Хімія

23.05.2024р.

 Тема: Узагальнення  та  систематизація знань за другий семестр.

Мета: провести аналіз контрольної роботи, розв'язати задачі, які  були в конторльній роботі ,  здійснити корегування знань, узагальнити  та систематизувати знання  за 2 семестр.

Домашні завдання: повторити параграфи 9,10

Виконати до 27.05.2024р.

20.05.2024р.

Тема: Контрольна робота №2

Мета: перевірити рівень навчальних досягнень учнів, розвивати навички самостійної роботи, виховувати уважність та зосередженість у роботі.

Домашні завдання: повторити параграф 3 , впр.5 стор.17 ( підручник  Г. А. Лашевської)

Виконати до 23.05.2024р.

13.05.2024р.

Тема: Повторення  з теми " Вода".

Мета: повторити вивчений теоретичний матеріал, перевірити вміння  практично застосовувати набуті знання, здійснити корегування знань; формувати навички оцінювання та самооцінювання; виховувати наполегливість і працьовитість.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%92%D1%8B%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%97%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8+%D1%8B+%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%85+%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%87%D0%B8%D0%BD%D1%8B%D0%B2&oq=%D0%92%D1%8B%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%97%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8+%D1%8B+%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%85+%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%87%D0%B8%D0%BD%D1%8B%D0%B2&aqs=chrome..69i57j33i10i160l3.33058j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpst

Домашні завдання: повторити параграфи 3 впр.5 стор.17, (підручник  Г.А. Лашевської Хімія 8 клас)

Виконати до 16.05. 2024р.

06.05.2024р.

Тема: Повторення з  теми " Періодичний закон і періодична система  хімічних елементів". Будова атома.

Мета: повторити відкрття періодичного закону та створення періодичної системи хімічних елементів; сформувати зв'язок між будовою електронних оболонок  і властивостями хімічних елементів; розвивати вміння аналізувати, порівнювати та робити висновки.

Домашні завдання: повторити параграфи  2,3,6

Виконати до 09.05.2024р.

29.04.2024р.

Тема: Повторення з теми " Хіиічний зв'язок і  будова речовини".

Мета: повторити види хімічних зв'язків та механізм їх утворення, типи кристалічних граток, узагальнити знання про залежність між будовою речовини та її фізичними властивостями, відпрацювати вміння з визначення типу кристалічної гратки у речовини, прогнозування властивостей речовин залежно від кристалічної гратки, якою вона утворена.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96+%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%B8.&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96+%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%B8.&aqs=chrome..69i57j0i22i30j0i512i546l4.38900j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:f85f13a3,vid:v52k-mjLarE,st:0

Домашны завдання: повторити параграфи 15-17

Виконати до 02.05.2024р.

25.04.2024р.

Тема: Повторення з теми " Хімічний зв'язок і будова речовини".

Мета: повторити види хімічних зв'язків та механізм їх утворення, типи кристалічних граток , узагальнити знання про залежність між будовою речовини та її фізичними властивостями, відпрацювати  вміння з визначення  типу кристалічної гратки у речовини, прогнозування властивостей речовин залежно  від кристалічної гратки, якою вона утворена.

Домашні завдання: повторити параграфи 14-17

Виконати до 29.04.2024р.

22.04.2024р.

Тема: Узагальнення   і  систематизація знань з теми " Кількість речовини. Розрахунки за хімічними формулами."

Мета:  узагальнити, поглибити, закріпити знання з теми " Кількість речовини. Розрахунки за хімічними формулами",  сприяти свідомому застосуванню понять "кількість речовини,  моль,  об'єм, нормальні умови, відносна густина газів, стала Авогадро", вчити логічно мислити, свідомо використовувати відому інформацію в нових умовах.

Домашні завдання: повторити параграфи 18.19.впр. 150 стор.145

Виконати до 25.04.2025р.


18.04.2024р.

Тема: Розрахункові задачі на обчислення об'єму певної маси або кількості речовини відомого газу за нормальних умов.

Мета: узагальнити та відкорегувати вміння учнів з визначення відносної густини  газів, обчислення молярної маси речовини за відомою густиною; удосконалювати  вміння учнів  розв'язувати задачі на визначення хімічної формули речовини за відоммими масовими частками та відносною густиною.

Домашні завдання: повторити параграфи 20,21 впр. 149 стор.145

Виконати до  22.04 2024р.

15.04.2024г.

