Я досліджую світ

06.03.2025р.

Тема: Як стати підприємливим.

   1.Хвилинка спостереження за природою.

   2. Повторення вивченого матеріалу.

    -Які риси характеру потрібні, щоб здійснити задумане?

   -Чи ставили ви коли - небудь перед собою мету?

  -Досягали її?

   -Яку мету маєте нині?

   - Які риси характеру допомогли дітям виконати задумане?

   3. Вивчення нового матеріалу.

     Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Розкажи.

Слайд4. Поміркуй.

 Розглянь малюнки. Що треба, аби зробити покупку?

 Хто з дітей, на вашу думку, заощадливий.

 Гра-змагання «Що можна придбати в магазині?»

 Обери ті риси, які на твою думку повинні бути у підприємливої людини.

      Вправа «Чи маю  якості підприємливої людини?»

Фізкультхвилинка.

2.    Підсумок.

3.    Рефлексія.

04.03.2025р.

Тема: Як здійснити задумане.

1. Хвилинка спостереження за природою.

2. Повторення вивченого матеріалу.

- Яких правил слід дотримуватись  біля водойм навесні?

- Чому весну називають ранком року?

3. Вивчення нового матеріалу.

-Розглянь малюнки. Що ти можеш робити самостійно?

-Доповни власними прикладами.

  Самостійна робота з підручником.

-Прочитайте оповідання. 

           Дайте відповіді на запитання.

-        Які риси характеру допомогли дітям виконати задумане?

-        Чому двірник не відмовив їм у допомозі?

-        Чому майже всі мешканці будинку прийшли працювати на дитячий майданчик?

-        Що може завадити здійснити задумане?

- Дай відповіді на запитання.

- Які риси характеру можуть забезпечити успіх?

Фізкультхвилинка.

Робота за малюнками.

-        За малюнками опишіть дії тварин.

-        Який висновок можна зробити?

-        Чи можемо ми повчитися у тварин?

-        Чого саме?

  - Що ти порадиш учневі, який хоче бути успішним і досягти своєї мети.

   Підсумок.

  Рефлексія.

  Д.з. с.86 – 88 (читати, відповідати на питання)

03.03.2025р.

Тема: Якою буває погода навесні. Льодохід. Повінь.

1.Хвилинка спостереження за погодою.

2. Повторення вивченого матеріалу.

 Який сніг під час відлиги?

 Поміркуй. Чому сніг брудний?

3. Вивчення нового матеріалу.

 Обери, за якої температури вода переходить з твердого стану в рідкий.  

 З чим у вас асоціюється весна. 

 Словничок.

 Що таке льодохід?

 Фізкультхвилинка.

       Чи безпечна повінь?

 Прочитай оповідання.

 Прочитай оповідання. Придумай кінцівку.

 Дай відповідь на запитання.

 Перевір себе.

 Розглянь малюнок. Чим небезпечна така поведінка?

      Підсумок.

   Рефлексія.

27.02.2025р.

Тема: Якою буває погода навесні. Відлига. Дослідження "Чому сніг  на землі весною брудний?"

1.Хвилинка спостереження за погодою.

2.Повторення вивченого матеріалу.

• Назвіть весняні місяці.

• Назвіть ознаки весни.

• Як утворюється "сонячний зайчик?"

     3.Вивчення нового матеріалу.

       Якими словами не можна охарактеризувати погоду.

 Обери умовні позначки, які характеризують погоду сьогодні.  

 Який сніг під час відлиги?

 Поміркуй. Чому сніг брудний?

 Дай відповідь на запитання.

 Розглянь малюнки. Де сніг брудніший, а де чистіший? Чому?

4.   ЗВ (закріплення вивченого).

Переглянте відео за посиланням.

https://www.youtube.com/watch?v=cp1Ncyl48wc

           5.   Підсумок уроку.

6.    Рефлексія.

7. Д.з. с.83 - 84, відповідати на питання.