аудіокниги  за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=lbqVpYjht7c

Домашня робота: читати та переказувати сторінки 260-269

04 травня 2023 року урок в мережі VIBER

Тема: Всеволод Нестайко "Чарівний талісман"

Прослуховування аудіокниги  за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=lbqVpYjht7c

Домашня робота: читати та переказувати сторінки 253-258

02 травня 2023 року урок в мережі VIBER

Тема: Всеволод Нестайко "Чарівний талісман"

Прослуховування аудіокниги  за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=-6oETOxkNw8

Домашня робота: читати та переказувати сторінки 249-252

27 квітня 2023 року урок в мережі VIBER

Тема: Галина Малик "Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії". Символіка країни Недоладії та її мешканців

Перегляд відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=66zpzw23aP0

Домашня робота: читати та переказувати сторінки 231-245

25 квітня 2023 року урок в мережі VIBER

Тема: Галина Малик "Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії"

Перегляд відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=66zpzw23aP0

Домашня робота: читати та переказувати сторінки 221-230

20 квітня 2023 року урок в мережі VIBER

Тема: Галина Малик "Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії"

Перегляд відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=_sXnG_bEzDY

Домашня робота: читати та переказувати сторінки 218-221

18 квітня 2023 року урок в мережі VIBER

Тема: Григір Тютюнник "Дивак". Гідна поведінка Олеся

Перегляд відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=O9sIlRgZJ7A

Домашня робота: читати та переказувати сторінки 214-216

13 квітня 2023 року урок в мережі VIBER

Тема: Григір Тютюнник "Дивак"

Перегляд відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=uL2Wkpcgtgg

Домашня робота: читати та переказувати сторінки 208-213

 06 квітня 2023 року

Тема: Діагностична робота "Тарас Шевченко, П. Тичина, Є. Гуцало, М. Рильський, М. Вінграновський"

Тест

                                                         Варіант 1

Початковий та середній рівень (12 завдань по 0,5 бала).

Оберіть один варіант відповіді:

1. Якій місцевості П. Тичина присвятив поезію «Не бував ти у наших краях»?

А Київщині 

Б Полтавщині 

В Чернігівщині

2. Вечірній морський пейзаж змальовано у вірші

А «Люби природу не як символ…» М. Рильського

Б «За сонце хмаронька пливе…» Т. Шевченко

В «Не бував ти у наших краях» П. Тичина

3. Виберіть назву першої поетичної збірки М. Рильського

А «На білому камені» 

Б «На білих островах» 

В «На білих поруках»

4. У який час зображено дощ у поезії М. Вінграновського «Бабусин дощ»

А має тільки почати йти 

Б був, але на хвилинку спинився

В пройшов, а тепер помандрував далі

5. Дівчата впродовж твору «Садок вишневий коло хати…»

А намагаються втекти від матері на вечорниці 

Б жнуть пшеницю 

В бадьорі та веселі

6. Щирим трудівником у поезії «Чарівники» названо:

А ніч 

Б день 

В ранок

7. Доберіть правильне твердження.

А У своїх поезіях П. Тичина описував тяжке дитинство.

Б За характером поезії П. Тичини досить стримані.

В У вірші «Не бував ти у наших краях» йдеться про красу рідного краю.

8. До якого виду лірики належить поезія «Бабусин дощ»?

А інтимна 

Б філософська 

В пейзажна

9. Визначте тему вірша " Осінь-маляр"

А милування рідним краєм 

Б любов до рідного краю

В благородний вплив людини на людське життя

10. Які села зображені в поезії «Дощ»?

А білі 

Б зелені 

В фіолетові

11. Який художній засіб використав Є. Гуцало в рядку «срібло з відер ллється» (вірш «Зірка»)?

А епітет 

Б метафору 

В порівняння

12. Ким, на думку М. Рильського, людина повинна бути для природи?

А сином 

Б поетом 

В художником

Достатній рівень (3 завдання по 1 балу).

13.Закінчіть речення.

Персоніфікація – це…

14.Доповніть речення.

Ліричний герой - це …

15.Закінчіть речення.

Ліричний твір – це …

Високий рівень (3б.)

16.Прочитайте уривок із вірша «За сонцем хмаронька пливе…» Знайдіть у ньому художні засоби й випишіть.