Тема: Розв'язування задач з використанням поняття про відносну густину  газів.

Мета: узагальнити та відкоригувати вміння учнів з визначення відносної густини газів, обчислення молярної маси речовини за  відомою густиною; удосконалювати вміння учнів розв'язувати задачі на визначення хімічної формули речовини за відомими масовими частками та відносною густиною.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87+%D0%B7+%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D0%BC+%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%97+%D0%B3%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8+%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D1%96%D0%B2.&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87+%D0%B7+%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D0%BC+%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%97+%D0%B3%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8+%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D1%96%D0%B2.&aqs=chrome..69i57.46434j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:b8b0d04b,vid:_oXORY

Домашні завдання:повторити параграф 21, впр.151 стор.145

Виконати до 18.04.2024р.

11.04.2024р.

Тема: Відносна густина газів.

Мета: сформувати уявлення  про відносну густину газів,  навчити визначати  відносну густину  певного газу за іншими газами та нормальними умовами, визначати молярні маси газів за відносною густиною,  сприяти розвитку логічного мислення, формувати вміння аналізувати умову задачі, записувати скорочену умову, знаходити раціональний спосіб розв'язку.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B0+%D0%B3%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D1%96%D0%B2.&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B0+%D0%B3%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D1%96%D0%B2.&aqs=chrome..69i57j0i22i30j0i512i546l5.25028j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:ab6fde96,vid:l250I3Dvsp8,st:0

Домашні завдання: опрацювати параграф 21 впр.148 стор. 144

Виконати до 15.04.2024р.

08.04.2024р.

Тема: Самостійна робота з теми " Кількість речовини . Розрахунки за хімічними формулами".

Мета: визначити рівень навчальних досягнень з вивченої теми, виявити проблеми в засвоенні навчального матеріалу.

Домашні завдання: повторити параграфи  17,18

Виконати до 11.04.2024р.


04.04.2024р.

Тема: Розрахункові задачі  на обчислення певної маси або кількості  речовини відомого газу за нормальних умов.

Мета: узагальнити та поглибити знання з теми " Кількість речовини. Моль", удосконалювати та коригувати вміння учнів розв'язувати задачі з використанням кількості речовини, маси, об'єму та кількості молекул, вчити аналізувати умову задачі, вводити позначення фізичних величин, правильно обирати формулу для розрахунку.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%27%D1%8F%D0%B7%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87+%D0%BD%D0%B0+%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%BE%D0%B1%27&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%27%D1%8F%D0%B7%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87+%D0%BD%D0%B0+%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%BE%D0%B1%27&aqs=chrome..69i57j0i512i546l4.41029j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:5865ec31,vid:XZ5-TPVWfD4,st:0

Домашні завдання: повторити параграф19,20 вправи в  робочому зошиті

Виконати до 08.04.2024р.

01.04.2024р.

Тема: Розрахункові задачі на обчислення об'єму певної маси або кількості речовини відомого газу за нормальних умов.

Мета: узагальнити та поглибити знання з теми  " Кількість речовини. Моль", удосконалювати та коригувати вміння учнів розв'язувати задачі  з використанням кількості речовини, маси, об'єму та кількості молекул, вчити аналізувати умову задачі, вводити позначення фізичних величин, правильно обирати формулу для розрахунку.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%27%D1%8F%D0%B7%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87+%D0%BD%D0%B0+%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%BE%D0%B1&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.++%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%27%D1%8F%D0%B7%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87+%D0%BD%D0%B0+%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%BE%D0%B1&aqs=chrome..69i57j33i160l3.65921j0j15&sourceid=chr

Домашні завдання: опрацювати параграф 20 впр. 140 стор.137

Виконати до 04.04.2024р.

21.03.2024р.

Тема: Закон Авогадро, Молярний об'єм газів.

Мета: сформувати й довести закон Авогадро, ввести поняття "молярний об'єм" та "нормальні умови"; навчити обчислювати об'єм газу за відповідною масою, кількістю речовини чи кількістю молекул, а також речовини - за відомим об'ємом;  формувати вміння свідомо застосовувати формули для пошуку кількості речовини, маси та кількості молекул, сприяти розвитку логічного мислення.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD+%D0%90%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%BE.+%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD+%D0%90%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%BE.+%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9+&aqs=chrome..69i57j33i160l5.27231j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:c85d05ce,vid:2BWa2ALrZ7U,st:0

Домашні завдання: опрацювати параграф 20 впр.138 стор.137

Виконати до 01.04.2024р.

