Підручник.Щупак І.Я. Всесвітня історія :( рівень стандарту); підручник для 11-го класу закл.заг.серед. освіти/ І.Я Щупак.-Київ: УОВЦ « Оріон», 2024.
Підручник.Щупак І.Я. Всесвітня історія :( рівень стандарту); підручник для 11-го класу закл.заг.серед. освіти/ І.Я Щупак.-Київ: УОВЦ « Оріон», 2018.
13.10
Тема уроку. Падіння авторитарних режимів у Південно-Західній Європі в 1970-х рр. Утвердження принципів громадянського суспільства. Тенденції повоєнного розвитку партійних систем.
Домашнє завдання. стор.23-28
Відео. https://www.youtube.com/watch?v=Iz4XPkUKNjM
06.10
Тема уроку. Концепція постіндустріального (інформаційного) суспільства. Зміцнення демократії на Заході після Другої світової війни: розширення прав людини. Практичне заняття.Процеси демократизації в країнах Західної Європи і Америки у другій половині ХХ – початку ХХІ ст.: причини, специфіка і наслідки.
Домашнє завдання. стор. 22-23
Відео. https://www.youtube.com/watch?v=s84JYpuNB3c
29.09
Тема уроку. Узагальнення. Тематичний контроль з розділу 1: «Облаштування повоєнного світу».
Тести.
1. Вид балансу сил у міжнародних відносинах, за якого вплив у світі розподіляється між двома державами.
А) Конфронтація Б) Конкуренція
В) Ізоляція Г) Біполярний світ
2. Міжнародна організація, створена для підтримання миру й безпеки у світі та розвитку співробітництва між державами.
А) НАТО Б) ОБСЄ В) ООН Г) ЄС
3. Коли було створено ООН?
А) 1945 році Б) 1944 році В) 1946 році Г) 1948 році
4. Де знаходиться штаб-квартира ООН?
А) У США Б) У Франції В) В Англії Г) У Німеччині
5. Коли було прийнято Загальну декларацію прав людини?
А) 1947 році Б) 1948 році В) 1946 році Г) 1945 році
6. Поняття, що позначає глобальне економічне, ідеологічне й військово-політичне протистояння між СРСР із його союзниками й США, країнами Західної Європи з їхніми союзниками, що тривало із середини1940-х і до початку 1990-х рр.
А) "Холодна війна" Б) "Довга війна"
В) "Війна ідеологій" Г) "Конструктивна війна"
7. Програма надання США грошової допомоги європейським країнам:
А) "План Трумена" Б) "План Маршалла"
В) "План Сталіна" Г) "План НАТО"
8. Міжнародна міжурядова організація, військово-політичний союз 29 держав Північної Америки та Європи, які прагнуть досягти мети Північноатлантичного договору 1949 р. У 2018 р. за Україною визнано статус країни-аспіранта на шляху приєднання до союзу.
А) ЄС Б) ОБСЄ В) НАТО Г) ООН
9. Яку організацію створив СРСР на противагу НАТО?
А) Блок миру Б) Комуністичний блок
В) Союз соціалістичних держав Г) Організація Варшавського договору
10. Коли В. Черчилль виступив із промовою в місті Фултон?
А) 1955 році Б) 1944 році В) 1946 році Г) 1950 році
11.Яка країна була розділена на дві зони впливу після Другої світової війни?
А) Франція Б) СРСР В) Німеччина Г) Китай
12.Коли ми відзначаємо Міжнародний день прав людини?
А) 10 вересня Б) 10 листопада В) 10 жовтня Г) 10 грудня
Домашнє завдання. повторити стор. 6-22, виконати тестові завдання .
Тема уроку.
22.09
Тема уроку. Корейська війна 1950-1953 рр. та Карибська криза 1962 р. і загроза ядерної катастрофи. Спроби подолання міжнародних криз.
Домашнє завдання. стор. 19-22/ 199-202
Відео.https://www.youtube.com/watch?v=-biArdlRKq4
15.09
Тема уроку. Радянська окупація Східної Європи. Початок Холодної війни. Меморандум Дж. Кеннана і промова В. Черчіля в Фултоні. Доктрина Г. Трумена і “План Маршалла”. Поділ Німеччини. НАТО та Організація Варшавського договору (ОВД): закріплення біполярності світу.
Домашнє завдання. стор. 14-20 /13-20
08.09
Тема уроку. Риси Ялтинсько-Потсдамської системи міжнародних відносин. Організація Об’єднаних Націй (ООН). Спеціалізовані організації під егідою ООН. “Загальна декларація прав людини” (1948 р.) і міжнародні пакти про права людини (1966 р.).
Домашнє завдання. стор. 6-13 / 6-12
Відео. історія ООН: за яких умов вона народилась та чому сьогодні ООН не здатна зупинити російську агресію
Підручник.Ладиченко Тетяна В’ячиславівна Всесвітня історія :( рівень стандарту); підручник для 10-го класу закл. заг. серед. освіти/ Т.В. Ладиченко.-Київ: Генеза, 2018.
01.09
Тема уроку. Повторення навчального матеріалу, вивченого в 11 класі з метою закріплення здобутих знань.
Домашнє завдання. повторити стор. 126-150