За сонцем хмаронька пливе,

Червоні поли розстилає

І сонце спатоньки зове

У синє море: покриває

Рожевою пеленою,

Мов мати дитину.

Художній засіб                                       Приклад із тексту

Метафора

Персоніфікація

Епітет

Порівняння

Домашня робота: повторити біографію М. Вінграновського

 04 квітня 2023 року урок в мережі VIBER

Тема: Микола Вінграновський "Бабусин дощ", "Сама собою річка ця тече..."

Домашня робота: виразне читання поезій 139-141

23 березня 2023 року урок в мережі VIBER

Тема: Н. Мовчан-Карпусь. Збірка "Над річкою Журавкою"

Перегляд відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=f3K7anqYBGI

Народилася Надія Мовчан-Карпусь 12 червня 1944 року в сім’ї учителів.

Її мати – Єфросинія Дем’янівна – педагог, добра і дбайлива вихователька своїх дітей, була першою учителькою Надійки. Досить культурна і освічена, вона любила музику й співи. У сім’ї звучали українські пісні у супроводі гітари, домри, скрипки, баяну. Мати прищеплювала дітям любов до праці, навчала розуміти і шанувати природу.

Батько – Михайло Кузьмович – гарний бджоляр і садівник, учитель-словесник, усе своє життя присвятив великій і благородній справі виховання дітей.

«Наше дитинство журилося «Кобзарем», – писав поет Перебийніс, наголошуючи на популярності творів Т.Шевченка. Саме ним журилися всі, хто оточував батьків-педагогів майбутньої поетеси Надії Мовчан-Карпусь. Детально вивчаючи творчість Великого Поета, передавали вони полум’яну любов до Його Слова своїм учням, а отже – і дітям.

Надія Мовчан-Карпусь щасливо поєднала грані своїх педагогічних і літературних здібностей. Сімнадцятирічною дівчиною вступає вона до Ізмаїльського педагогічного інституту. По закінченню гаряче береться Надія за свою улюблену справу – навчає і виховує дітей, використовуючи свої власні казки, пісні, вірші, оповідання, п’єски, сценарії...

Працюючи на ниві красного письма, поетеса стала автором наступних збірок: «Батькова тополя» (1997), «Над річкою-журавкою» (1998), «Золотокрилі ранки» (2000), «Сонячне коло»(2003), «Мелодія осінньої просині»(2004).

Готується до друку ліро-епічна поема «Стаю на прю» та дитяча книжка «Веселинки Василинки».

Мешкає Надія Мовчан-Карпусь у місті Одесі.

Текст 1

Зима з-під стріхи

Колючі брови хмурить,

Пташок зимових

Завіять снігом хоче…

Душею зігрію їх.

Текст 2

Зима хурделить,

І віє, і зітхає.

А в хаті тепло,

І дітки сплять спокійно.

Яка щаслива мати!

Текст 3

Весна-красуня вже коси розпустила.

І вже кульбаби

Осяяли левади

Любов'ю Бога-Сонця.

Текст 4

Сідає сонце

До нашої вечері.

Летить метелик

До світла, хліба й солі.

Як радісно нам разом.

Текст 5

Гойдають човен

Простори Тилігулу.

А на горбочку —

Соняшникове море…

Це білий світ раює.

Текст 6

Біленька квітка.

Так собі маненька,

В моїй долоні —

З віночка вишні впала

Після її весілля.

Текст 7

О рідні діти!

Моя ви радість, втіха,

Тремтливі зорі.

Летіть у світ широкий,

Та хто ви — пам'ятайте.

Текст 8

Веселка рання

З'єднала чисті води

Містком чарівним.

Текст 9

О неповторність!

У течії Дніпровій

Невпинність часу,

Як в журавлиних крилах,

І як у моїх думах.

Текст 10

Стерня колюча,

Але ж яка м'якенька!

Ступаю легко.

А зайчик зупинився…

Кого він в мені бачить?


Домашня робота: виразне читання поезій

21 березня 2023 року урок в мережі VIBER

Тема: Уміння бачити красу рідної природи у віршах Максима Рильського "Дощ", "Осінь-маляр із палітрою пишною..."

Перегляд відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=f3K7anqYBGI

Домашня робота: вивчити напам'ять поезію М. Рильського "Дощ"