18.03.2024р.

Тема: Контрольна робота №4

Мета: визначити рівень навчальних досягнень учнів з теми " Кількість речовини. Розрахунки за хімічними формулами.", виявити проблеми у сприйнятті матеріалу з метою подальшого корегування.

14.03.2024р.

Тема: Розрахункові задачі на  обчислення за  хімічною формулою маси даної кількості речовини і кількості речовини за відомою масою.

Мета: поглибити уявлення учнів про молярну масу речовини;  навчити використовувати набуті знання для обчислення за хімічними формулами молярної маси й кількості речовини.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%85%D1%83%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96+%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96+%D0%BD%D0%B0+%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97+%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%B8&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%85%D1%83%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96+%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96+%D0%BD%D0%B0+%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97+%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%B8+&aqs=chrome..69i57j0i512i546l5.41867j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpst

Домашні завдання: повторити параграф 19, 18 впр.133  стор. 130

Виконати до 18.03.2024р.

04.03.2024р.

Тема: Молярна маса.

Мета: сформувати поняття про молярну масу, одиниці її вимірювання, виявити спільні та відмінні ознаки між відносною молекулярною масою й молярною масою, навчити проводити розрахунки з обчислення маси за відомою кількістю речовини й кількості речовини за відамою масою.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B0+%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%B0.&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B0+%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%B0.&aqs=chrome..69i57j0i22i30.16928j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:6e458ade,vid:4xj3iASI0d0,st:0

Домашні завдання: опрацювати параграф 19 впр.122,126 стор.129

Виконати до 07.03.2024р.

29.02.2024р.

Тема: Розрахункові задачі на обчислення числа частинок ( атомів, молекул, йонів) у певній кількості речовини,   масі, об'ємі.

Мета: систематизувати матеріал про кількість речовини; продовжити формувати вміння виконувати обчислення кількості речовини; розвивати хімічну мову; виховувати відповідальне ставлення до виконання завдань.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%85%D1%83%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96+%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96+%D0%BD%D0%B0+%D0%BE%D0%B1%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0+%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA&oq=%D1%80%D0%BE%D0%B7&aqs=chrome.1.69i57j35i39l2j0i457i512j0i402i512j0i402i512i650j0i512l3j0i271.4448j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:d3b642f2,vid:vhEjUB2KVoM,st:0

Домашні завдання: опрацювати параграф 18 впр.118 стор.123

Виконати до 04.03.2024р.

26.02 .2024р.

Тема: Кількість речовини. Моль - одиниця кількості речовини. Число Авогадро.

Мета: сформувати уявлення про фізичну величину- кількість речовини та одиницю її вимірювання-моль; довести необхідність цієї фізичної величини для розрахунків, увести поняття сталої Авогадро, навчити обчислювати кількість атомів і молекул за відомою кількістю речовини та кількість речовини за відомим числом молекул.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%9A%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C+%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8.&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%9A%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C+%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8.&aqs=chrome..69i57j0i22i30.44948j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:152555d1,vid:eKipszO20Pc,st:0

Домашні завдання: опрацювати параграф 18 , впр.114стор. 123

Виконати до 29.02.2024р.

22.02.2024р.

Тема: Контролна робота №3

Мета: перевірити  рівень навчальних досягнень учнів, розвивати навички самостійної роботи, виховувати уважність і зосередженість у роботі.


19.02.2024р.

Тема: Узагальнення і систематизація знань з теми "Хімічний зв'язок і будова речовини"

Мета: узагальнити знання про залежність між будовою речовини та її фізичними властивостями, видом хімічного зв'язку, типом кристалічної гратки, відпрацювати вміння з визначення типу кристалічної гратки у речовини, прогнозування властивостей речовин  залежно від  типу кристалічної гратки якою вона утворена і видом хімічного зв'язку.

Домашні завдання:  повторити параграфи 14,16,17


Виконати до 22.02.2024р.

15.02.2024р.

Тема: Складання формули сполуки за відомими ступенями окиснення елементів.
Мета: закріпити знання учнів про ступінь окиснення хімічних елементів, формувати навички визначення ступеня окиснення елементів за хімічними формулами а також навчити учнів складати формули речовин за відповідними ступенями окиснення хімічних елементів. Розвивати в учнів логічне мислення, мобільність, творчий підхід  до вивчення  теми.  Виховувати вміння співпраці та взаємодії , використовувати просторову уяву для складання  структурних формул.

Домашні завдання: повторити параграф 15, впр.10 стор.76

Виконати до 19.02.2024р.

08.02.2024р.

Тема: Ступінь окиснення . Визначення ступеня окиснення елемента  за хімічною формулою сполуки.

Мета: формувати уявленя про ступінь окиснення, розділити поняття "валентність" і " ступінь окиснення", формувати  навички визначення ступеня окиснення в сполуках за формулами, а також за будовою атомів, що утворюють ці сполуки. Вказати спільність та відмінність між валентністю та ступенем окиснення. Розвивати в учнів творчість мислення, мобільність, творчий підхід  до вивчення теми; виховувати вміння співпраці та взаємодії, використовувати логічне мислення, просторову уяву для складання структурних формул

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D1%96%D0%BD%D1%8C+%D0%BE%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F.+%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D1%81%D1%82&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+&aqs=chrome.3.69i59l2j69i57j69i59j0i512j0i30l5.9114j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:72f36f1a,vid:-mDSRJ20K6E,s

Домашні завдання: опрацювати параграф 15 впр.8,9 стор.76

Виконати до 12.02.2024р.

05.02.2024р.

Тема: Ступінь окиснення. Визначення ступеня окиснення елемента за хімічною формулою сполуки.

Мета: формувати  уявлення про ступінь окиснення, розділити  поняття "валентність "   і   " ступінь окиснення"; формувати навички визначення ступеня окиснення в сполуках за формулами, а також за будовою атомів, що утворюють ці сполуки. Вказати спільність та відмінність між валентністю та ступенем окиснення. Розвивати в учнів творчість мислення, мобільність, творчий підхід  до вивчення теми; виховувати вміння співпраці та взаємодії, використовувати логічне мислення, просторову уяву для складання структурних формул.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D1%96%D0%BD%D1%8C+%D0%BE%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F.+%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D1%81%D1%82&oq=&aqs=chrome.2.35i39i362l8.1815779j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:df2bdffc,vid:c8m1lZ_Umz0,st:0

Домашні завдання: опрацювати параграф 15 впр.4-6 стор.76 , підручник: хімія 8клас ,  автори: Г.А. Лашевська, А.А.Лашевська

Виконати до 08.02.2024р.

01.02.2024р.

    Тема: Електронні формули молекул.

Мета: розглянути схеми утворення молекул води,  гідрогенсульфіду. кисню. Охарактеризувати хімічний зв'язок у вказаних вище молекулах. Повторити типи кристалічних граток і охарактеризувати влативості  речовин із певним хімічним зв'язком і типом кристалічної гратки.

Домашні завдання: повторити параграф 15,16

Виконати до 05.02.2024р.


29.01.2024р.

Тема: Електронні  формули молекул.

Мета: узагальнити знання про залежність між будовою речовини та її фізичними властивостями, відпрацювати вміння з визначення типу кристалічної гратки у речовини, прогнозування властивостей речовин залежно від крісталічної гратки,  якою вона утворена і типом хімічного зв'язку. будовою молекули.

Домашні завдання: повторити параграф 17, 13, 14.

Виконати до 

01.02.2024р.

25.01.2024р.

Тема: Самостійна робота з теми " Хімічний зв'язок і будова речовини".

Мета: узагальнити знання з теми "Хімічний зв'язок", продовжувати формувати вміння працювати самостійно, вчити підбирати, оцінювати й обробляти інформацію.

Домашні завдання: повторити параграфи 14-16

Виконати до 29.01.2024р.

22.01.2024р.

Тема: Кристалічні гратки. Атомні , молекулярні, йонні кристали. Залежність фізичних властивостей  речовин від типів кристалічних граток.

Мета: довести взаємозв'язок  між будовою речовин та її властивостями на прикладі  кристалічних граток твердих речовин; сформувати уявлення про залежність між частинками, які містяться у  вузлах кристалічних граток, і особливостями будови  та як наслідок, властивостями речовин; навести приклади твердих речовин, утворених різними кристалічними шратками.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96+%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%B8&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.++&aqs=chrome.2.69i57j69i59l3j0i512j0i30l5.11457j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:f85f13a3,vid:v52k-mjLarE,st:0

Домашні завдання: повторити параграф 17 впр. 106-108

Виконати до 25.01.2024р.

18.01.2024р.

Тема: Кристалічні гратки.  Атомні, молекулярні, йонні кристали. Залежність фізичних властивостей речовин від типів кристалічних граток.

Мета: довести взаємозв'язок між будовою речовин та її властивостями на прикладі кристалічних граток твердих речовин; сформувати уявлення про залежність між частинками, які містяться у вузлах кристалічних граток, і особливостями будови та, як  наслідок , властивостями речовин; навести приклади твердих речовин, утворених різними кристалічними гратками.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96+%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%B8&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96+%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%B8&aqs=chrome..69i57j0i22i30.31123j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:f85f13a3,vid:v52k-mjLarE,st:0

Домашні завдання: опрацювати параграф 17 впр.103-105 стор.112

Виконати до 22.01.2024р.


15.01.2024р.

Тема: Йони. Йонний зв'язок, його утворення.

Мета: розкрити суть  йонного зв'язку, сформувати уявлення про механізм його утворення, ввести поняття йон, підкреслити, що йонний зв'язок можна розглядати як крайній випадок ковалентного полярного; продовжувати формувати вміння визначати тип хімічного зв'язку; вчити відрізняти за будовою атом і йон.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%99%D0%BE%D0%BD%D0%B8.+%D0%A3%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%B7%D0%B2&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%99%D0%BE%D0%BD%D0%B8.+%D0%A3%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%B7%D0%B2&aqs=chrome..69i57j33i160l4.24751j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:c46ac976,

Домашні завдання: опрацювати параграф 14 впр.81-84 стор.93

Виконати до 18.01.2024р.

11.01.2024р.

Тема : Ковалентний зв'язок, його утворення. Полярний і неполярний ковалентний зв'язок.

Мета: сформувати уявлення про утворення ковалентного зв'язку на основі знань про електронегативність та будову атомів, вивчити особливості ковалентного неполярного та полярного зв'язків, навчити розрізняти речовини, утворені різними типами ковалентних зв'язків;  розвивати вміння аналізувати, порівнювати та робити висновки.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D1%83%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%B7%D0%B2%27%D1%8F%D0%B7%D0%BA%D1%83&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%A3%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%B7%D0%B2&aqs=chrome.1.69i57j33i160l2.27833j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:9b8dfa85,vid:OVZfjwhf-XE,st:0

Домашні завдання: опрацювати параграф 15 ,16 впр.89,90, 96

Виконати до 15.01.2024р.

08.01.2024р.

Тема:Природа хімічного зв'язку, умови виникнення хімічного зв'язку.

Мета: довести необхідність  утворення хімічного зв'язку атома, сформувати уявлення про хімічний зв'язок та його природу. умови виникнення хімічного зв'язку, удосконалювати знання учнів про будову атома; ввести поняття"октету електронів" та  електронегативності атомів хімічних елементів, показати зміну здатності до завершення зовнішнього енергетичного рівня електронами; розвивати логічне мислення, вміння аналізувати й робити висновки.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%B7%D0%B2%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0+%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%B7%D0%B2%27%D1%8F%D0%B7%D0%BA%D1%83&oq=%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%B7%D0%B2%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0+%D1%85%D1%96%D0%BC&aqs=chrome.1.69i57j33i10i160.17062j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:55034e5c,vid:d_0tR6s96Tg,st:0

Домашні завдання: опрацювати параграф 13  впр.70-74

Виконати до 11.01.2024р.

21.12.2023р.

Тема: Систематизація і узагальнення знань за 1 семестр.

Мета: повторити вивчений матеріал, звернути увагу на прогалини в знаннях, пояснити незрозумілі питання; розвивати навички самостійної роботи; виховувати уважність та організованість, уміння контролювати час.

18.12.2023р.

Тема: Контрольна робота №2

Мета: визначити рівень навчальних досягнень учнів з теми: " Періодичний закон і періодична система хімічних елементів Д.І. Менделєєва".

Домашні завдання: повторити параграф 12 впр.65 стор.73

Виконати до 21.12.2023р.

14.12.2023р.

Тема: Значення періодичного закону. Узагальнення  і  систематизація  знань з теми  "Періодичний  закон і періодична система хімічнмх елементів. Будова атома".

Мета: узагальнити й систематизувати знання з теми " Періодичний закон і періодична система хімічних елементів Д. І. Менделєєва. Будова атрма", відкоригувати набуті в темі вміння і навички, сприяти свідомому розумінню причин періодичності, фізичного змісту чисел періодичної системи,  вмінню прогнозувати властивості сполук елементів за положенням їх у періодичній системі Д. І. Мерделєєва.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%97%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%83&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%97%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%83&aqs=chrome..69i57j0i22i30.26139j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:0a4060cb,vid:r0__H2sETcs,st:0

Домашні завдання: опрацювати параграф 12 впр.65 стор.73

Виеонати до 18.12.2023р.

11.12.2023р.

Тема: Характеристика хімічних елементів №1-20 за їхнім місцем у періодичній системі та будовою атома.

Мета: навчити характеризувати хімічний елемент №1-20 за його  положенням у періодичній системі та будовою атома; продовжувати формувати розуміння  причини періодичності , залежності властивостей від положення елемента в періодичній системі та будови його атома; розвивати вміння зі складання графічних  та електронних формул атомів; порівнювати елементи по групах та періодах.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%A5%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0+%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%A5%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0+%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0&aqs=chrome..69i57j33i160l3j33i22i29i30l6.56690j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:5e956822,vid:xUsY0Zza_uQ,st:0

Домашні завдання: опрацювати параграф 9 впр. 54-56

Виконати до 14.12.2023р.

07.12.2023р.

Тема:Періодична   система хімічних елементів з позиції теорії будови атома.

Мета: довести  наявність взаємозв'язку між положенням елемента в періодичній системі та будовою  його  атома; відкоригувати вміння учнів зі встановлення кількості енергетичних рівнів у атомі залежно від його положення в періодичній системі; уміння визначати кількість електронів на кожному енергетичному рівні; встановлювати приналежність елемента до певної родини елементів;  удосконалювати вміння зі складання графічної, електронної формули та формули електронної  оболонки для атомів №1-20

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0+%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0+%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85+%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2+%D0%B7+%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D1%96%D1%97+%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97+%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8+%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0.&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0+%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0+%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85+%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2+%D0%B7+%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D1%96%D1%97+%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97+%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8+%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0.&aqs=chrome..69i57.84250j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate

Домашні завдання: опрацювати параграф 8 повторити 7впр.48,51 стор.57

Виконати до 11.12.2023р.






04. 09. 2023р.

Тема;  Правила техніки  безпеки при роботі в хімічному кабінеті. Повторення найважливіших питань.

Найважливіші хімічні поняття.

Мета: актуалізувати в учнів розуміння причинно-наслідкових зв'язків під час повторення найважливіших хімічних понять, а саме: молекула, атом, хімічний елемент, валентність, хімічна формула.

Домашні завдання: опрацювати параграф 1, 4,6 впр.1-5 стор.8, ( підручник6 хімія 8клас Г.А. Лашевська, А.А. Лашевська)

Виконати завдання до наступного уроку.

07.09.2023р.

Тема:Повторення.Хімічний  елемент, відносна атомна маса хімічного елементу.

Мета: актуалізувати в учнів розуміння причинно-наслідкових зв'язків під час   повторення найважливіших хімічних понять, а саме : хімічний елемент, атом , молекула, чисті речовини, суміші,Прості та складні речовини.

Домашні завдання: повторити  параграф 7,8,9впр.16,18 стор.59

Виконати до 11.09.2023р.

11.09.2023р.

Тема: ".Відносна молекулярна маса, її обчислення за хімічною формулою."

Мета: актуалізувати вміння учнів з розрахунку відносних молекулярних мас речовин.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%9E%D0%B1%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%B2%D1%96%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%97+%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97+%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%B8&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%9E%D0%B1%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%B2%D1%96%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%97+%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97+%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%B8&aqs=chrome..69i57j33i22i29i30l9.32829j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:ba728

Домашні завдання:опрацювати параграф 14, впр.8 стор.77( підручник : хімія 7 клас ,Г.А.Лашевська)

Виконати до 18.09.2023р.

18.09.2023р.

Тема: " Повторення. Валентність.

Мета: визначити поняття"валентність"; ознайомити учнів зі значенням валентностей окремих атомів; розвивати вміння учнів користуватися періодичною системою для визначення валентностей елементів; виховувати науковий підхід до розв'язування проблем.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C.&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C.&aqs=chrome..69i57j0i22i30.14590j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:859d62a1,vid:pBxhH6FAeEk,st:0

Домашні завдання: повторити параграф 13,впр.9-11 стор.74

Виконати до 21.09.2023р.